兀爾

說(shuō)起吉尼斯，大家可能首先會(huì)想到吉尼斯世界紀(jì)錄，不過(guò)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校園吉尼斯”嗎？它存在于各大高校中，以多種多樣的方式進(jìn)行趣味競(jìng)賽，而且每個(gè)學(xué)校都有各自的特色項(xiàng)目，讓我們一起來(lái)看看吧。

東華理工大學(xué)：指壓板的痛與樂(lè)

大家一看到“指壓板接力”這個(gè)項(xiàng)目，就算沒(méi)有真正參與其中，想必也已經(jīng)在腦海中感受到了腳底板與指壓板親密接觸的痛苦。

在東華理工大學(xué)校團(tuán)委主辦的校園吉尼斯“指壓板接力”挑戰(zhàn)賽上，每組的三位同學(xué)需要通過(guò)接力的方式在指壓板上通過(guò)層層障礙，最終到達(dá)終點(diǎn)。哪一組同學(xué)用時(shí)最短，就能斬獲桂冠。

因此，在這個(gè)比賽中，你能看見(jiàn)參賽的同學(xué)一邊哀號(hào)，一邊盡自己最大的努力去完成比賽，而觀眾們發(fā)出笑聲的同時(shí)，也為他們挑自我的精神所稱嘆。

網(wǎng)友評(píng)論：這簡(jiǎn)直比吃一碗酸菜牛肉面還“酸爽”??！

山東政法學(xué)院：自行車(chē)慢騎我最行

騎自行車(chē)比賽不稀奇，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“比誰(shuí)騎得慢”的比賽嗎？在山東政法學(xué)院“自行車(chē)慢騎”這個(gè)項(xiàng)目中，所有參賽選手需要以最慢的速度騎一輛普通自行車(chē)前往終點(diǎn)，一旦有哪位參賽選手有一只腳觸碰到地面，那他就會(huì)被淘汰出局。

這個(gè)比賽的精髓是“比誰(shuí)更慢”，只有最慢的選手才能取得比賽的勝利，這種反其道而行之的比賽讓參賽的同學(xué)們大呼困難。只見(jiàn)他們“八仙過(guò)海，各顯‘騎能”——軀干盡量保持不動(dòng)，腳用均力慢蹬，緩慢地讓車(chē)向終點(diǎn)駛?cè)?。這晃晃悠悠前進(jìn)的模樣讓人忍俊不禁。

網(wǎng)友評(píng)論：這是一個(gè)讓大家一起喊“慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)”的另類(lèi)比賽。

濰坊學(xué)院：

百變魔方動(dòng)腦筋

在濰坊學(xué)院的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽上，“百變魔方”這個(gè)項(xiàng)目讓一些同學(xué)感到無(wú)從下手。在比賽開(kāi)始之前，裁判員會(huì)將六面顏色統(tǒng)一的魔方打亂順序，參賽選手只有15秒的時(shí)間去記住裁判員隨機(jī)打亂的步驟，在比賽開(kāi)始后快速進(jìn)行魔方復(fù)原。

在此過(guò)程中，參賽選手必須要保持注意力的高度集中、手部的協(xié)調(diào)以及大腦思維的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)參賽選手們快速地扭動(dòng)魔方，仿佛指尖上擁有魔法，讓魔方有了生命一樣，僅僅過(guò)了16秒，就有“大神”高舉已還原的魔方，現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛向他投去欽佩的目光。

網(wǎng)友評(píng)論：我還是比較喜歡當(dāng)向參賽選手投去欽佩目光的觀眾……

福建師范大學(xué)：

吃辣達(dá)人就是我

如果說(shuō)前文所提的三個(gè)比賽體現(xiàn)了青春的熱情飛揚(yáng)，那么福建師范大學(xué)的“吃辣達(dá)人”比賽就是既“反人類(lèi)”又刺激的存在了。

在比賽場(chǎng)地的正中間擺放了一張大桌子，上面擺滿了各種涂了芥末的食物，挑戰(zhàn)者需要在一分鐘之內(nèi)盡自己所能吃下這些食物，吃的數(shù)量最多者獲勝。只見(jiàn)各位參賽選手蓄勢(shì)待發(fā)，有的目光如虎，有的偷偷咽口水，有的眉頭緊鎖……桌子上綠油油的芥末像孩子們一張張頑皮的笑臉，正邀請(qǐng)大伙和它們一起玩耍。在觀眾的加油聲中，參賽選手被芥末嗆出的眼淚把現(xiàn)場(chǎng)火熱的氣氛推向了高潮……

網(wǎng)友評(píng)論：等等，我的身體提出了抗議……