周寧波

【摘要】瞿希賢是我國著名作曲家，創(chuàng)作了許多膾炙人口的合唱作品，這些作品情感樸實，貼近群眾，能夠用最有效的手法向人們傳遞情感。瞿希賢合唱作品中的寫作手法豐富，本文選擇《布谷鳥唱了》《云飛天不動》《烏蘇里船歌》《故鄉(xiāng)之戀》這四首作品作為研究對象，分析其中的復(fù)調(diào)手法。

【關(guān)鍵詞】瞿希賢;合唱作品;復(fù)調(diào)手法

【中圖分類號】J616 【文獻標識碼】A

作曲家瞿希賢一生與音樂結(jié)緣，從年輕時就開始從事音樂創(chuàng)作，合唱作品更是其創(chuàng)作的重要領(lǐng)域，其合唱作品手法豐富，復(fù)調(diào)手法在其作品中充滿特色，主要表現(xiàn)在音型式復(fù)調(diào)、襯墊性復(fù)調(diào)、長音襯托、變化模仿這幾個方面，這些手法分別在不同的作品中出現(xiàn)，起到了刻畫形象、加強語氣、增強表現(xiàn)力等作用。下面我將結(jié)合《布谷鳥唱了》《云飛天不動》《烏蘇里船歌》《故鄉(xiāng)之戀》這四首作品對上述手法進行分析。

一、音型式模仿

作曲家主要運用音型化的復(fù)調(diào)織體模仿鳥的叫聲、勞動號子、人物對話等。如在混聲合唱《布谷鳥唱了》中，描寫的是春天到了，萬物復(fù)蘇，田野綠了，人們生機勃勃的勞動景象。作曲家設(shè)計了一個模仿布谷鳥叫的動機，這個動機由兩個十六分音符和兩個八分音符組成，配合歌詞“割麥插禾”，生動地展現(xiàn)了布谷鳥的形象。作曲家將這個動機在全曲進行貫穿，既使作品的風(fēng)格得到了統(tǒng)一，也給演唱者以“布谷鳥飛來飛去”的音樂聯(lián)想。動機以三度和四度音程的形式結(jié)合，用跳音的形式表現(xiàn)，始終由女高音的第二聲部演唱，達到了音色和形象的統(tǒng)一。

譜例1 《布谷鳥唱了》第一樂段第一樂句

譜例2 《云飛天不動》中段開始部分

在混聲無伴奏合唱《云飛天不動》中，中段描寫的是“船從遠方來、劃開一江浪”的船夫劃船場景，節(jié)拍為四三拍，作曲家運用男高音和男低音這兩聲部模仿船夫劃船，和女高音、女低音演唱的旋律聲部形成復(fù)調(diào)，男低音用厚實低沉的聲音先在第一拍唱出襯詞“bong”，男高音在后兩拍唱出“唷嗬”，男低音和男高音分別再分兩個聲部，前后構(gòu)成完整的和聲。這個音型同樣貫穿了整個中段，充滿力量，給人以勞動號子的感覺。

二、變化模仿

在《烏蘇里船歌》中，引子過后進入男高音獨唱，女低音對男高音的旋律進行變化模仿。男高音獨唱的音域在中音區(qū)和高音區(qū)之間徘徊，女低音則用中低音區(qū)在主旋律的長音處進行變化模仿，模仿聲部截取主旋律的后半部分，歌詞不變。第一拍在節(jié)奏上和主旋律相同，和主旋律形成反向進行，這樣模仿既填補了主旋律的長音，又使這段音樂充滿流動性。在《布谷鳥唱了》的中部段落中，男高音、男低音用襯詞演唱長音，女低音演唱主旋律，女高音在相隔兩小節(jié)處對其模仿，模仿保留了主旋律的節(jié)奏型，音高發(fā)生改變，這段模仿使音樂舒展優(yōu)美、富有情感。

譜例3 《烏蘇里船歌》第一樂段第一樂句

三、襯墊性復(fù)調(diào)

