盧喦

摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展，數(shù)字閱讀早已成為公共圖書(shū)館的一項(xiàng)重要工作職能，同時(shí)也是未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向。因?yàn)閿?shù)字化具有高效率的特性，并且獲取方式較易，不受時(shí)間空間等因素限制，可以使大眾便捷閱讀內(nèi)容;另外由于數(shù)字閱讀不同于紙質(zhì)，因此可以提高閱讀者的興趣與積極性。本文以公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣的現(xiàn)狀展開(kāi)分析，旨在探索出可行的發(fā)展策略，為今后提供參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書(shū)館;數(shù)字閱讀;推廣模式;探究

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及范圍的擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展也在不斷完善，整個(gè)系統(tǒng)更加穩(wěn)定緊密。同時(shí)由于各類(lèi)電子設(shè)備的研發(fā)，如手機(jī)、平板電腦等走進(jìn)大眾生活，數(shù)字化閱讀已成為全民閱讀方式。人們漸漸厭煩紙質(zhì)書(shū)籍閱讀的繁瑣性和獲取途徑的困難，因此，數(shù)字閱讀已成為未來(lái)圖書(shū)館發(fā)展方向，但是就如何在當(dāng)前階段推廣這一模式，仍有待考量。

一、公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣的現(xiàn)狀

當(dāng)前，在我國(guó)許多地區(qū)的公共圖書(shū)館都展開(kāi)了數(shù)字閱讀推廣，這些推廣活動(dòng)的具體特點(diǎn)主要為以下方面：第一，數(shù)據(jù)閱讀的人群正在不斷擴(kuò)展。眾所周知，以往對(duì)于電子設(shè)備的受眾群體主要是年輕人，以甘南州藏族自治州為例，由于地理環(huán)境的問(wèn)題，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，本地經(jīng)濟(jì)主要以畜牧業(yè)支撐，近年來(lái)才慢慢向服務(wù)旅游業(yè)轉(zhuǎn)變。因此，長(zhǎng)期以來(lái)此地居民的文化普遍較低，對(duì)于外界的新興事物更多地是報(bào)以反感以及畏懼態(tài)度。近年來(lái)，因?yàn)殡娮釉O(shè)備在中年人群中普及，中年人在數(shù)字閱讀中的占比明顯提升。第二，數(shù)字閱讀的體現(xiàn)感官明顯增強(qiáng)。這一現(xiàn)象主要是因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的種類(lèi)日益繁多。如從以前的 MP4到現(xiàn)在的平板電腦，種類(lèi)的不同，閱讀的體驗(yàn)自然不同。另外還有各類(lèi)APP的發(fā)展，閱讀的專(zhuān)業(yè)程度越來(lái)越高，類(lèi)型不斷豐富。這些形式從某種方面講，提升了讀者信息化素養(yǎng)，也提升了讀者對(duì)于數(shù)字閱讀的理解和接受程度。第三，越來(lái)越多的公眾圖書(shū)館開(kāi)始“走出來(lái)”，深入機(jī)關(guān)、學(xué)校等場(chǎng)所，對(duì)數(shù)字閱讀進(jìn)行推廣，這對(duì)于該項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展有著質(zhì)的飛躍，有效地提高了數(shù)字信息的利用率[1]。

二、公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀的發(fā)展方向探究

（一）加強(qiáng)數(shù)字閱讀的推廣的理論研究

在完成某一項(xiàng)活動(dòng)前，必須有全面的理論作為支撐基礎(chǔ)，數(shù)字閱讀推廣也離不開(kāi)理論的研究。以甘南州自治區(qū)為例，本地區(qū)的居民以藏族居多，雖然當(dāng)前我國(guó)有很多關(guān)于數(shù)字閱讀推廣的例子和理論，但是應(yīng)用于少數(shù)民族地區(qū)，應(yīng)該需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行考量，像閱讀語(yǔ)言、生活習(xí)慣等問(wèn)題。常規(guī)的推廣理論無(wú)法具體的規(guī)范實(shí)際形式。在當(dāng)前我國(guó)的數(shù)字閱讀推廣研究中，多是對(duì)于活動(dòng)的具體闡述，而缺乏對(duì)推廣思想的深入探索。甘南地區(qū)許多牧民長(zhǎng)期不在家，難以參加集體的數(shù)字閱讀推廣活動(dòng)，那么對(duì)于這些人應(yīng)該如何進(jìn)行推廣，這些都是需要進(jìn)一步做的理論研究，也只有將實(shí)際情況與理論結(jié)合起來(lái)，才能制定出最有效的推廣方式[2]。

（二）對(duì)數(shù)字閱讀推廣要進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃

自數(shù)字閱讀興起以來(lái)，大多數(shù)圖書(shū)館雖然迎著潮流或多或少做出相關(guān)活動(dòng)的推廣和創(chuàng)新，但是總體而言缺少長(zhǎng)期規(guī)劃。對(duì)于推廣活動(dòng)的形式也缺乏深入創(chuàng)新，只是按照一個(gè)模板支撐，難免會(huì)令參與的群眾感到枯燥乏味，這些其實(shí)都是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性的表現(xiàn)，工作人員抱著臨時(shí)性的態(tài)度，肯定無(wú)法制定出新穎的推廣方案。像甘南地區(qū)，可以利用特定節(jié)日，在特定的節(jié)日推廣數(shù)字閱讀的意義。一定可以極大地提升群眾對(duì)數(shù)字閱讀的積極性，便于后續(xù)工作開(kāi)展。

（三）提升本行業(yè)對(duì)數(shù)字閱讀推廣的重視度

目前，我國(guó)整體的數(shù)字閱讀推廣活動(dòng)仍處于發(fā)展階段，由于不同地區(qū)的文化素養(yǎng)差異，彼此間的發(fā)展層次不齊，各種困難和阻礙復(fù)雜，制約著推廣活動(dòng)進(jìn)一步執(zhí)行。甘南地區(qū)亦是如此，造成目前種種推廣制約的現(xiàn)狀很大程度正是因?yàn)橹匾暳Χ炔粔?，缺少合理的活?dòng)方案，影響其發(fā)展。因此提高行業(yè)的重視程度迫在眉睫，刻不容緩[3]。

結(jié)語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類(lèi)對(duì)于知識(shí)的獲取理念逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。圖書(shū)館作為人類(lèi)智慧的凝聚地，必須隨著社會(huì)的發(fā)展做出相應(yīng)改變，而甘南州長(zhǎng)期以來(lái)群眾的文化素養(yǎng)較低，借此機(jī)會(huì)正好可以有效地促進(jìn)居民對(duì)知識(shí)的獲取，提升整體文化水平。盡管目前的數(shù)字閱讀推廣仍有許多制約因素，但是隨著理論研究的深入和活動(dòng)模式的創(chuàng)新，必然會(huì)使當(dāng)?shù)厥芤妫幕睒s。

參考文獻(xiàn)

[1] 錢(qián)紅紅.圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣的發(fā)展與實(shí)施策略：基于《2018年度中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書(shū)》的啟示[J].圖書(shū)與情報(bào)，2019（2）：72-75.

[2] 王興華.縣級(jí)公共圖書(shū)館閱讀推廣實(shí)踐探索與思考：以高臺(tái)縣圖書(shū)館為例[J].傳媒論壇，2019，2（11）：125-126.

[3] 劉宛珍.近10年國(guó)內(nèi)圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣研究的結(jié)構(gòu)特征與熱點(diǎn)透視[J].當(dāng)代圖書(shū)館，2019（2）：24-28，32.