羅大佺
他的作品以鄉(xiāng)村、童年為元素,以故土、親情為背景,寫童年的生活,寫成長(zhǎng)的歷程,寫優(yōu)良的家風(fēng),寫淳樸的民情,散發(fā)著大西南地區(qū)濃郁的鄉(xiāng)土氣息,真實(shí)地再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村生活場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)刻骨銘心的愛。作品文字樸實(shí),語(yǔ)言清新,文筆流暢,所描寫的人物艱辛中充滿了歡樂(lè),困境中充滿了向往,喚起了人們對(duì)美麗鄉(xiāng)村和閃耀童心的回憶,挖掘了鄉(xiāng)土文化中的自然之美,人倫之美,童心之美,彰顯了美的力量,受到了廣大讀者的喜愛。
鄉(xiāng)下老家有棵酸鼻子樹。這是故鄉(xiāng)山林中一種野生植物,葉扁,微長(zhǎng)。果子橢圓,形狀似棗,沒(méi)成熟時(shí),又硬又青,咬一口,酸得人眉毛、鼻子皺在一起,口水直流;成熟時(shí),皮呈黃色,捏起來(lái)軟軟的,撕開薄薄的皮,將黏黏糊糊的果肉放進(jìn)口里,一吸,酸甜酸甜的,別有風(fēng)味。吃完果肉,用針線把土白色的大核穿成一串,就成了小伙伴們最愛踢的毽子。如果把核扔到地里,就會(huì)長(zhǎng)出一棵酸鼻子樹來(lái),好養(yǎng)得很。小時(shí)候吸酸鼻子果肉時(shí),有次不慎連核一起吸進(jìn)了肚里,鄰家大人過(guò)來(lái)拍拍我的頭,說(shuō):“娃兒你等著,過(guò)兩天你頭上就長(zhǎng)出一棵酸鼻子樹來(lái)了!”嚇得我好幾天睡不著覺(jué)。
酸鼻子樹在我老家屋旁的菜地里,又高又直,年年見長(zhǎng)。兒時(shí),它帶給我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。因?yàn)橹Ψ比~茂,不少鳥兒選擇到酸鼻子樹上安家。父親多次用竹竿把想在酸鼻子樹上筑巢的烏鴉趕走;而喜鵲不但受歡迎,有時(shí)還能得到父母饋贈(zèng)的食物。清晨,鳥兒用悅耳的歌聲將我們喚醒,傍晚,鳥兒歸巢的情景動(dòng)人。我們常站在酸鼻子樹下看鳥媽媽給小鳥喂食。
酸鼻子果的成熟期在冬季。那時(shí),家鄉(xiāng)幾乎沒(méi)有水果,酸鼻子果就顯得格外珍貴。暖暖的陽(yáng)光下,熟透的酸鼻子果經(jīng)微風(fēng)一吹,不時(shí)有幾顆掉到地上,撿著了,仿佛撿著了水果糖似的,心里歡喜不已。菜地里的撿完了,就爬上崖去,扒開草尋。
第一次學(xué)會(huì)用勞動(dòng)掙錢,也是從酸鼻子樹開始的。地上鋪層稻草,爬上酸鼻子樹,抱住樹枝輕輕一搖,成熟的酸鼻子果“嗖嗖”掉到稻草里,一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),輕輕放進(jìn)背篼,用樹葉蓋上,背到十多千米外的縣城去賣。成熟好看的,五分錢一斤,有點(diǎn)青澀生硬的,四分錢或三分錢一斤賣給小販。大約八歲那年,我第一次背了六斤酸鼻子果進(jìn)城,賣了三角錢,高興得不得了,什么都舍不得買,回家后,如數(shù)交給了父親。
隨著林地開發(fā),鄉(xiāng)村的山林也越來(lái)越少,許多鳥兒選擇到我家酸鼻子樹上安家,于是我家那棵酸鼻子樹上,筑了好幾個(gè)鳥巢,且開始熱鬧起來(lái)。有天傍晚,酸鼻子樹上忽然傳來(lái)陣陣撲打嘶叫聲,原來(lái)是一群白鶴,前來(lái)霸占喜鵲的巢。喜鵲們驚恐地站在巢邊,一邊大聲嘶叫,一邊迎擊入侵者,堅(jiān)定地守護(hù)著家園。白鶴仗著勢(shì)眾,撲扇著翅膀,一輪接一輪地強(qiáng)襲。我們拿著竹竿,甩著土疙瘩,大聲吆喝著給喜鵲助陣。然而沒(méi)用,第二天清晨我們到酸鼻子樹下一看,鵲巢已經(jīng)易主。
酸鼻子樹,把童年的情緒與記憶掛在樹梢。
(房雪麗/薦)
閱讀訓(xùn)練
1.本文以____________為線索,敘述了____________________,表達(dá)了____________________。
2.文章畫線句子主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有何作用?
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3.文章第一自然段介紹了哪些與酸鼻子樹有關(guān)的事?全文又回憶了哪些往事?
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4.“成熟的酸鼻子果‘嗖嗖掉到稻草里,一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),輕輕放進(jìn)背篼,用樹葉蓋上,背到十多千米外的縣城去賣?!本渲屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪除?為什么?
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參考答案
1.酸鼻子樹 與酸鼻子樹相關(guān)的童年往事 作者對(duì)童年生活的美好回憶和眷戀之情
2.說(shuō)明。作用是準(zhǔn)確介紹酸鼻子樹及其果實(shí)的特點(diǎn),并引出下文。
3.用針線把土白色的大核穿成一串,做成毽子踢;小時(shí)候吸酸鼻子果肉時(shí),不慎連核一起吸進(jìn)了肚里,生怕頭上長(zhǎng)出一棵酸鼻子樹。此外,全文還回憶了樹下聽鳥叫、觀鳥,樹下?lián)旃?,賣果換錢,觀鶴占鵲巢這些往事。
4.不能。因?yàn)檫@些詞語(yǔ)使描寫更細(xì)膩,更能表達(dá)出“我”珍惜、欣喜的心理。(言之有理即可)
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2019年4期