譜例4 《故鄉(xiāng)之戀》第一樂句

瞿希賢合唱作品中襯墊性復(fù)調(diào)特點是在主旋律樂句停頓處，插入襯墊填充性音樂，這種音樂比較短小，有時和原歌曲有聯(lián)系，有時又具有獨立性。如在《烏蘇里船歌》人聲開始的部分，由獨唱男高音唱出“阿郎赫尼那”，女高音在長音處用短促的后附點音符，用很弱的力度唱出襯詞“啊”，如回聲一般，給人意猶未盡的感覺。在《故鄉(xiāng)之戀》的多個樂句中，作曲家利用襯墊性的復(fù)調(diào)手法對前一樂句的句尾進行模仿。如“巍巍的雪山”這一句，旋律由女高音和女低音齊唱，男高音和男高音則用三、四讀音程對主旋律和歌詞進行局部模仿，有時也會在模仿過程中使音色交替，類似的手法在這首作品中多次出現(xiàn)。

四、復(fù)調(diào)化長音

《布谷鳥叫了》中部是典型的復(fù)調(diào)化長音的寫法。女低音和女高音以變化模仿的方式演唱主旋律。男高音和男低音以長音的方式演唱襯詞“啊”進行襯托，各聲部縱向上構(gòu)成完整的三和弦，旋律聲部隨著音樂的運動不斷交替音色，長音在運動的過程中節(jié)奏時而相同時而不同，各聲部你追我趕，不留空隙，像是人們對家鄉(xiāng)連綿不斷的情感。《烏蘇里船歌》中的復(fù)調(diào)化長音主要用在作品的一頭一尾，如果說《布谷鳥叫了》的長音是連綿不絕，這段音樂則是時斷時續(xù)。在一開始的男高音獨唱部分，長音由男高音和男低音演唱，從主旋律句尾的長音處開始，主要起到鋪底和色彩性和聲的作用。在第二個樂句中，長音就變成了四個聲部一起演唱，使聲部加厚，和聲豐滿，為即將到來的主旋律作預(yù)備。在作品末尾，為了使聲部更加豐富，作曲家將女低音在又分成兩個聲部。最后所有的聲部以長音的形式停留在主和弦上，形成完滿終止。

譜例5 《布谷鳥唱了》中部第一樂句

五、綜合性用法

作曲家有時會讓兩種或兩種以上的手法綜合在一起使用，可能會將音型式手法和長音襯托手法一起使用，也可能將模仿手法和音型手法一起使用。這樣的手法往往出現(xiàn)在情感比較激動的段落。如《布谷鳥唱了》的再現(xiàn)段，人聲開始的第一小節(jié)，由女高音第一聲部和女低音擔(dān)任主旋律的演唱，女高音第二聲部則是模仿布谷鳥叫，男高音以音階下行的長音旋律襯托，到第二小節(jié)變化模仿主旋律，整個再現(xiàn)段綜合了音型式、長音襯托式、模仿式三種手法，聲部層次豐富，大大提高了音樂的表現(xiàn)力;在《云飛天不動》的中段，男高音和男低音組合成音型，女高音和女低音以長音的形式先后出現(xiàn)，和男高、男低形成一動一靜的對比;《烏蘇里船歌》開始的散板部分，三個層次分明，男高音獨唱擔(dān)任旋律聲部，女高音以平行三度擔(dān)任模仿音型，男高音與男低音合唱部分但任長音演唱，三個層次有機地組合在一起，描寫了赫哲族人在江面行船中呼應(yīng)的場景，再現(xiàn)時用了相同的手法，剛好收尾呼應(yīng)。

譜例6 《烏蘇里船歌》散板部分

六、結(jié)語

瞿希賢合唱作品數(shù)量眾多，創(chuàng)作手法豐富，本文僅選擇四首作品進行復(fù)調(diào)技法的分析，并不能涵蓋瞿希賢所有作品的復(fù)調(diào)技法。通過分析發(fā)現(xiàn)，作曲家在創(chuàng)作中不是單純?yōu)榱思挤ǘ挤?，而是技法服從于音樂和感情的需要，每一次技法的使用都能夠結(jié)合作品想要表達的意境。上文中所提到的手法，作曲家很多時候能夠很好地結(jié)合其它手法綜合使用，這都是值得后來的學(xué)習(xí)者借鑒的。

參考文獻

[1]中國合唱協(xié)會.飛來的花瓣——瞿希賢合唱作品選[M].北京：中國音樂家協(xié)會雜志社出，2003.