盧歌

【摘要】弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑有很多種，對(duì)于青年大學(xué)生來說，志愿服務(wù)活動(dòng)是有效載體和重要方式。調(diào)查并深入分析大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的情況，可以反映出大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)程度及踐行態(tài)度，進(jìn)而提高大學(xué)生在志愿服務(wù)方面的行為表現(xiàn)，同時(shí)解決其中的問題，為開展更優(yōu)質(zhì)高效的大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年大學(xué)生中入腦入心入行提供參考依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ?自愿參與志愿活動(dòng) ?高校學(xué)生 ?問題與解決

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅是國(guó)家和民族高尚精神的濃縮，更體現(xiàn)了人民與社會(huì)的道德行為準(zhǔn)則，其重要性不言而喻。青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，大學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的領(lǐng)悟和積極實(shí)踐，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)和傳承有不可分割的關(guān)聯(lián)。

一、志愿服務(wù)活動(dòng)與核心價(jià)值觀的聯(lián)系

（一）感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深層含義

通過志愿服務(wù)活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。核心價(jià)值觀對(duì)發(fā)展和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行參加志愿服務(wù)活動(dòng)、熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)起著重要作用。大學(xué)生可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和感悟社會(huì)主義價(jià)值觀的深層含義。

（二）提升責(zé)任意識(shí)和愛國(guó)精神

大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)可以提升大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華精神的縮影也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精煉，背后不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，更訴說著千百年來中華人民的奮斗經(jīng)歷。因此，社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著堅(jiān)定強(qiáng)大的思想信念和民族不屈不撓的特征，“奉獻(xiàn) 友愛 進(jìn)步 互助”的志愿服務(wù)精神也與“愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的內(nèi)在要求相契合。大學(xué)生在校期間，以志愿服務(wù)活動(dòng)為載體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以深刻體會(huì)到為社會(huì)建設(shè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量的存在感和獲得感，以及自己肩負(fù)的歷史責(zé)任和時(shí)代使命，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量與才能。

二、調(diào)查與分析

（一）方法與對(duì)象

本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，針對(duì)幾所高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行全方位的。調(diào)查問卷不僅收集了學(xué)生的基礎(chǔ)信息，還對(duì)其參與課外活動(dòng)以及感想反饋?zhàn)隽朔治觥?/p>

（二）數(shù)據(jù)分析結(jié)果

（1）自愿參與服務(wù)活動(dòng)的作用。有超過70.9%的學(xué)生認(rèn)為這類活動(dòng)對(duì)于理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀有直接的促進(jìn)作用;19.6%的大學(xué)生認(rèn)為雖然無直接作用，但有一定相關(guān)聯(lián)的影響;9.5%的觀點(diǎn)認(rèn)為核心價(jià)值觀在課外志愿服務(wù)活動(dòng)中沒有起到絲毫作用。

（2）對(duì)于志愿活動(dòng)所能產(chǎn)生的作用種類這一調(diào)查，同學(xué)們的各有各的見解?？傮w而言，超七成學(xué)生更直觀地感受到了志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)于提升社會(huì)責(zé)任感有強(qiáng)烈的影響;一半以上的大學(xué)生認(rèn)為通過志愿服務(wù)可以提升和培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神;有30%左右的同學(xué)表示其道德素質(zhì)在參與志愿的過程中得到了提升，例如誠(chéng)信觀念、友善的性格和愛崗敬業(yè)的精神;當(dāng)然，也有少部分學(xué)生持有消極態(tài)度，即參與志愿活動(dòng)并沒有顯著的積極效果。

（三）分析總結(jié)

（1）高校在校生自覺參與志愿活動(dòng)頻率總體而言較低，積極性和自覺性有待提高，志愿服務(wù)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言不夠普遍、日常。

（2）關(guān)于在校期間志愿服務(wù)和推行核心價(jià)值觀之間是否有聯(lián)系，很多學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)與核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，沒能積極發(fā)揮兩者之間相互配合相互促進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。

（3）自愿參與過志愿服務(wù)活動(dòng)的大學(xué)生，大多可以從中有所收獲。在工作態(tài)度、溝通能力及道德修養(yǎng)方面都得到顯著提升，只有少部分學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中沒有明顯收獲或是未能受到積極影響。

三、現(xiàn)存問題

（一）活動(dòng)的組織形式方面未能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

我們認(rèn)為現(xiàn)有志愿服務(wù)活動(dòng)組織、宣傳等過程不夠完善，使得工作進(jìn)展不夠高效順利，學(xué)生參與度有待提高。宣傳力度不足、組織形式缺乏創(chuàng)新等現(xiàn)狀都是造成學(xué)生參與度低的原因。

（二）種類局限

據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果顯示，很大一部分學(xué)生不愿意參與志愿服務(wù)活動(dòng)的原因之一是活動(dòng)種類單調(diào)，機(jī)械的工作內(nèi)容和形式對(duì)在校大學(xué)生沒有吸引力;千篇一律的組織進(jìn)程無法給大學(xué)生帶來積極有意義的體驗(yàn)。

（三）對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳踐行效果不理想

由于工作缺乏內(nèi)涵流于形式，志愿服務(wù)并不能有效地使大學(xué)生從中對(duì)核心價(jià)值觀有直接地感悟和落實(shí)。受各種因素的影響，活動(dòng)無法達(dá)到預(yù)期的效果，在組織進(jìn)程和學(xué)生參與方面都未能發(fā)揮核心價(jià)值觀的巨大優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)的組織者應(yīng)該更注重內(nèi)涵，提升思想高度以及宣傳力度，使每一次活動(dòng)都能對(duì)大學(xué)生修養(yǎng)、能力、思想認(rèn)識(shí)等方面產(chǎn)生正面引導(dǎo)的作用。

四、解決策略

（一）正確引導(dǎo)大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)

首先要確保志愿者思想層面的認(rèn)識(shí)正確積極，才能使其把每一次的志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到其中的價(jià)值和意義，有了正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)生才會(huì)在參與過程中主動(dòng)的把握機(jī)會(huì)從中學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。他們能通過這種方式實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，發(fā)掘潛力，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

（二）發(fā)展與完善組織機(jī)制

志愿者的最大特點(diǎn)在于自愿奉獻(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺主動(dòng)性需要志愿服務(wù)活動(dòng)在宣傳、組織、保障等各方面不斷提高，這需要國(guó)家和社會(huì)的共同努力，在全社會(huì)范圍內(nèi)形成一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，為大學(xué)生志愿提供便利的條件[3]。在不斷改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)、摸索的過程中形成更加完善高效的機(jī)制。

五、結(jié)束語(yǔ)

本次調(diào)查，我們對(duì)高校大學(xué)生做志愿者的情況及其在進(jìn)行志愿活動(dòng)中的表現(xiàn)和感悟進(jìn)行綜合分析。提出了通過志愿服務(wù)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系中存在的問題以及對(duì)應(yīng)的解決策略，為今后志愿服務(wù)活動(dòng)的開展提供了思路和參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]聶娜.以青年志愿者活動(dòng)為載體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究[J].商，2016，（26）.