歐陽(yáng)慧婕

摘? 要：教育是強(qiáng)國(guó)的基本要素。大學(xué)作為傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府，豐富多彩的校園生活是為了學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展提供良好的平臺(tái)。所以，文化引領(lǐng)顯得尤為重要。而校內(nèi)大型文藝活動(dòng)便是校園文化引領(lǐng)的重要方式。該文中將通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)闡明大學(xué)生活動(dòng)舞臺(tái)管理與文化引領(lǐng)之間的聯(lián)系，即校園文化引領(lǐng)的重要性和校級(jí)文藝活動(dòng)的舞臺(tái)管理要素。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生? 舞臺(tái)管理文化? 引領(lǐng)校園文化

中圖分類(lèi)號(hào)：J819 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）07（b）-0240-02

大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)，主流文化引領(lǐng)是尤其重要的。同時(shí)，豐富多彩的校園生活是為了學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展提供良好的平臺(tái)。在校園各大校級(jí)活動(dòng)中，大型文藝晚會(huì)則為重要組成部分之一。想要舉辦優(yōu)質(zhì)的大型文藝活動(dòng)，則離不開(kāi)相應(yīng)的舞臺(tái)管理知識(shí)支撐。該文從校園文化引領(lǐng)的重要性及校園文藝活動(dòng)的舞臺(tái)管理要素兩個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研究，希望為此類(lèi)工作者提供理論支持，使其更好地完成相應(yīng)的工作。

1? 校園文化引領(lǐng)的重要性

1.1 政策方針

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨中央，教育部相關(guān)會(huì)議精神。堅(jiān)持個(gè)性化育人特色，高雅文化活動(dòng)引領(lǐng)，提升大學(xué)生思想性、文化味、時(shí)尚感。在校園內(nèi)舉辦各大型校級(jí)展演、比賽、快閃乃至綜合性文體活動(dòng)，落實(shí)主流領(lǐng)導(dǎo)思想。嚴(yán)格把控校內(nèi)資源，將主流文化活動(dòng)推送至校園各個(gè)角落。對(duì)于其他文藝活動(dòng)，充分起到領(lǐng)導(dǎo)作用，利用冠名等形式注入思想政策，創(chuàng)造良好的主流文化氛圍，讓每位在校學(xué)子牢記于心。

1.2 愛(ài)的潮流

不要小看愛(ài)的力量。愛(ài)，是生命的希望，是生活的動(dòng)力。有愛(ài)的世界充滿陽(yáng)光，有愛(ài)的人心自信勇敢，富有活力?，F(xiàn)代社會(huì)豐富多彩，同時(shí)也充滿危機(jī)。對(duì)于未入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活是多數(shù)人走向社會(huì)前的一次試煉。有的人專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，有的人在各大組織風(fēng)生水起，也有的人沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至還有個(gè)別極端不良現(xiàn)象等。不同人生道路的選擇，都?xì)w根于愛(ài)，而文化是最易打動(dòng)人心的。充分利用好校內(nèi)人才資源，力求將其他文化與主流文化融合創(chuàng)新，生成大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式。做好校園文化，讓主流文化成為一種愛(ài)的潮流引領(lǐng)著廣大學(xué)子，為其三觀塑造、人格提升、社會(huì)價(jià)值都起到強(qiáng)有力的引導(dǎo)作用。

2? 校級(jí)文藝活動(dòng)舞臺(tái)管理要素

2.1 主題及流程

每場(chǎng)活動(dòng)研究策劃時(shí)，首先要制定主題。主題就像線，串聯(lián)著一切活動(dòng)的內(nèi)容;主題更是燈，照亮著所有前進(jìn)的方向。一個(gè)好的主題，不僅明示了活動(dòng)的目的與意義，更有效地起到了傳播文化的作用。流程依據(jù)主題設(shè)定。以文藝晚會(huì)為例，在制定流程時(shí)作為設(shè)計(jì)者要清楚一場(chǎng)晚會(huì)每分每秒舞臺(tái)上發(fā)生的所有事情。例如主持與音響的相互配合、換場(chǎng)各單位銜接、燈光設(shè)計(jì)制定等。需要以時(shí)間順序列表，標(biāo)明同一時(shí)間內(nèi)各單位的運(yùn)行方式。

