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        2019-10-21 17:16:06王安芬喻曉娟
        青年生活 2019年21期
        關(guān)鍵詞:佛教

        王安芬 喻曉娟

        摘要:本文將以克立巴莫?dú)v史小說(shuō)《四朝代》為例,圍繞佛教文化,對(duì)《四朝代》的主題內(nèi)容、人物形象、《四朝代》中體現(xiàn)的佛教儀式和節(jié)日以及佛教文化所倡導(dǎo)的頓悟觀、業(yè)報(bào)觀在小說(shuō)中的作用進(jìn)行闡釋。

        關(guān)鍵詞:《四朝代》;佛教;頓悟觀;業(yè)報(bào)觀

        一、引言

        克立巴莫親王是泰國(guó)著名的文學(xué)家、戲劇家、政治家、詩(shī)人,也曾擔(dān)任泰國(guó)總理,帶領(lǐng)泰國(guó)使團(tuán)與中國(guó)建立了“乒乓外交”。克立巴莫親王一生寫(xiě)作了很多著名的文學(xué)作品,比如長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅竹》、《殊途同歸》、《封建洋人》等等,極具批判精神。但是其中最為著名的歷史小說(shuō)當(dāng)《四朝代》莫數(shù)??肆湍ㄟ^(guò)了主人公珀怡的眼睛,看盡了當(dāng)時(shí)封建家庭的榮辱、皇權(quán)的沒(méi)落以及泰國(guó)社會(huì)的變遷。通過(guò)描述主要人物的不同生活遭遇,強(qiáng)調(diào)了佛教的輪回觀、頓悟觀、業(yè)報(bào)觀。

        (一)《四朝代》的背景

        故事發(fā)生在五世王到八世王四個(gè)朝代期間(1868年-1946年),這期間泰國(guó)發(fā)生了天翻地覆的改變。從五世王到八世王這一階段是新舊社會(huì)交替的時(shí)間段,是資本主義與封建主義的交鋒期。在這樣的社會(huì)背景之下,泰國(guó)的民眾們?nèi)匀粚?duì)這些變化懵懂不知,對(duì)世道的變化產(chǎn)生疑惑和無(wú)力感。人們依靠作為精神支柱的佛教,利用佛教慰藉自己。

        (二)人物經(jīng)歷簡(jiǎn)介

        珀怡是貫穿《四朝代》故事中四個(gè)朝代的主要人物,珀怡是披耶[ 泰國(guó)的官爵,從高到低為昭披耶、披耶、帕、鑾、坤。]皮皮特的第三個(gè)女兒,為庶出的女兒。珀怡十歲時(shí)被母親送到宮里做王妃的侍女,接受宮廷教育,成長(zhǎng)為一個(gè)傳統(tǒng)的泰國(guó)淑女,19歲時(shí)聽(tīng)從父親和王妃的命令,嫁給了御前侍衛(wèi)伯雷成為了一個(gè)貴族婦女。珀怡遵循泰國(guó)封建傳統(tǒng),在家從父,出嫁從夫。與丈夫相敬如賓。后經(jīng)歷朝代更替、大兒子入獄、丈夫和小兒子先后離世的打擊,她也撒手人寰。

        與珀怡從小在王宮侍奉王妃的還有巧娥,巧娥是一個(gè)勇敢活潑、不局限于封建傳統(tǒng)的人物。但是她也逃不開(kāi)時(shí)代的局限,最后終老在荒涼的宮中。

        珀怡與伯雷一共有四個(gè)兒女,在《四朝代》后半部分登場(chǎng)。大兒子奧恩非珀怡親生,而是伯雷的私生子。奧恩從小在軍事學(xué)校學(xué)習(xí),有從軍報(bào)國(guó)的夢(mèng)想,長(zhǎng)大成為一位在外府服役的軍官。泰國(guó)發(fā)生軍事政變后,奧恩曾參加?;蕪?fù)辟運(yùn)動(dòng),失敗被抓后流放到南部的荒島,被釋放后削發(fā)為僧。

