高婷

讓孩子了解大自然，建立與大自然的聯(lián)系并不難，只需要花費一定的時間，做好觀察和記錄，長期堅持下去，孩子不僅能感受到大自然的魅力，而且能在潛移默化中實現(xiàn)成長。

家長們經(jīng)常說，現(xiàn)在我們離大自然越來越遠了，要帶孩子多接觸大自然?？墒?，怎么接觸呢？只是周末去郊區(qū)踏青，到專為游客而設(shè)的大棚、果園里采摘水果嗎？對于這樣淺嘗輒止的探索，孩子感受到的大自然并不真切。

雖然我們生活在城市里，但是身邊就有“大自然”，在小區(qū)內(nèi)、在家附近的公園里，都能找到大自然的蹤影。只要有適當(dāng)?shù)姆椒?，隨時都可以帶孩子接觸和了解大自然，更重要的是建立與大自然之間的聯(lián)系。要做到這一點，你甚至不必確切地知道有關(guān)各種昆蟲、花朵、樹木的具體知識，所需要的只不過是一定的時間，有堅持觀察和記錄的恒心以及持續(xù)的專注和耐心。

邁出嘗試的一小步

抽出周末的1小時走出家門，讓孩子撿一片落葉或一朵落花帶回家，并把它畫下來。這并不是上繪畫課，所以不用太高超的繪畫技術(shù)，只需要仔細觀察這片葉子或這朵花，注意到盡可能多的細節(jié)就好。

如果孩子自己就能發(fā)掘有意思的內(nèi)容，父母可以和孩子分頭畫，然后拿著各自的作品分享自己注意到了什么。如果剛開始孩子找不到方向，那就先討論一下這片葉子或者這朵花有什么特點，父母和孩子輪流說出自己發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，比一比看誰找到的多，等討論結(jié)束之后再去畫。這樣一來，孩子的觀察和繪畫都有了明確具體的方向，短短幾十分鐘，收獲會大大地超乎想象。作為嘗試的第一步，可以讓孩子擁有良好的成就感，培養(yǎng)觀察和記錄自然的興趣。

找找四周的“鄰居”

這也是一個簡單又有趣的游戲。通過觀察，找到并列出所居住地方的生物清單，包括各種植物和動物。第一次制作的時候可以把眼前能夠看到的、可以回想起來的先列出來，也可以為這個項目專門散個步，沿途做好記錄。怎么記錄呢？拿出手機拍下照片，回到家后再對著照片資料進行整理。整理的方法也很簡單：畫張表格，記錄日期、時間、地點和所發(fā)現(xiàn)的動植物“鄰居”。還可以給它們簡單分類，比如一張表格寫植物“鄰居”，另一張寫動物“鄰居”。如果孩子還不會寫字，可以畫張小速寫。有照片參考，又有前面畫落葉或花朵的經(jīng)驗，這會是非常有意思的一步。

之后還可以不斷地擴展這個清單。只要發(fā)現(xiàn)新的動植物“鄰居”，就把它們拍下來，回家補充到清單上。在這個過程中，因為要寫日期、時間和地點，孩子順便就能把這些小細節(jié)都學(xué)會了。對了，別忘了給清單編號，這樣就能知道家附近到底有多少種動植物“鄰居”，以及每周、每月能發(fā)現(xiàn)多少新“鄰居”了。這個數(shù)字絕對會讓人大吃一驚，為了能增加這個數(shù)字，孩子還會繼續(xù)努力去觀察和發(fā)掘的。

制作自然拼盤

利用周末的1個小時，在家附近做一次小小的自然旅行，不過這次要盡量多地收集一些樹葉、花朵、果實、種子、羽毛等等。回到家，先把收集到的“寶物”都放到桌子上，和其他家人分享它們的故事：它們是什么，在什么地方找到的，有什么跟它們有關(guān)的有趣的經(jīng)歷。

