金環(huán)環(huán)

【摘? 要】目的：討論在高血壓病患者的護理過程中應用健康教育及護理干預模式進行干預的臨床應用價值。方法：選出2016年1月至2019年5月于我院實施高血壓診治處理的患者210例，應用數(shù)字隨機表對患者進行分組，即參照組與觀察組。參照組運用基礎性的護理干預措施，觀察組基于參照組加入健康教育及護理干預模式。記錄、對比兩組的護理結局。結果：較之參照組，觀察組的健康知識水平達標率明顯超出17.14%（P<0.05），觀察組的護理服務滿意度明顯提升19.05%（P<0.05）。結論：在高血壓病患者的護理過程中應用健康教育及護理干預模式進行干預，護理結局甚佳，對患者健康知識水平的提升具有積極意義，同時有助于創(chuàng)建良好、和諧的護患關系。

【關鍵詞】高血壓病;生活方式;健康教育;護理干預

【中圖分類號】R473.5????????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1004-7484（2019）06-0184-01

高血壓是一種臨床上較為常見的對心血管健康具有嚴重不良影響的疾病，它將給機體的相關細胞組織造成一定的損傷，而且高血壓患者極易并發(fā)多種不良反應[1]。因此，在高血壓患者的臨床治療及護理過程中加入相應的預防干預措施是十分必要的。本次研究結果報道如下。

1資料與護理措施

1.1一般資料

選出2016年1月至2019年5月于我院實施高血壓診治處理的患者210例，應用數(shù)字隨機表對患者進行分組，即參照組與觀察組，例數(shù)均為105例。參照組男女例數(shù)之比為53：52，年齡均數(shù)為（53.23±3.23）歲，患病時長均數(shù)為（4.92±1.20）年;觀察組男女例數(shù)之比為54：51，年齡均數(shù)為（54.76±3.76）歲，患病時長均數(shù)為（5.02±1.26）年。

1.2護理方法

參照組運用基礎性的護理干預措施，觀察組基于參照組加入健康教育及護理干預模式。首先對患者實施健康宣教，可采用座談會或講座的方式，以便增強患者及其家屬對高血壓疾病相關知識的了解程度，認識到血壓管控的必要性及重要性，糾正患者的不良生活習慣及飲食習慣。指導患者用藥，確?；颊叩恼麄€用藥過程完全遵循醫(yī)囑，同時需要定期給予患者血壓檢測處理，嚴密監(jiān)測患者的血壓波動情況，若發(fā)現(xiàn)異常狀況，應立即給予患者對應的診治處理。出院前，需詳細介紹血壓自我監(jiān)測的正確方法，提醒患者注意飲食，定期來院復查。給予患者心理干預及心理疏導，以便緩解患者的焦躁、抑郁等負性情緒，提升患者的配合度及診治依從性。增強患者家屬在護理過程中的參與度，并告知患者家屬正確的護理方式，以便為患者提供和諧、溫馨的康復環(huán)境。

1.3觀察指標

記錄、對比兩組的護理結局。

記錄、對比兩組的健康知識水平達標率。健康知識水平的評價方式為填寫調查問卷。調查問卷中包含高血壓病致病因素、高血壓病的常見臨床癥狀、高血壓病的治療措施等內容。評分區(qū)間為0-100，若分值超過85分，則認定為合格;若分值處于60-85分，則認定為基本合格;若分值低于60分，則認定為不合格[2]。

記錄、對比兩組的護理服務滿意度。借助問卷調查法來對患者的護理服務滿意度實施評估。問卷內容包含護理人員的服務態(tài)度、護理過程中的舒適度、病情恢復效果等方面。問卷分值區(qū)間為0-100，若分值超過85分，則標記為滿意，若分值為60-85，則標記為基本滿意，若分值低于60，則標記為不滿意[3]。

1.4統(tǒng)計學處理

應用SPSS20.0軟件分析數(shù)據(jù)，計量資料接受t檢驗，計數(shù)資料接受x2檢驗，P<0.05說明差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1 健康知識水平達標率對照

較之參照組，觀察組的健康知識水平達標率明顯超出17.14%（P<0.05）。如表1所示。

2.2 兩組的護理服務滿意度對照

參照組中護理服務評價為滿意、基本滿意、不滿意對應的例數(shù)為48例、32例、25例，對應的占比為45.71%、30.48%、23.81%，即護理服務滿意度為76.19%;觀察組中護理服務評價為滿意、基本滿意、不滿意對應的例數(shù)為58例、42例、5例，對應的占比為55.24%、40.00%、4.76%，即護理服務滿意度為95.24%?？梢姡^之參照組，觀察組的護理服務滿意度明顯超出19.05%（P<0.05）。

3討論

近年來，高血壓疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢。臨床上通常將醫(yī)療儀器治療方案、藥物治療等作為高血壓病癥的主要治療手段。有研究指出，高鹽飲食群體患有高血壓疾病的概率是正常群體的11.67倍，高鈉及高脂食物與人體的血壓水平呈正相關關聯(lián)性[4]。因此，高血壓患者在飲食過程中應盡可能避免攝入高脂、高鹽及高熱量食物。健康教育是一種具備系統(tǒng)性特征的護理模式，啟用健康教育護理模式時，護理人員應對患者的身體狀況、疾病進展程度展開全面的綜合評估，并制定針對性的干預方案。有研究指出，健康教育模式能夠有效提升醫(yī)患之間的交流溝通效率，同時也能夠在不同程度上增強患者對病癥治療方案的信心。在高血壓病患者的護理過程中應用健康教育及護理干預模式進行干預，不僅能夠為護理質量提供有力保障，同時也能在最大程度上保障醫(yī)護安全，促進醫(yī)患關系朝著良好和諧的方向發(fā)展，在條件允許的范圍內滿足患者的合理性需求，并實施全面性、高效化的護理干預措施。

綜上所述，在高血壓病患者的護理過程中應用健康教育及護理干預模式進行干預，護理結局甚佳，對患者健康知識水平的提升具有積極意義，同時有助于創(chuàng)建良好、和諧的護患關系。

參考文獻：

[1]王芳，馬媛媛.高血壓病人健康教育難點分析及護理對策[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志，2019，（40）：61.

[2]曹卓芬.健康教育結合中醫(yī)情志護理對妊娠期高血壓疾病患者母嬰結局的影響[J].國際護理學雜志，2019，38（15）：2357-2360.

[3]張磊，楊麗娜.高血壓病患者生活方式的健康教育及護理干預[J].飲食保健，2019，6（35）：132-133.

[4]黃麗，楊燕妮，李潔， 等.基于健康信念模式的腦健康教育在伴主觀記憶障礙高血壓病人中的應用效果[J].中國實用醫(yī)刊，2019，33（17）：3025-3028.