        達(dá)案和奧德是珀怡與伯雷的二兒子和三兒子。兩人年幼時(shí)被送到國(guó)外留學(xué),接受新潮流新思想。達(dá)案思想激進(jìn),崇尚婚姻自由,在父母不知情的情況下,與法國(guó)女人露西結(jié)婚,回國(guó)后又積極參與推翻泰國(guó)的封建君主制。奧德思想上較為矛盾,他一方面易于接受新鮮事物,另一方面又維護(hù)舊體制。同時(shí)他較為依戀母親,不愿工作,因此與家里兄妹產(chǎn)生矛盾。最終遠(yuǎn)赴南部從事煤礦工作,不幸患上瘧疾身亡。

        芭佩是新舊時(shí)代接替的女性,追求婚姻自由,放棄王子西提叻的追求,轉(zhuǎn)而選擇達(dá)案幫介紹的余威。余威地位、長(zhǎng)相都不錯(cuò),只是自私自利。珀怡病重時(shí),仍?huà)端幰獌r(jià)。

        (三)《四朝代》的主題

        國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)《四朝代》的主題眾說(shuō)紛紜,比如李建(1996)從主觀性、客觀性、時(shí)代性等三個(gè)方面分析,認(rèn)為《四朝代》應(yīng)歸于歌頌封建制度的范疇。而謙光(1980)反而認(rèn)為《四朝代》應(yīng)歸于反封建制度,歌頌新時(shí)代的范疇。

        無(wú)論主題如何,書(shū)中對(duì)佛教的頌揚(yáng)始終存在。無(wú)論從書(shū)中展示的佛教儀式,還是佛教節(jié)日,都透露出佛教觀念。

        二、《四朝代》中的佛教文化體現(xiàn)

        佛教是泰國(guó)的國(guó)教,全國(guó)大部分人口都信奉佛教,佛教與泰人生活息息相關(guān)?!端某分幸矊?duì)佛教相關(guān)節(jié)日或者儀式有或詳或略的描述。例如,珀怡和巧娥到了行蓄發(fā)禮的年紀(jì),巧娥父母請(qǐng)了一眾和尚來(lái)家里念經(jīng)。謙光譯版是這樣描述的:“過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)到外廊上鼓樂(lè)齊鳴,說(shuō)明誦經(jīng)的法師已經(jīng)來(lái)到,正登上屋梯。這時(shí),巧娥和珀怡便被簇?fù)碇ヂ?tīng)經(jīng)”

        泰國(guó)蓄發(fā)禮古已有之,女孩一般11歲,男孩一般13-15歲行蓄發(fā)禮。正如書(shū)中描述的那樣,蓄發(fā)禮儀式共分為兩天進(jìn)行。第一天下午,僧侶誦經(jīng)祈禱,然后拿圣線(xiàn)栓在孩子的頭上。誦經(jīng)結(jié)束后才脫下圣線(xiàn),開(kāi)始敲鑼打鼓。第二天早上,需要行蓄發(fā)禮的孩子身穿白衣,腦頂髻(古時(shí)泰國(guó)孩子在行蓄發(fā)禮之前都要留腦頂髻)分為三束,僧侶拿圣線(xiàn)、戒指和芒果葉束在發(fā)尾上。吉時(shí)一到,僧侶便開(kāi)始向孩子的頭上撒圣水,然后用剪刀稍微減掉第一束頭發(fā),隨后父母親戚緊接著向孩子撒圣水,剪頭發(fā)。儀式結(jié)束后意味著孩子可以開(kāi)始蓄發(fā),不必再剃腦頂髻;也意味著孩子開(kāi)始成熟,成長(zhǎng)為青少年。僧侶在整個(gè)蓄發(fā)禮儀式中起到了不可或缺的作用,泰人認(rèn)為僧侶可以給他們的孩子帶來(lái)健康和幸福。