然后開始動手制作自然拼盤。先找到一個紙盒子，比如鞋盒子就很適合，把帶回的“寶物”按照自己喜歡的樣子，用膠水粘在里面?？梢越o做好的拼盤定個主題、取個名字，比如“綠野仙蹤”“秘密花園”“樹葉的夢境”“今天有一陣風(fēng)吹過”……都可以，讓孩子自由地想。此外，我建議父母和孩子各收集一份“寶物”，各做一個自己的自然拼盤，這樣大家會有不同的關(guān)注點和創(chuàng)意，可以互相分享、互相激發(fā)。

一周自然觀察

經(jīng)過了幾個周末的嘗試，孩子可能對觀察和記錄大自然已經(jīng)比較熟悉，也有了更多的信心。接下來就可以再挑戰(zhàn)一下自己，開始做自然日記。剛開始肯定會覺得每天都要記太累了，堅持不下來，沒關(guān)系，把目標(biāo)定得小一點，先記上一個星期，做成一周自然觀察筆記。

記錄非常簡單，每天只需要寫上1～2種所注意到的自然事物就行了，方法還是原來的：先用手機拍照記錄，回家以后讓孩子簡單地畫下來，再附上日期、時間和地點。在晚餐時，全家人聚在一起，讓孩子就所記錄的內(nèi)容做個介紹，跟大家分享一下。

記錄不用太長，但每天都要堅持。找一個好看的小本子，每天一頁，這樣一周之后，就可以形成一本小冊子，畫上封面，寫上名字，也是一件讓孩子很有成就感的事情。

接下來，就可以挑戰(zhàn)第二個“一周自然觀察”了。每次都只制訂一周的“小目標(biāo)”，不要給孩子太大的壓力，輕松愉快地去做。這樣一周又一周，漸漸地就積累出了好多自然日記，而孩子的觀察能力也會在這個過程當(dāng)中不知不覺地獲得增長。

增加些有趣的活動

當(dāng)觀察和記錄大自然已經(jīng)變得很“自然”了以后，就可以再增加一些有趣的游戲和活動，為孩子增添樂趣，也為他開啟更多觀察、思考的角度。

●開啟一次夜晚的探索

我們之前觀察比較多的可能都是白天的動植物，沒怎么注意過夜晚的情況，那就找個天氣好的夜晚，帶孩子做一次特殊的探索，有意識地去觀察和發(fā)現(xiàn)在夜晚活動的動物，也會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

你可能會問：夜晚好像很難用手機拍照，而且可能會驚擾到動物，怎么辦？不如換個方式，做份錄音怎么樣？當(dāng)聽到動物們發(fā)出的聲音時，嘗試把它們錄下來。我們觀察自然不僅僅可以用眼睛，還可以打開耳朵、打開全身更多的感官，對不對？

●繪制一張“自然尋寶圖”

借助回憶把家所在的小區(qū)或者附近的公園畫成一幅手繪地圖，可以找電子地圖作為輔助。地圖不用特別精確，能標(biāo)示出主要建筑物以及行走路徑就可以。然后，一邊進行實地探訪，一邊畫出自己行走的路線，并把沿途看到的自然現(xiàn)象用記號標(biāo)記出來。還是老辦法——先拍照、做標(biāo)記，回家以后簡單繪畫。當(dāng)孩子把一整張地圖都畫滿的時候，會相當(dāng)壯觀！接下來，就可以邀請小伙伴、其他家人，拿著這張“自然尋寶圖”，一起把路線走一遍，看看他們是不是也能發(fā)現(xiàn)相同的事物。還可以順帶去尋找孩子沿途留下的小記號，制造小驚喜。

最后，記得保存好所有這些活動和游戲的成果，包括自然日記，把它們匯集在一起，按日期排列好并裝訂起來，這就是父母和孩子共同完成的“自然故事書”，想想都覺得很棒！

袁堅

文學(xué)博士、早教專家、潛水員、專欄作者，出版有《貓博士育兒筆記：換個方式愛孩子》，聯(lián)合翻譯繪本“神奇的世界”系列，創(chuàng)作“小狐貍卷卷”系列兒童故事，創(chuàng)作“山海經(jīng)”系列海洋主題幻想小說。