中共中央宣傳部 ?編

學(xué)習(xí)出版社 ? 人民出版社

2019年6月第1版

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在黨的十九大上被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并寫入黨章，十三屆全國人大一次會(huì)議通過的憲法修正案將其載入憲法，從而實(shí)現(xiàn)了黨和國家指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。作為立德樹人之關(guān)鍵的廣大思政教師須將之學(xué)深悟透，做到學(xué)以致用。

《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》（以下簡稱《綱要》）一書是系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要依據(jù)和可靠遵循。對(duì)廣大思政教師來說，本書有以下優(yōu)點(diǎn)：

系統(tǒng)權(quán)威，內(nèi)容豐富。本書是根據(jù)黨中央的指示，由中宣部組織權(quán)威專家統(tǒng)一編寫。全書共21章、99目、200條，近15萬字，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想這一主題，以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作了全面系統(tǒng)的闡述?！毒V要》指出，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想涵蓋新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局、發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據(jù)新的實(shí)踐對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊(duì)、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等方面做出新的理論概括和戰(zhàn)略指引。

深入淺出，通俗易懂。深邃的理論往往會(huì)給人以枯燥難懂的印象，博大的思想容易使人產(chǎn)生難以駕馭的錯(cuò)覺。而本書表達(dá)深入淺出，文字通俗易懂，語言詼諧幽默，文筆生動(dòng)優(yōu)美，是理論學(xué)習(xí)的絕佳讀物，是思想提升的不二選擇。筆者在這里擷取片段，與諸位分享。如在講到中國特色社會(huì)主義道路時(shí)，《綱要》引用習(xí)近平的原話“當(dāng)代中國的偉大社會(huì)變革，不是簡單延續(xù)我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，不是其他國家社會(huì)主義實(shí)踐的再版，也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版”。在講到中國夢(mèng)時(shí)，《綱要》指出：“中國夢(mèng)的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！敝v到開放型經(jīng)濟(jì)時(shí)，《綱要》指出：“貿(mào)易保護(hù)主義如同把自己關(guān)進(jìn)黑屋子，看似躲過了風(fēng)吹雨打，但也隔絕了陽光和空氣?！比绱说鹊?，不一而足。

貼近教學(xué)，務(wù)實(shí)好用。在高中課程體系中，本書內(nèi)容恐怕與思想政治課聯(lián)系最為密切，內(nèi)容最為對(duì)接，教學(xué)最為貼近。如必修1《經(jīng)濟(jì)生活》中的市場經(jīng)濟(jì)、國家的宏觀調(diào)控、新時(shí)代我國社會(huì)的主要矛盾、新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、提高開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等，必修2《政治生活》中國家性質(zhì)、政府履職、根本政治制度和基本政治制度、黨的宗教工作的基本方針、國際關(guān)系、外交政策等，必修3《文化生活》中文化發(fā)展道路、文化交流、文化創(chuàng)新、文化自信、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，必修4《生活與哲學(xué)》中從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、按客觀規(guī)律辦事、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)、群眾路線等，在本書當(dāng)中都有高屋建瓴、系統(tǒng)全面、生動(dòng)具體的闡述，對(duì)老師們備課、教學(xué)、研究大有裨益。2019年教育部統(tǒng)編的新版高中思想政治教材亦與此類似。

廣大思政教師學(xué)習(xí)本書，須在以下兩個(gè)方面多下功夫：

多思多想，學(xué)深悟透。應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，深刻體悟其彰顯和貫穿的堅(jiān)定理想信念、真摯人民情懷、高度自覺自信、無畏擔(dān)當(dāng)精神、科學(xué)思想方法，準(zhǔn)確把握其理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯。做到知其言更知其義，知其然更知其所以然;做到學(xué)深悟透，融會(huì)貫通。

知行合一，學(xué)以致用。毛澤東講：“精通的目的全在于應(yīng)用?！遍喿x《綱要》，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，廣大思政教師就要努力做到理論聯(lián)系實(shí)際、主觀與客觀統(tǒng)一，自覺主動(dòng)地用這一科學(xué)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提升自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，從而推動(dòng)課程改革的深入與素質(zhì)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做出新的更大的貢獻(xiàn)。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想到處洋溢著馬克思主義真理的光輝，本書可謂把握這一思想的金鑰匙。

本期薦書：浙江省寧波中學(xué) ? 王銳鵬