        泰國(guó)少男少女成年后要面對(duì)的第一件人生大事莫過(guò)于自己的婚禮,而婚禮也與僧侶緊密相連,珀怡與伯雷的婚禮也是如此。“坤賽讓珀怡和伴娘就坐在房間里等著聽(tīng)經(jīng),昭坤穿過(guò)這個(gè)房間,進(jìn)了外間的堂屋。過(guò)了一會(huì)兒,珀怡就聽(tīng)到堂屋里想起法師的誦經(jīng)聲?!薄胺◣熡泄?jié)奏的誦經(jīng)聲,使珀怡的不安心理減輕了許多。”“法師念了一經(jīng)又一經(jīng),當(dāng)她漸漸入靜時(shí),身旁的人都俯伏叩拜,這表明誦經(jīng)已經(jīng)完畢?!鄙畟H在新任婚禮上誦經(jīng)是為了給新人積福,遠(yuǎn)離疾病和痛苦。隨后新娘和新人一起齋僧,齋僧的方式很獨(dú)特。新娘或者新郎一起握著勺子給僧人布施,據(jù)說(shuō)如果哪一方的手放在另一方握著勺子的上面,就意味著那一方可以掌控家里的主權(quán),不受欺負(fù)。所以巧娥督促珀怡說(shuō):“珀怡可注意啊,抓勺柄時(shí)一定抓上頭,以后就不會(huì)受他欺負(fù)?!碧┤诉€相信,新人一起齋僧做功德,下輩子也一定能再成為夫妻。

        人生在世最后一件與佛教相關(guān)聯(lián)的事情就是喪禮?!端某吩诿鑼?xiě)伯雷墜馬身亡后,珀怡請(qǐng)僧侶來(lái)家里誦經(jīng)超度伯雷?!按藭r(shí)天色已晚,珀怡還一直坐在堂屋里,前面不遠(yuǎn)的地方停著坤伯雷的靈柩,法師正在誦念阿毗達(dá)磨經(jīng)?!鄙畟H在葬禮上誦念阿毗達(dá)磨經(jīng)的目的在于顯示生命的真諦,佛家認(rèn)為,生命由兩部分構(gòu)成,有形和無(wú)形。有形指身體,由土、水、風(fēng)、火四樣元素組成。而無(wú)形指精神或者靈魂。如果人死前能參透生命的真諦,必定能像佛祖那樣涅槃。由于伯雷是華人,伯雷的親戚們也請(qǐng)來(lái)中國(guó)道士誦經(jīng)達(dá)旦,大做功德。伯雷被火化后,其骨灰也被停放在佛堂里。

        泰國(guó)的佛教倡導(dǎo)寬容,對(duì)本地的原始宗教或者其他宗教也保持開(kāi)放的態(tài)度。因此在泰人的日常生活中能看到佛教文化和其他宗教文化的融合。當(dāng)珀怡生下第一個(gè)兒子不久,家里就為他舉辦了一個(gè)驅(qū)鬼儀式。泰人認(rèn)為,當(dāng)孩子還在孕婦肚子里的時(shí)候,就有專(zhuān)門(mén)的守護(hù)神守護(hù)和陪伴他。生下來(lái)之后,守護(hù)神因?yàn)椴簧岷⒆佣鴣?lái)逗弄孩子,讓他笑、哭或者受驚,甚至要和母親爭(zhēng)奪孩子。因此孩子生下的第三天,就要把孩子放在搖籃中搖蕩,一遍搖一遍問(wèn)答:“三天鬼孩子,四天人孩子。誰(shuí)的孩子誰(shuí)領(lǐng)去,我的孩我的孩?!迸e行這一儀式的目的在于向嬰兒的守護(hù)神宣示,該嬰兒已經(jīng)正式成為人間的孩子,守護(hù)神無(wú)權(quán)帶走。這一風(fēng)俗習(xí)慣流傳至今,成為泰國(guó)不同地區(qū)的傳統(tǒng)。很多寺廟的墻壁上都繪有這一經(jīng)典儀式的場(chǎng)面,甚為有趣。

        《四朝代》一書(shū)關(guān)于佛教文化的滲透從很多細(xì)節(jié)可以看出,其中最為明顯的莫過(guò)于珀怡大兒子達(dá)奧恩的出家。在文章的后部分,作者著重描寫(xiě)了達(dá)奧恩出家的場(chǎng)景。二戰(zhàn)結(jié)束后的泰國(guó)物資貧乏,物價(jià)上升,做功德也成為了一件難事。但是珀怡一心向佛,不在意錢(qián)財(cái)問(wèn)題,為達(dá)奧恩出家準(zhǔn)備了不少東西,比如袈裟、缽等等佛家用品。達(dá)奧恩削發(fā)為僧之時(shí),珀怡心生安慰。她一生看到不同的男人穿不同的著裝,但是只有達(dá)奧恩的袈裟最為光彩明亮,像是濁濁人世間唯一的光。

