劉國(guó)松

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們?cè)诰穹矫娴男枨笠苍诓粩嗵岣?。公共圖書館在擴(kuò)大人們接受知識(shí)的途徑方面起到了非常重要的作用。但是，由于各種新型媒體的出現(xiàn)，以及手機(jī)、iPad的普及，公共圖書館的運(yùn)營(yíng)受到了沖擊。對(duì)公共圖書館的運(yùn)營(yíng)商來說，擴(kuò)大推廣成為一個(gè)重要的問題。本文將對(duì)當(dāng)前公共圖書館推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并針對(duì)當(dāng)前公共圖書館中存在的問題，提出了針對(duì)性的意見，希望能對(duì)我國(guó)公共圖書館推廣的發(fā)展提供借鑒與支持。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣;發(fā)展趨勢(shì)

1閱讀推廣的現(xiàn)狀

1.1閱讀的主要形式

由于多種閱讀方式的普及，越來越多的人不再選擇紙質(zhì)書籍。網(wǎng)絡(luò)閱讀的方便快捷更加吸引人們。網(wǎng)絡(luò)閱讀不僅能夠提高人們獲取知識(shí)的速度，更能夠幫助人們有針對(duì)性地找到所需要的各種資料。而且，網(wǎng)絡(luò)閱讀還幫助人們解決了閱讀時(shí)間以及閱讀地點(diǎn)的問題。因此，人們更加依賴于運(yùn)用電子設(shè)備來進(jìn)行閱讀。對(duì)于這種情況，公共圖書館應(yīng)該考慮增加網(wǎng)絡(luò)電子圖書網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)的力量來完成對(duì)公共圖書館的推廣。

1.2公共圖書館受到各界關(guān)注

從當(dāng)下的發(fā)展情況可以看出，社會(huì)各界對(duì)閱讀推廣越來越重視。這不僅是為了提高國(guó)民素養(yǎng)，更是為了引導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的社會(huì)環(huán)境。在很多大城市，例如北京、上海等都開啟了全民閱讀周或者全民閱讀月等活動(dòng)，激勵(lì)人們提高閱讀量，鼓勵(lì)人們多讀書、讀好書。這種社會(huì)環(huán)境對(duì)公共圖書館的推廣是大大有利的。社會(huì)各界的關(guān)注為公共圖書館的推廣提供了有利的契機(jī)，在有了一定基礎(chǔ)的前提下，公共圖書館可以在更有利的環(huán)境下進(jìn)行推廣，這種環(huán)境不僅可以使公共圖書館的閱讀達(dá)到事半功倍的效果，更為公共圖書館將來的推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.3閱讀推廣目標(biāo)人群不均衡

在以往的推廣模式中，公共圖書館的推廣大多數(shù)是針對(duì)青少年的，但對(duì)成年人的推廣力度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及青少年。閱讀對(duì)青少年的意義是很重大的，這一點(diǎn)不言而喻。閱讀就像為孩子們打開了新世界的大門，讓他們從書籍中接觸到更多現(xiàn)實(shí)社會(huì)中接觸不到的東西，為他們的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，但是與此同時(shí)，我們也不能忽略閱讀對(duì)于成年人的重要性。而且，更應(yīng)該被注意到的是，成年人也有閱讀的需求，甚至很多成年人對(duì)精神世界的渴求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了青少年。而且，雖然閱讀對(duì)于青少年來說好處眾多，但是由于人們將閱讀的優(yōu)點(diǎn)“神話”了。很多家長(zhǎng)就認(rèn)為教育應(yīng)該從娃娃抓起，從小就開始讓孩子進(jìn)行閱讀。孩子們?cè)谕陼r(shí)期對(duì)于玩具與游戲的喜愛顯然是大過書籍的，家長(zhǎng)過分的苛責(zé)反而會(huì)使他們產(chǎn)生對(duì)閱讀的厭惡。這嚴(yán)重違反了推閱讀的初衷。我們需要的是家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，而不是急功近利地進(jìn)行填鴨式的教育。家長(zhǎng)在對(duì)孩子們進(jìn)行初期的閱讀引導(dǎo)時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注方向，并不是所有的世界名著都適合孩子們閱讀。從成年人的世界中來看，他們需要工作，每天不能抽出大量的時(shí)間來進(jìn)行閱讀，但是很多人對(duì)是閱讀的需求是很高的。在經(jīng)過一天的勞碌之后，他們往往需要一本書來進(jìn)行放松，愉悅自己的身心。

1.4閱讀推廣的科學(xué)性不足

大部分公共圖書館會(huì)定期進(jìn)行一些推廣活動(dòng)，但是這些活動(dòng)大部分做得是表面功夫，并沒有對(duì)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)查，也沒有注意活動(dòng)的科學(xué)性以及合理性。同時(shí)，由于公共圖書館的非營(yíng)利性，資金的缺乏也是限制公共圖書館推廣的一個(gè)重要原因。

2閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)

2.1多方面進(jìn)行閱讀推廣

隨著人們閱讀水平的提高以及閱讀需求的提高，人們對(duì)閱讀環(huán)境和方式的要求也越來越高。公共圖書館在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)采取含有趣味性的推廣形式，如在兒童節(jié)主要面對(duì)兒童進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候應(yīng)注重兒童對(duì)閱讀的需求和理解能力。在清明節(jié)的時(shí)候，公共圖書館可以進(jìn)行對(duì)青少年兒童的科普教育，對(duì)先烈的緬懷以及對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播教育，使青少年兒童對(duì)我國(guó)清明節(jié)的由來以及傳統(tǒng)文化內(nèi)容有一定的了解。從而使青少年兒童擁有對(duì)先烈的敬重之心，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有初步了解以及使他們形成更加堅(jiān)定的愛國(guó)之心。在節(jié)假日，公共圖書館可以通過舉辦征文活動(dòng)或改變內(nèi)在閱讀環(huán)境，使人們?cè)谛菹⒎潘傻倪^程中感受到書籍和文化為人們帶來的改變與美好。

2.2注重針對(duì)特殊群體的閱讀推廣

公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)特殊人群的關(guān)注度，如許多地區(qū)開展了有聲讀物的制作開發(fā)工程，將讀物有聲化，便于盲人進(jìn)行閱讀，而在我國(guó)某些地區(qū)，甚至將圖書送至監(jiān)獄內(nèi)，使服刑人員也能得到應(yīng)有的閱讀體驗(yàn)，為這些人帶來了監(jiān)獄中所沒有的外來信息，體現(xiàn)了我國(guó)人道主義的關(guān)懷和對(duì)特殊人群的關(guān)照。

2.3關(guān)注經(jīng)典書籍的閱讀

經(jīng)典名著是先人為當(dāng)今社會(huì)留下的無價(jià)之寶，但很多人忽視了名著帶給人們的思想教育。人們?cè)诟≡甑男睦頎顟B(tài)下，無法靜下心來翻閱經(jīng)典名著。相對(duì)于經(jīng)典名著，人們更傾向于閱讀輕小說，或者工作書籍和學(xué)習(xí)資料。這些書籍大多對(duì)生活有所幫助或不需要過多思考就能將內(nèi)容讀懂，從而達(dá)到放松身心的作用。圖書館往往為了迎合人們的喜好，將人們最喜歡看的書籍放在便于取用的地方，經(jīng)典名著等書籍大多被束之高閣。因此，在得不到關(guān)注又缺乏推廣的條件下，名著漸漸地被人們忽略了。針對(duì)這種現(xiàn)象，公共圖書館應(yīng)加大對(duì)名著的宣傳力度，將名著推廣到人們的生活中去，將名著的內(nèi)容解析放到名著旁邊以便于人們更好更快地讀懂名著的內(nèi)涵，達(dá)到快速閱讀并放松身心的目的。

3提高人們閱讀水平的方法

3.1加強(qiáng)閱讀推廣力度

公共圖書館在閱讀推廣方面有著重要的作用，應(yīng)加大閱讀推廣的力度，將閱讀推廣到極致，將閱讀的理念傳達(dá)至每個(gè)人的心中，加大圖書館書籍儲(chǔ)備量，保證人們可以在公共圖書館找到真正想閱讀的書籍，進(jìn)而保證公共圖書館在城市中的影響力和存在價(jià)值。將自身價(jià)值進(jìn)一步提高的同時(shí)，推動(dòng)影響力的提高，為以后的閱讀推廣活動(dòng)起到良好的鋪墊作用。

3.2調(diào)研人們對(duì)書籍的喜好

在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，公共圖書館應(yīng)對(duì)人們的閱讀喜好進(jìn)行調(diào)查，以便日后在進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候可以針對(duì)特定人群進(jìn)行特定書籍的推廣，也可以為特定人群精心制作閱讀計(jì)劃，將各種各樣的書籍推廣給每一個(gè)閱讀者，讓人們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，進(jìn)而將興趣變?yōu)榱?xí)慣融入于日常生活中。公共圖書館還可以根據(jù)人們的閱讀需要進(jìn)行書籍補(bǔ)充整理，多夠買需求量大的書籍以便人們?nèi)∮谩⒗溟T書籍放在熱門書籍附近，使人們?cè)趯ふ覠衢T書籍的同時(shí)，對(duì)冷門書籍產(chǎn)生興趣，從而帶動(dòng)人們多方面的閱讀體驗(yàn)。

4結(jié)束語(yǔ)

有效的閱讀能夠幫助人們更快更好地獲得知識(shí)，能夠讓人受到心靈上的沖擊并且培養(yǎng)良好的性格與素質(zhì)。在我們閱讀的時(shí)候，便能夠感受到所謂文字的魅力。