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        碎片化閱讀的弊端

        2019-10-21 12:46:09周天慧
        傳播力研究 2019年24期
        關(guān)鍵詞:信息技術(shù)

        周天慧?

        摘要:碎片化閱讀在為人們帶來更多便捷的同時也存在著一定的弊端。本篇文章主要從相關(guān)背景及概念以及弊端幾個主要方面對文本課題展開了分析,又于結(jié)語中對我國文化發(fā)展未來展開了美好的憧憬。

        關(guān)鍵詞:碎片化閱讀;邏輯能力;信息技術(shù);電子設(shè)備

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步以及新媒體信息時代的到來,傳統(tǒng)的閱讀方式受到不同程度上的沖擊,發(fā)生著日新月異的變化。出于適應(yīng)快節(jié)奏生活的需要,碎片化閱讀逐漸成為人們生活中的主要閱讀方式。作為新時代發(fā)展的產(chǎn)物,碎片化閱讀自然有著其適應(yīng)人們目前生活狀況、促進(jìn)社會進(jìn)步等的積極作用,同時,凡事都是雙刃劍,其也存在著一定的不足之處和需要改革的弊端。因此,在利用碎片化閱讀充實我們的生活的時候,要充分發(fā)揮其對生活的促進(jìn)作用,揚長避短。

        一、碎片化閱讀相關(guān)背景及概念

        在融媒體時代背景下,信息技術(shù)水平不斷提高,獲取信息的手段和渠道越來越豐富,人們的閱讀方式更加多樣。同時,生活節(jié)奏不斷加快,為了適應(yīng)新的社會生活特點,人們更多的是選擇碎片化閱讀方式來滿足自身需要。

        一般來說,碎片化閱讀有兩條具體途徑:一種是在傳統(tǒng)閱讀方式盛行時期,人們利用自己茶余飯后甚是乘車的時間來閱讀報紙等信息載體,在這一階段,人們閱讀的目的更多的是獲取外界信息,了解國內(nèi)國外總體動向;一種是在新媒體時代,人們利用各種先進(jìn)電子設(shè)備來進(jìn)行閱讀,主要就是通過各大網(wǎng)站了解實事資訊。除此之外,利用騰訊qq、微信的空間、朋友圈等形式來交流自各自的生活狀態(tài)等等。在這種閱讀方式之下,人們可利用的時間更加的靈活、方便,其碎片化閱讀特征也更加明顯。

        總的來說,不管是哪種閱讀方式,碎片化閱讀的基本特征都是具有很強(qiáng)的靈活性,可以將空閑的時間充分利用起來。因此,這種閱讀方式的出現(xiàn)對于充實人們的日常生活有著重要的積極作用。當(dāng)然,其也存在著諸多的弊端,以下就對這一方面展開具體論述。

        二、碎片化閱讀的弊端

        首先,碎片化閱讀容易造成人們思維的淺顯性。在碎片化閱讀模式下,就如朋友圈分享日常生活狀態(tài)來講,人們大多是將生活片段以照片或小視頻的形式加以記錄和展現(xiàn),而在這一過程中,很難體現(xiàn)一個人對于生活的思考。就拿朱自清先生的《荷塘月色》來說,彼時沒有如今這些先進(jìn)的電子設(shè)備,可以隨時將眼前的美景加以描摹、刻畫。而朱自清先生卻將這些美景收入眼中,并且經(jīng)過自身深刻的思考,從中悟出了一定的生活哲理。同時,用文章的形式將這些一一描繪出來。不僅體現(xiàn)了朱自清先生深刻的文學(xué)底蘊和強(qiáng)大的思維能力,更為我們留下了膾炙人口的文學(xué)作品。

        其次,碎片化閱讀模式的盛行是伴隨著新媒體時代不斷深入發(fā)展而來的。在這種時代背景下,人們獲取信息的渠道越來越多,同時所獲取的信息內(nèi)容也愈加復(fù)雜,在這紛繁復(fù)雜的信息內(nèi)容當(dāng)中,人們只是淺顯的對這些信息加以了解、閱讀,未能在紛繁復(fù)雜的信息內(nèi)容中明辨真?zhèn)?。更有甚者,有些信息會影響人們價值觀的選擇和人生趨向。碎片化閱讀在這一方面會對人們思考和選擇產(chǎn)生一定的不利影響。相反,相對精致的閱讀,例如書籍閱讀,書籍自身的編寫就帶有一定的邏輯思維。同時,其大多是人們親身實踐的產(chǎn)物,經(jīng)得起歷史和現(xiàn)實的檢驗,可以對人們的世界觀,人生觀,價值觀的選擇以及人生趨向起到一個積極正確的引導(dǎo)作用。

        最后,碎片化閱讀在滿足人們?nèi)粘i喿x需求的同時,也會在一定程度上降低人們的閱讀能力。在碎片化閱讀模式下,人們大多是借助電子設(shè)備在較短的時間內(nèi)瀏覽豐富的信息內(nèi)容。這些信息內(nèi)容大多是以標(biāo)題的形式呈現(xiàn)的,而人們對于具體內(nèi)容卻不會有過多的了解,就算了解到具體內(nèi)容,人們也只是隨著其文章形式而進(jìn)行閱讀,卻沒有自己本身對某件事或某種現(xiàn)象的思考和認(rèn)識。沒能深入了解社會發(fā)展的本質(zhì),分析社會發(fā)展的趨勢。在進(jìn)行一些其他諸如書籍閱讀的活動時,人們的邏輯思維能力沒有得到訓(xùn)練,就難以理解一些蘊含深奧思想和人生哲理的書籍。從這一方面來說,碎片化閱讀不利于人們閱讀能力的提高。

        三、結(jié)語

        就目前我國文化發(fā)展趨勢以及文化大環(huán)境來看,碎片化閱讀在人們的日常生活中的影響越來越廣泛,其逐漸成為人們主要的閱讀方式。在這一過程中,人們充分利用了碎片化閱讀所具有的積極作用,同時也有一部分人群意識到了碎片化閱讀的弊端。希望廣大人民群眾能夠培養(yǎng)并保持自身熱愛閱讀的心。在融入碎片化閱讀潮流的同時,注重對自身思維模式的培養(yǎng)和真正意義上的閱讀能力的提高。最合理的是將傳統(tǒng)化閱讀模式與碎片化閱讀模式相結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的合理之處和積極作用,從整體上提高自身的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。相信在不久的未來,我國國民整體閱讀能力和水平會得到不斷提高。同時,提高自身合理利用電子設(shè)備展開碎片化閱讀的能力,發(fā)揮信息技術(shù)對閱讀和文化發(fā)展的促進(jìn)作用。

        參考文獻(xiàn):

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        [2]孟款云.WiFi時代的大學(xué)生閱讀與閱讀立法機(jī)[J].青年學(xué)報,2014 (4).

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        [5]段永朝.互聯(lián)網(wǎng):碎片化生存[M].北京:中信出版社,2009.

        [6] [新西蘭]史蒂文.羅杰.費希爾.閱讀的歷史[M].李瑞林等譯.北京:商務(wù)印書館,2009.

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