山東省青島市文登路小學(xué)六年級 張睿恬

“啊！”隨著爸爸一聲尖叫，我以百米沖刺的速度跑到客廳，連聲問：“怎么了，怎么了？”“小鳳生了！”“太棒啦！”

小鳳是我家養(yǎng)的一條鳳尾魚。我一直期待著它能為我家增添幾位“成員”，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看，那一窩可愛的小鳳尾魚正擺動著小小的尾巴迫不及待地探索這個(gè)新世界呢。聽說鳳尾魚“六親不認(rèn)”——媽媽不認(rèn)識自己的孩子，餓了的時(shí)候還有可能吃掉自己的孩子呢。想到這兒，我忙將小鳳換到一個(gè)小一點(diǎn)兒的魚缸里，把她和魚寶寶們隔離開來。

將它們“母子”隔離以后，我便忙著給小鳳準(zhǔn)備魚食，讓它好好補(bǔ)充一下營養(yǎng)，“坐坐月子”?？傻任夷弥呐渲频聂~飼料去喂小鳳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小鳳不見了！

它一條剛生完寶寶的鳳尾魚能去哪兒呢？我先在魚缸的四周找了找，絲毫不見小鳳的影子，這可怎么辦？我和爸爸立刻組成“尋魚小隊(duì)”，開始趴在地上焦急地尋找。躺在床上正準(zhǔn)備睡午覺的媽媽說道：“這魚養(yǎng)了這么久都沒事，剛生完寶寶就出逃了，不會是‘產(chǎn)后抑郁’了吧？算了，別找了，大不了再買一條。”聽了媽媽的話，我的眼眶有些發(fā)酸，想起了我和小鳳在一起的美好時(shí)光：我一拍手，小鳳就會游過來，它是那么的聽話。我絕對不能在它“魚生”最艱難的時(shí)刻拋棄它。找不到小鳳，我誓不罷休！

然而現(xiàn)實(shí)很殘酷，五分鐘過去了，小鳳仍然不見蹤影?！皠e找了。就算找到了，它也早憋死了?！蔽以僖踩滩蛔。蘖似饋?，媽媽看我這么傷心，便坐起身準(zhǔn)備走過來安慰我。

“??！”又是一聲尖叫。只見媽媽在床上哆嗦著，用顫抖的手指著她的拖鞋，我連忙看向媽媽的拖鞋，天哪，小鳳！我連忙把小鳳從拖鞋里捧了出來，放回水里，沒想到已經(jīng)奄奄一息的小鳳一入水，仿佛重獲新生，又自由自在地游了起來。我們長舒了一口氣，懸在嗓子眼兒的心落了下來。

小鳳的這次出逃，讓我們覺得又好笑又后怕。沒想到小鳳即使當(dāng)了媽媽，也依然有一顆向往自由的心呀！

把寵物當(dāng)作人寫

在這篇習(xí)作中，小作者熟練地運(yùn)用了“把寵物當(dāng)作人寫”的寫作技巧，賦予了鳳尾魚人的特性。這樣就把小作者對“產(chǎn)婦魚”的關(guān)愛和憐惜合理化了，寫出了真情實(shí)感，又不乏幽默感。

（山 白）