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        大學生參與籃球運動對增強其體育意識培養(yǎng)研究

        2019-10-21 15:31:02宋曉云劉彥
        科技風 2019年19期
        關(guān)鍵詞:籃球運動意識大學生

        宋曉云 劉彥

        摘 要:由于社會的高速發(fā)展,生產(chǎn)力的提高,人們對運動的認知程度也有了新的認識?;@球作為一項被世界人們所接受的運動,尤其是當代的大學生對于這項運動尤其的熱愛。本文通過對高?;@球運動的分析,了解其對增強大學生體育意識方面的影響。這對促進大學生體育意識的形成,起到了積極的作用。大學生時期是培養(yǎng)全民籃球健身終身意識形成的最好的時期,也是他們所有大學生加強籃球意識形成的重要基礎。

        關(guān)鍵詞:大學生;籃球運動;意識;研究

        體育意識是指人們從事與體育相關(guān)的運動產(chǎn)物,是人們對體育運動的內(nèi)容、方式、組成等各種內(nèi)外因關(guān)系,精神活動方面的總和,是人們在從事體育活動的過程中自覺產(chǎn)生的心理活動。具體的表現(xiàn)形式為對體育運動形成的自覺性。我國的籃球運動群眾的基礎非常好,參與的人數(shù)眾多,也是受廣大大學生所喜愛的一項老少皆宜的運動。

        1 培養(yǎng)大學生參與高校籃球的發(fā)展及作用

        1.1 高校現(xiàn)在實行的體育教育的制度

        現(xiàn)行的體育教育的制度,我們確定為影響體育教學尤其是籃球運動改革的基本因素,我們只有合理、全面的完善規(guī)章制度,才能更加成功地推動我國高?;@球運動教學的改革。在素質(zhì)教育下的體育改革大背景下的終身體育,要求高校的籃球教學水平不斷提高,高校教師要不斷的更新教學理念?,F(xiàn)在的大部分的高?;@球課還停留在簡單的投籃練習、傳球訓練、及非常簡單的技戰(zhàn)術(shù)的訓練,導致形成了不夠嚴謹?shù)目茖W教學方法和內(nèi)容。這樣下去學生就無法達到強身健體的最終目的。

        1.2 培養(yǎng)大學生參與籃球運動的作用

        隨著籃球教育的不斷深入,籃球運動勢必會更好的其在高校體育教學中的主導地位,隨著日益完善教學制度以及廣大體育教育工作者的不斷探索,針對不同的學生特點制定出不同的教學方式,調(diào)動學生的積極性,刺激學生渴望勝利,朝著目標不斷的奮斗,這對于一個集體提高凝聚力起到了至關(guān)重要的作用。

        2 大學生的終身體育意識培養(yǎng)的方式、方法

        2.1 深入了解籃球運動的附加的特點

        近些年來,我國推行全民健身的范圍越來越廣,力度越來越大,籃球運動有其獨有的特點,群眾基礎廣,更容易入手,從而達到提高學生認為健康第一的思想認識、形成良好的籃球運動、體育健身的良好氛圍,高校從本身的特點出發(fā),建立健全籃球教學及運動的評價體系,能夠切實的反映出教師教學的真實水平從而達到提高教學質(zhì)量的目的。

        2.2 達到籃球運動的終身參與,體現(xiàn)實踐理論相結(jié)合

        籃球運動已經(jīng)有了100多年的歷史,必然有他存在的意義,高校大學生靠對籃球運動的熱愛,僅僅達到了強身健體的基礎目的,但是他們?nèi)鄙俚氖抢碚撝R,很難有強大的理論依據(jù)來支撐,只有達到了理論來支撐,運動來豐富,才能體現(xiàn)籃球運動真正的魅力,培養(yǎng)學生了解終身籃球意識的意義所在。

        2.3 合理的調(diào)節(jié)大眾籃球和競技籃球的關(guān)系

        在高校要合理的開展大眾籃球和競技籃球,兩條腿走路,兩條腿都要硬。既要鼓勵廣大學生積極的參與籃球運動鍛煉身體,又要培養(yǎng)專業(yè)的籃球人才,大力的提升其素質(zhì)。建立專業(yè)球隊,全面培養(yǎng)、提升學生的籃球運動的水平。

        2.4 完善高校籃球的教育制度

        高校教師要對教學目標進行樹立,滿足籃球教學的開展進行的需求,并且要做好題綱性的制定。幫助高校學生緩解學習上的壓力,使籃球的娛樂的特性得到全方位的體現(xiàn)。讓我們籃球的開展更貼合每位學生的需要。

        3 結(jié)論

        高校時期的籃球運動的培養(yǎng),尤其要注重興趣的培養(yǎng)。學生處在學習的強大壓力下,要有一個壓力的輸出點,而籃球運動恰恰充當了這個角色。并且高?;@球運動對全民終身體育健身的影響是巨大的,只有制定出一套適合高?;@球教學改革與發(fā)展的體系,才能增強全民體育意識,也必將能夠更好地發(fā)揮籃球教學的教育作用。

        參考文獻:

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        [4]馮光轅.高?;@球教學改革與發(fā)展思路研究[J].運動,2018(10):92-93.

        [5]陳日升.新時代高?;@球教學改革發(fā)展的思路與對策研究[J].科技資訊,2018(19):212-214.

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