        泰人的一生與佛結(jié)緣,不只是在重要節(jié)日和人生重要大事才需求神拜佛,閑來(lái)無(wú)事,他們也喜歡去寺廟里燒香拜佛或是買(mǎi)小鳥(niǎo)小魚(yú)放生。他們堅(jiān)信,好人有好報(bào)。如做壞事,死后定會(huì)下地獄,來(lái)世輪回可能生為畜生。

        三、佛教文化在《四朝代》中的特點(diǎn)和作用

        (一)佛教文化的特點(diǎn)

        1、泰國(guó)佛教具有寬容性

        泰國(guó)是一個(gè)寬容的國(guó)度,佛教、伊斯蘭教、基督教、印度教以及泰國(guó)本土信仰在泰國(guó)和諧融合相處,沒(méi)有紛爭(zhēng)。在泰國(guó),經(jīng)常能見(jiàn)到在佛寺里供奉梵天、毗濕奴和濕婆等印度教神像,前來(lái)祈福的信徒既拜佛像也拜其他宗教的神像。這主要源于泰國(guó)各個(gè)宗教之間的相互接受和融合。

        泰國(guó)佛教文化的寬容性在《四朝代》中也能發(fā)現(xiàn)一二。當(dāng)珀怡剛剛嫁給伯雷之時(shí),伯雷就曾帶珀怡到供奉列祖列先的佛室祭拜祖先。祖先崇拜是當(dāng)時(shí)泰國(guó)華人的一種精神信仰,代代相傳。而當(dāng)伯雷不幸墜馬身亡,珀怡和她的的孩子們也邀請(qǐng)了許多和尚和道士為伯雷超度,為死去的伯雷燒了很多紙錢(qián)。和尚和道士同為伯雷念經(jīng)超度的場(chǎng)景并不奇怪,反而反映出親人對(duì)逝者的的尊重和思念。

        2、泰國(guó)佛教對(duì)泰人生活、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的影響重大

        泰國(guó)的僧侶或者佛教徒見(jiàn)面時(shí)行合十禮,泰國(guó)民眾見(jiàn)面或者告別、表示感謝或者抱歉時(shí)也行合十禮。行合十禮可以表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊重和表現(xiàn)自己的禮貌。雖然書(shū)中沒(méi)有關(guān)于合十禮的詳細(xì)描寫(xiě),但是很多場(chǎng)面都涉及到。根據(jù)所見(jiàn)對(duì)象的地位,行的合十禮也不同。拜僧侶時(shí),適度彎腰,拇指貼眉,食指貼額;拜父母時(shí),適度彎腰,拇指貼鼻,食指貼眉;拜老師時(shí),適度彎腰,拇指貼唇,食指貼鼻;拜大人時(shí),適度低頭,拇指貼下巴,食指貼鼻;拜朋友時(shí),雙手合十貼胸口,食指尖貼鼻。拜皇家貴族時(shí),比如國(guó)王皇后,必須匍匐跪在地上,頭低著,雙眼不能與他們平視。

        由于珀怡在嫁做人婦之前一直生活在宮中,服侍妃子。因此,她對(duì)宮廷禮儀十分熟悉,特別是對(duì)國(guó)王和妃子行禮的禮儀。因?yàn)閷?duì)國(guó)王和妃子懷有敬畏的心,所以在行禮的時(shí)候,珀怡經(jīng)常低垂著頭部,盯著地面,不敢與他們對(duì)視。

        此外,泰國(guó)有不少節(jié)日都來(lái)自于佛教。例如前面提及的蓄發(fā)禮,還有水燈節(jié)、禮佛節(jié)、浴佛節(jié)等等。這些節(jié)日來(lái)臨之時(shí),泰國(guó)人都會(huì)精心準(zhǔn)備。珀怡和巧娥小時(shí)候特別喜歡水燈節(jié),水燈節(jié)到來(lái)之時(shí),大家都?xì)g欣鼓舞,放水燈、放煙花。

