柯俊

導(dǎo)讀

如果你想要一副球拍，你會(huì)怎么做？你的父母會(huì)怎么做？對(duì)照下面文中的一家人的做法，看看你能不能從中悟出點(diǎn)兒什么……

多年前，澳大利亞的悉尼大學(xué)有位教授，是澳大利亞的首席電子顯微鏡專家，他帶著全家來中國(guó)休假。一行五人：爸、媽，14歲、12歲的兩個(gè)姐姐，8歲的弟弟。他爸住在我們這兒，每天上班。由于我們那兒沒有辦公室，所以只好在電子顯微鏡旁邊騰出一間小屋子，里面放了一張辦公桌，這位父親每天就在那兒辦公。我們的許多同學(xué)就帶著問題去向他請(qǐng)教，他對(duì)任何問題都不拒絕。他覺得他到中國(guó)來休假，需要了解中國(guó)，希望與中國(guó)學(xué)生接觸，建立中澳友誼。如果他不坐在那兒上語辭，他就對(duì)不起澳大利亞的納稅人，這是他的敬業(yè)精神的表現(xiàn)。孩子兩個(gè)姐姐和媽媽都在學(xué)中文，她們想了解中國(guó);弟弟年齡小，借了一副乒乓球?qū)W打球，結(jié)果弄丟了一只。怎么辦呢？他們不是像我們所想的父母出錢買一只就完了，而是由姐姐主持家庭會(huì)議，父母在旁邊充當(dāng)顧問，來討論這事應(yīng)如何解決。討論的結(jié)果自然是買一只來賠，但誰出錢呢？你自己弄丟的當(dāng)然得你自己想法出錢去買。于是小孩就挖空心思想辦法去掙錢買球拍，他首先想自己會(huì)做些什么——他們這些父母就是這么教育孩子的。外國(guó)的父母從孩子們小的時(shí)候就開始培養(yǎng)他們的謀生之道。若某一天父母不幸突然去世，他們的孩子們就會(huì)想辦法去謀生。于是這個(gè)孩子就想出了一個(gè)辦法，在招待所大門口擺了個(gè)地?cái)偅瑤退緳C(jī)擦汽車，一次兩毛錢，最后賺了20元錢。賠了球拍以后，還剩下12元錢，怎么處置呢？于是又召開家庭會(huì)議討論：姐姐認(rèn)為這錢應(yīng)該屬于公有，因?yàn)檫@錢是你擦車人家給的。孩子也說他其實(shí)并未擦夠100輛車，別人見他可憐，每次都給了一元錢，所以這不屬于合法勞動(dòng)所得，應(yīng)予充公。不久以后，他們要回去，才發(fā)現(xiàn)球拍在床底下?，F(xiàn)在這球拍屬于誰呢？又開了第三次家庭會(huì)議。大家認(rèn)為這拍子應(yīng)當(dāng)充公，算作小孩捐給大家的用品，因而把舊球拍又交還給我們的招待所。這是很好的家庭教育，是公德教育也是人文素質(zhì)教育。后來他們到牛津大學(xué)，當(dāng)時(shí)正值英國(guó)的中學(xué)生作文競(jìng)賽，孩子的姐姐就以他們?cè)谥袊?guó)的經(jīng)歷寫了一篇文章，獲得了全英的特等作文獎(jiǎng)。

欣賞感悟

南北朝時(shí)期的教育家顏之推說過：“威嚴(yán)有慈，愛教結(jié)合。”意思是要善于處理好教育子女和愛護(hù)子女的關(guān)系，只有二者巧妙的結(jié)合，才能是合格的家庭教育，才能培養(yǎng)出杰出的人才。中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)愛是無微不至的，卻往往忽略了孩子承受能力的培養(yǎng)，所以當(dāng)我們看到外國(guó)孩子獨(dú)立自主的特性才會(huì)由衷的感嘆，才會(huì)有敬佩的笑容。

父母永遠(yuǎn)是孩子的榜樣，這位澳大利亞父親一絲不茍的敬業(yè)精神首先影響了孩子的行為。我們也可以由三次家庭會(huì)議看出他們是如何確立孩子的主人翁地位的，使得孩子們從小就具備了參與社會(huì)事務(wù)的意識(shí)。“這是很好的教育家，是公德的教育也是人文素質(zhì)教育?！被蛟S中國(guó)的家長(zhǎng)從根本上轉(zhuǎn)移教育理念，真正做到對(duì)孩子放手，不事必躬親，會(huì)有更大的收獲！

閱讀實(shí)踐

1.為什么“他對(duì)任何問題都不拒絕”？

2.面對(duì)丟失一只球拍的這一問題，中外父母會(huì)有什么差異？

3.這個(gè)孩子想到了什么辦法解決問題？

4.面對(duì)“12元錢”和“球拍在床底下”這兩個(gè)問題，如果你的父母，他們會(huì)怎么說，怎么做呢？請(qǐng)你動(dòng)筆，把這兩個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地寫下來。

閱讀寫作

5.“孩子的姐姐就以他們?cè)谥袊?guó)的經(jīng)歷寫了一篇文章，獲得了全英的特等作文獎(jiǎng)?！蹦隳芊駨倪@個(gè)孩子爸爸、媽媽的角度把這篇作文再寫出來？