晨曦

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！皟蓚€(gè)百年”奮斗目標(biāo)、““五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局……樁樁件件都需要青年一代扛起使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力作為。

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡作出重要指示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問(wèn)。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

“芳華雖短，但燦爛地綻放過(guò)，馨香永存！”

黃文秀是廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記，是一位30歲的壯族女干部。2019年6月16日深夜，黃文秀在一心想早點(diǎn)回村部署抗洪的途中遭遇山洪，不幸犧牲。黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，以擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。以榜樣為鏡，向榜樣看齊，當(dāng)代青年大有可為也將大有作為。

扎根鄉(xiāng)村沃土，綻放青春芳華。

充滿希望的田野上，廣闊天地大有可為。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，離不開(kāi)廣大青年在實(shí)踐鍛煉中積累智慧、施展才華，在搏擊風(fēng)浪中增長(zhǎng)才干、成為棟梁。黃文秀放棄了大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，把雙腳扎進(jìn)泥土，在脫貧攻堅(jiān)第一線奉獻(xiàn)自我。這也激勵(lì)著當(dāng)代青年，到祖國(guó)最需要的地方去，將自己根植在農(nóng)村天地的廣闊沃土之中。

厚植實(shí)干底色，放飛青春夢(mèng)想。

青春是用來(lái)奮斗的，人的一生只有一次青春。黃文秀就拿出甩開(kāi)膀子的干勁，一步一步帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富。這也鞭策著年輕干部要牢記使命，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的實(shí)干姿態(tài)勇往前行，用青春與熱忱托起事業(yè)的基座，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)放飛最美的夢(mèng)想。

勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，扛起青春使命。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就?！秉S文秀在脫貧攻堅(jiān)第一線傾力作為，就用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。這也推動(dòng)著青年人迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼，自覺(jué)把個(gè)人的青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，胸懷理想，學(xué)真本領(lǐng)，承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命。

初心不忘，使命在肩。

沖刺在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一程，我們不可避免地要“爬雪山”“過(guò)草地”。當(dāng)代青年既生逢其時(shí)，也重任在肩;既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。必須把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，堅(jiān)守自己的理想、堅(jiān)守自己的初心，拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭(zhēng)朝夕、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?，以時(shí)下我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感奮力拼搏，在東風(fēng)浩蕩、生機(jī)勃勃的新時(shí)代，奏響青春奮進(jìn)的最強(qiáng)音。（來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)）

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇學(xué)生比較喜歡寫(xiě)的，也是學(xué)生比較喜歡模仿的時(shí)評(píng)作文。全文以廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀為中心，圍繞“擔(dān)當(dāng)”“青春奮進(jìn)”來(lái)寫(xiě)，深入剖析了黃文秀這一先進(jìn)事跡帶來(lái)的正能量影響。

在每一段分析黃文秀事件前，都有一個(gè)分論點(diǎn)。這是學(xué)生喜歡的寫(xiě)作模式，但是這樣一個(gè)模式，很容易讓學(xué)生進(jìn)入思維的定式，不利于學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)。

另外，“扛起使命擔(dān)當(dāng)，奏響青春奮進(jìn)最強(qiáng)音”這一主題雖然是以黃文秀為中心來(lái)寫(xiě)的，然而全篇文章都是黃文秀的事跡，內(nèi)容顯得有些單薄，應(yīng)該多引用像黃文秀這樣的例子來(lái)論證中心思想。（廣西欽州市第一中學(xué) 許慧翠）