2.2 前期籌備工作

在活動(dòng)流程確定的情況下，每場(chǎng)文藝活動(dòng)開(kāi)展前期通常需要兩周左右時(shí)間進(jìn)行前期籌備，以文藝晚會(huì)為例，通常分為導(dǎo)演組、節(jié)目組、宣傳組、音響組、燈光組、道具催場(chǎng)組、安保禮儀組等。晚會(huì)前需要將晚會(huì)節(jié)目審核、主持人培訓(xùn)及主持詞撰寫(xiě)、音響燈光背景視頻及舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)、線上線下宣傳方案制定、演職人員及工作人員協(xié)調(diào)會(huì)議等準(zhǔn)備充分。同樣以時(shí)間順序制成表格，設(shè)置時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確分工。所有演職人員必須嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)才能保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。主題決定流程，流程決定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，時(shí)間節(jié)點(diǎn)是活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵。

2.3 廣告與宣傳

廣告，顧名思義則為廣而告之。文化離不開(kāi)宣傳，而廣告則是最高效便捷的宣傳方式。通?；顒?dòng)前后都會(huì)有相應(yīng)的宣傳，前期制定宣傳方案尤為重要。每場(chǎng)大型校級(jí)活動(dòng)都應(yīng)充分利用校內(nèi)各項(xiàng)資源與宣傳平臺(tái)。例如線下公告欄、宣傳板、節(jié)目單、邀請(qǐng)函等;線上新媒體推文、視頻制作、廣播推送等。這些不僅只是每場(chǎng)活動(dòng)的宣傳要素，更是校園文化引領(lǐng)的重要助力。

2.4 走臺(tái)與彩排

美國(guó)資深舞臺(tái)監(jiān)督、制作總監(jiān)、導(dǎo)演勞倫斯·斯特恩（Lawrence Stern）在其著作《舞臺(tái)管理》書(shū)中提到“讓一切順利地進(jìn)行”。任何文藝活動(dòng)前的走臺(tái)與彩排便是為了“讓一切順利地進(jìn)行”而存在。走臺(tái)與彩排不同，走臺(tái)通常是工作人員與演職人員在流程上銜接的訓(xùn)練，而彩排則是活動(dòng)前的擬演。所以走臺(tái)與彩排是每場(chǎng)文藝活動(dòng)前的必經(jīng)過(guò)程。有一點(diǎn)要特別注意，對(duì)于校級(jí)文藝活動(dòng)來(lái)說(shuō)，走臺(tái)、彩排與演出時(shí)所有演職人員盡量為同一批人。大多數(shù)人為業(yè)余舞臺(tái)工作者，只有相同的團(tuán)隊(duì)反復(fù)訓(xùn)練才能達(dá)到理想效果。

2.5 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，必須且只能有一位總導(dǎo)演，負(fù)責(zé)臺(tái)上臺(tái)下所有工作的調(diào)度與指揮?？倢?dǎo)演需要具有強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，更要有應(yīng)急應(yīng)變等多方面綜合能力。現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)不同于拍攝錄制，不可能有重來(lái)的機(jī)會(huì)，只能一次性到位。同樣，校級(jí)活動(dòng)工作人員通常為在校學(xué)生，所以同時(shí)需要3位以上學(xué)生導(dǎo)演，分別協(xié)助總導(dǎo)演分管各塊工作。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人多冗雜，需要通過(guò)對(duì)講機(jī)等通訊工具進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。總導(dǎo)演便是整場(chǎng)活動(dòng)的核心，當(dāng)然所有的舞臺(tái)管理者并不是一蹴而就的，都是通過(guò)大量的經(jīng)驗(yàn)積累沉淀而成。優(yōu)質(zhì)的校級(jí)活動(dòng)對(duì)校園文化推動(dòng)有著不可替代的影響，而優(yōu)質(zhì)的舞臺(tái)管理者則成就著優(yōu)質(zhì)的舞臺(tái)。

3? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生活動(dòng)舞臺(tái)管理與文化引領(lǐng)之間的關(guān)系是相輔相成，密不可分的。在大學(xué)校園中文化引領(lǐng)的重要方式之一便是各項(xiàng)冠有主流思想的大型校級(jí)活動(dòng)，而舞臺(tái)管理要素掌握則保證了活動(dòng)順利實(shí)施，獲得到相應(yīng)的成果。通過(guò)國(guó)家對(duì)于校園文化推行的政策方針，深入了解學(xué)生生活現(xiàn)狀，制定主題計(jì)劃，嚴(yán)格按照流程與時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并做好相應(yīng)宣傳工作，這樣才能強(qiáng)而有力地推送主流思想，引領(lǐng)校園文化。

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