        3、泰國(guó)佛教倡頓悟觀和輪回觀

        在故事的后部分,奧恩削發(fā)為僧,穿上了白袍。珀怡看著達(dá)奧恩,抑制不住內(nèi)心的喜悅,她越看越覺(jué)得著白的達(dá)奧恩有幾分佛像,正適合出家修行。 珀怡之所以如此喜悅,是因?yàn)樾欧鸬奶﹪?guó)人相信,家中如有兒子出家修行,就是對(duì)父母盡孝心的最大表現(xiàn),父母死后可以穿著袈裟升入天堂。在面對(duì)日軍侵占炮轟泰國(guó)、兒子奧德不幸去世以及八世王駕崩等一系列打擊后,珀怡也心力交瘁,撒手人寰。奧恩出家是對(duì)珀怡最大的心理安慰,也使得珀怡對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈感和失望緩和下來(lái),達(dá)到頓悟。

        佛教除了倡導(dǎo)“頓悟”之外,也倡導(dǎo)“輪回”。信佛的泰人相信好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。此生之所以命運(yùn)多舛或者生活貧困,都是因?yàn)樯陷呑幼隽隋e(cuò)事或者造了孽。此生若是好好行善,多做功德,下輩子便可以一生富足、幸福無(wú)憂(yōu)。因此,就像珀怡的姐姐翠依所說(shuō)的那樣,窮人比富人更想做功德,因?yàn)楦F人這輩子受了太多苦,受了太多罪,希望通過(guò)多做功德洗清罪孽,來(lái)世輪回到好人家里。

        書(shū)中人物經(jīng)常掛在口中的話(huà)語(yǔ)就是,罪孽啊。他們覺(jué)得今生所遭遇的不好的事情都是上輩子的業(yè)報(bào)帶來(lái)的,應(yīng)該默默忍受承擔(dān)。種善因必有善果,種惡因必有惡果。因此,這輩子應(yīng)該心存善念,多做善事,牢記十誡。不殺生不喝酒不撒謊等行為是定位一個(gè)好人的基本條件。頗魄成年以后經(jīng)常喝酒使得珀怡和翠依不滿(mǎn),勸他戒酒,成家立業(yè)。

        (二)佛教文化在《四朝代》中的特點(diǎn)和作用

        1、塑造人物形象,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

        在珀怡的人生中,她經(jīng)歷了許多痛苦,也曾有過(guò)幸福。每一次極致的痛苦和快樂(lè)都成為故事的轉(zhuǎn)折,推動(dòng)小說(shuō)的發(fā)展。其中,佛教文化也滲透在每一個(gè)情節(jié)當(dāng)中,塑造人物性格,形成矛盾或是解決矛盾。

        珀怡從小遠(yuǎn)離父母在宮里服侍王妃,心中時(shí)常充滿(mǎn)了寄人籬下的悲傷感。當(dāng)年滿(mǎn)11歲出宮舉辦蓄發(fā)禮時(shí),她也仍覺(jué)得自己身世可憐,沒(méi)有父母兄弟姐妹陪伴在身邊。然而,當(dāng)僧侶為珀怡和巧娥誦經(jīng)的時(shí)候,他的父親皮皮特和哥哥頗魄卻不期而至。此時(shí)的誦經(jīng)聲對(duì)于珀怡來(lái)說(shuō)就像福音。珀怡不再感到自己缺親少友,也不再是無(wú)本之木和無(wú)源之水。在珀怡年幼的心里,她以為日子會(huì)這樣平淡但幸福,但接踵而來(lái)的消息卻讓她難以承受?;氐綄m里的時(shí)候,坤賽把她母親難產(chǎn)的消息告訴了珀怡。珀怡傷心欲絕,覺(jué)得自己完全變成了大人,從此拋棄了孩子的心理。[克立巴莫, 謙光等. 四朝代[M]. 北岳文藝出版社, 1992.第47頁(yè)]

