許文艷

摘 要：由于地理氣候、地域文化與不同教育模式、學(xué)生民族結(jié)構(gòu)比例等方面的影響，新疆高職院校的輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展路徑與其他地區(qū)輔導(dǎo)員的發(fā)展道路并不完全一致。因地制宜的來(lái)發(fā)展新疆高職院校輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平。本文將從五個(gè)方面針對(duì)新疆高職院校如何提升輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：新疆高職院校;輔導(dǎo)員;專業(yè)化發(fā)展

引言

職業(yè)教育作為我國(guó)一種不同模式的高等教育，高職院校輔導(dǎo)員不僅要幫助學(xué)生處理好日常的生活、學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)問(wèn)題，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生找到前進(jìn)的方向，并給到學(xué)生有用的建議幫助學(xué)快速成長(zhǎng)。但是就新疆高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍而言，流動(dòng)性大和專業(yè)性較低、對(duì)自我工作的認(rèn)知不到位的特點(diǎn)，這也是導(dǎo)致整個(gè)新疆高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)問(wèn)題的重要原因，因此為了最大限度地提升新疆高職院校輔導(dǎo)員的專業(yè)性從自身做起就顯得至關(guān)重要。

一、始終將思想政治教育作為發(fā)展的重點(diǎn)，特別是做好少數(shù)民族學(xué)生的思想引導(dǎo)工作，利于新疆高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

新疆高職院校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生事務(wù)的過(guò)程當(dāng)中始終要將思想政治教育作為工作當(dāng)中的重點(diǎn)，每一個(gè)活動(dòng)都要秉承以提升學(xué)生思想政治境界為出發(fā)點(diǎn)[1]，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的思想意識(shí)，懂的政治教育的重要性。對(duì)于新疆高職院校而言，輔導(dǎo)員更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)思想政治教育的重要性，要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、宗教觀、文化觀，幫助學(xué)生正確理性地看待社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)他們完善人格，提升素質(zhì)，讓他們養(yǎng)成明辨大是大非的能力，做民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一堅(jiān)定的維護(hù)者，始終堅(jiān)定正確的政治理想不動(dòng)搖。

二、做好新疆高職學(xué)生日常管理，保障校園安全穩(wěn)定，利于新疆高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

保障校園的安全穩(wěn)定是新疆高職院校輔導(dǎo)員的另一項(xiàng)重要的任務(wù)。對(duì)于輔導(dǎo)員而言，不僅僅要保障一個(gè)班級(jí)學(xué)生的日常安全管理工作[2]，而且需要兼顧兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)學(xué)生，并且要做到保障每一個(gè)學(xué)生的安全，無(wú)論是校園安全還是學(xué)生在社會(huì)的安全，都是需要輔導(dǎo)員投入大量的精力，這就要求輔導(dǎo)員應(yīng)該在相關(guān)的安全管理過(guò)程中及時(shí)告知學(xué)生，并定期組織主題班會(huì)和主題團(tuán)日活動(dòng)安排學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，利于新疆高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

新疆高職輔導(dǎo)員作為新疆高職院校教師隊(duì)伍當(dāng)中的重要組成部分，雖然和任課教師之間工作范疇內(nèi)容存在一定的差異，對(duì)于新疆高職學(xué)生而言，輔導(dǎo)員的任務(wù)更加重要。輔導(dǎo)員的工作是非常龐雜的，其教育溝通語(yǔ)言是提高其管理能力、最終實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的媒介與工具。例如：高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化素養(yǎng)的養(yǎng)成可以結(jié)合新疆高職學(xué)生的實(shí)際，用“講故事”的方式在與高職學(xué)生平等的對(duì)話中更好地實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，啟迪學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;運(yùn)用口語(yǔ)化、接地氣的語(yǔ)言風(fēng)格，講出新疆高職輔導(dǎo)員工作言語(yǔ)系統(tǒng)的“大實(shí)話”“大眾話”“大白話”，使思想政治工作更加貼近學(xué)生。除此之外，新疆高職院校輔導(dǎo)員還要保持良好的作風(fēng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣，潛移默化的對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。

四、為校園文化建設(shè)盡自己一份力，利于新疆高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

學(xué)生的校園生活常常有各種各樣的比賽，為了讓學(xué)生獲得佳績(jī)，新疆高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真幫助學(xué)生做好準(zhǔn)備，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)的比賽，在整個(gè)比賽的過(guò)程當(dāng)中，輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立正確的比賽意識(shí)，提高學(xué)生的積極性。校園比賽作為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一部分，對(duì)于校園文化發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，因此鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種比賽也是高職院校輔導(dǎo)員在為校園文化建設(shè)盡一份力，推動(dòng)創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

五、不斷推出高職輔導(dǎo)員工作研究成果，利于新疆高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

新疆高職院校輔導(dǎo)員在管理學(xué)生相關(guān)事務(wù)的過(guò)程當(dāng)中也要善于對(duì)自身解決問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，時(shí)刻對(duì)新問(wèn)題進(jìn)行思考，拓寬視野和學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域，勤學(xué)好問(wèn)，不斷地積累高職輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并能努力應(yīng)用于實(shí)踐，將自己的成果發(fā)表和展現(xiàn)出來(lái)，提升自己的學(xué)術(shù)水平，并對(duì)相關(guān)的課題積極進(jìn)行申報(bào)，參加相關(guān)的論壇，全面提升自己，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，新疆地區(qū)的高職院校的輔導(dǎo)員在提升專業(yè)化的過(guò)程當(dāng)中一定要從學(xué)生的思想入手，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治理念，讓學(xué)生能夠正確地面對(duì)校園生活。同時(shí)輔導(dǎo)員自己應(yīng)當(dāng)積極參加國(guó)家及自治區(qū)組織的相關(guān)輔導(dǎo)員專業(yè)化學(xué)習(xí)和比賽，并努力取得名次，以自己的行動(dòng)去影響學(xué)生成長(zhǎng)，讓學(xué)生能夠不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事物，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成拼搏進(jìn)取的精神，并與學(xué)生實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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