        從與父親相逢的喜悅中轉(zhuǎn)而陷入母親去世的痛苦中,佛家文化在前者的作用當(dāng)中展現(xiàn)了泰國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗以及充實(shí)了故事情節(jié)。而佛教倡導(dǎo)人們?nèi)棠晚槒?,也使得珀怡?duì)發(fā)生的事情采取忍耐和平靜的態(tài)度,繼續(xù)生活下去。

        2、暗示人物宿命

        珀怡四個(gè)孩子還小時(shí),曾經(jīng)請(qǐng)算命先生給他們算過(guò)命。算命先生說(shuō)奧恩長(zhǎng)大后會(huì)經(jīng)歷牢獄之災(zāi),而達(dá)安將大富大貴,卻和兄弟不和。至于奧德,有吃有穿但是壽命不長(zhǎng)。這三人的命運(yùn)和算命先生說(shuō)的所差無(wú)幾,奧恩長(zhǎng)大后成為忠君愛(ài)國(guó)的軍人,政變后參加復(fù)辟?;蔬\(yùn)動(dòng),失敗后鋃鐺入獄,出獄后為了報(bào)答父母恩情削發(fā)為僧。在泰國(guó),能成為和尚是一件無(wú)上光榮的事情。

        奧德一生沒(méi)有什么大作為,而且壽命短暫。但是他孝順父母,事事考慮母親珀怡的感受。奧德性格矛盾,他能看透世事卻不敢作為。所以,死亡對(duì)于他也是一種解脫。

        達(dá)安性格激進(jìn),參與了1932年政變,并參與推翻了泰國(guó)的封建君主制度,與兄弟不和,與法國(guó)的妻子也因漸漸缺少共同話(huà)題而離婚。

        芭佩不聽(tīng)珀怡的勸導(dǎo),執(zhí)意與余威結(jié)婚,被余威利用,探聽(tīng)家里的財(cái)產(chǎn)。余威自私自利,在珀怡病重時(shí)仍然以高價(jià)賣(mài)藥給珀怡。芭佩婚姻不幸福,甚至有可能隨時(shí)離婚。

        從四兄妹的結(jié)局來(lái)看,體現(xiàn)了佛教的業(yè)報(bào)觀。業(yè)報(bào)觀的核心是,忠于國(guó)家孝順父母。奧恩和奧德是好人,所以得好報(bào)。而達(dá)安和芭佩不聽(tīng)父母之言,與泰國(guó)傳統(tǒng)文化相違背,因而落得不好的下場(chǎng)。也正是因?yàn)樗麄冃欧罘鸾?,相信因果,因此?duì)發(fā)生在自己身上或是親人身上的所有遭遇都能用佛教用語(yǔ)所說(shuō)的“業(yè)”來(lái)解釋。

        四、結(jié)語(yǔ)

        《四朝代》是一部歌頌泰國(guó)王室,反映近代泰國(guó)社會(huì)變遷的歷史小說(shuō)。克立巴莫通過(guò)描寫(xiě)珀怡的一生以及她家庭的命運(yùn),投射出泰國(guó)社會(huì)的變化。其中,佛教在社會(huì)變遷過(guò)程中撫慰了人們的心靈??梢哉f(shuō),佛教與泰人的生活息息相關(guān),生老病死無(wú)一不與佛教文化相聯(lián)系?!端某芬粫?shū)中所體現(xiàn)的佛教文化是寬容的,對(duì)泰人有著多方位的影響。佛教觀念深深印刻在人們的心理,處處體現(xiàn)了佛教輪回、頓悟、業(yè)報(bào)的觀念。作者利用佛教文化的深刻影響,折射出主人公的命運(yùn),推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

        《四朝代》是一部反映了泰國(guó)四朝代的歷史小說(shuō),只有透過(guò)佛教這一無(wú)形的文化背景,才能更好地了解《四朝代》,才能理解書(shū)中人物的一顰一笑一言一動(dòng)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]孫廣勇.泰國(guó)佛教的起源及其現(xiàn)狀[J].解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),1998(03):79-82.

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        [3]高源.佛教文化對(duì)泰國(guó)教育的影響以及對(duì)中國(guó)學(xué)校道德教育的啟示[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014(04):85-88

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