王麗娜

摘 要：隨著社會生產(chǎn)水平的提高及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的消費方式和消費觀念也發(fā)生了很大的變化，而大學(xué)生作為特殊的消費群體，其消費觀念的變化對我們整個社會經(jīng)濟發(fā)展尤其是消費環(huán)境有著重要的意義。本文在互聯(lián)網(wǎng)背景下分析大學(xué)生消費行為，為大學(xué)生合理消費提出合理消費的方法和途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;互聯(lián)網(wǎng);消費

一、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生消費特點

互聯(lián)網(wǎng)金融是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新金融業(yè)務(wù)模式，具有實現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務(wù)的功能。眾多互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，如P2P網(wǎng)貸、眾籌、基金銷售、互聯(lián)網(wǎng)保險等?，F(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能手機在我國已經(jīng)基本實現(xiàn)了普及，各大網(wǎng)絡(luò)銀行平臺也利用互聯(lián)網(wǎng)推出了一系列的金融服務(wù)和理財產(chǎn)品，其中針對大學(xué)生的消費行為、消費習(xí)慣推出的互聯(lián)網(wǎng)金融理財產(chǎn)品也不在少數(shù)。大學(xué)生作為智能手機以及互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者，通過金融理財產(chǎn)品的購買，能夠幫助其建立正確的消費觀、基本的理財意識。

互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，方便了大學(xué)生消費，更多的學(xué)生開始嘗試網(wǎng)絡(luò)借貸，以滿足自身的消費需求。由于缺乏相應(yīng)的金融知識和法律知識，對網(wǎng)絡(luò)借貸更是放松一定的警惕。對高消費產(chǎn)品的追求、大學(xué)生彼此之間的攀比，越來越多的大學(xué)生選擇了一些借貸平臺進行貸款。然而，由于消費行為不理智、消費觀念畸形等原因，導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。近年來，網(wǎng)絡(luò)新聞不斷爆出：大學(xué)生為了滿足自己畸形的消費欲望進行裸貸，之后無力償還通過一些極端行為進行逃避的事件。這些悲劇在一定程度上反映了大學(xué)生在進行消費時存在的缺點，那就是在消費時缺乏理智，不能夠合理的進行消費。而不合理的消費觀念，逐漸膨脹的購買欲望與大學(xué)生本身的無經(jīng)濟來源形成了矛盾，使得一些不法網(wǎng)絡(luò)貸款平臺乘虛而入，而大學(xué)生缺乏足夠的自控能力，這就使得這些不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺有了客戶，極高的利潤使得這些大學(xué)生無力承擔(dān)，又不敢告知家人，最終釀成悲劇的產(chǎn)生。

大學(xué)生消費問題不僅僅是教育問題，更是社會問題和國家發(fā)展問題，它不僅影響大學(xué)生的自身發(fā)展，還影響到社會的進步。因此，進行大學(xué)生的消費研究，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我們必須為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的消費環(huán)境、引導(dǎo)樹立正確的消費觀是重中之重。

二、大學(xué)生消費問題的建議

（一）正確導(dǎo)航，科學(xué)引導(dǎo)消費理念和行為

要充分發(fā)揮高校思想政治教育的作用，就應(yīng)該將消費教育與高校課堂教育相結(jié)合。一方面，要充分發(fā)揮思想政治理論課對大學(xué)生的積極影響，根據(jù)社會發(fā)展及時更新課程的內(nèi)容，并將消費觀的教育納入課程內(nèi)容中去，同時，也要在課堂上設(shè)計合理和生動的教育情境，加深大學(xué)生對科學(xué)消費行為的認識，從而提高大學(xué)生的消費覺悟，達到教育目的。另一方面，也要在其他課程中投入精力、物力、人力來進行消費觀念的教育，學(xué)會利用其他的教育資源，通過設(shè)置一些理財選修課程，定期開展有關(guān)消費觀教育的講座，使大學(xué)生們能夠接觸最新的理財知識，提高大學(xué)生的理財能力。

大學(xué)生的消費行為不是一成不變，而是富于變化。如何引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價值觀、消費觀，對于大學(xué)生自身和整個社會風(fēng)氣的形成具有重要意義。對于大學(xué)生來說，一是要樹立正確的價值觀理念?？梢耘e辦舊物拍賣、校園典當(dāng)行、商品角等活動，在校園宣傳方面進行正確引領(lǐng)，通過消費活動的開展和理論課程的輔導(dǎo)，帶著大學(xué)生踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，培養(yǎng)大學(xué)生為人處世的能力，幫助大學(xué)生形成正確的世界觀，少受社會不良風(fēng)氣的腐蝕，并且學(xué)會凈化篩除，及時充電補充大腦能量。二是要把握大學(xué)生消費的整體形勢。心中有度，方能手中有尺。教育工作者應(yīng)該審時度勢，經(jīng)常性的進行調(diào)研，重點分析大學(xué)生的消費特征，針對其出現(xiàn)的不良消費現(xiàn)象，及時進行有效和針對性的控制。帶班教師要及時掌握學(xué)生的消費變化，比如萬一哪個同學(xué)突然間轉(zhuǎn)變風(fēng)格，開始穿名牌、用昂貴手機，就要細心溝通以下，避免其誤入歧途使用“裸貸”等不良網(wǎng)上貸款，從而導(dǎo)致更惡劣的現(xiàn)象出現(xiàn)。三是創(chuàng)新培訓(xùn)大學(xué)生消費的手段。針對大學(xué)生自身消費結(jié)構(gòu)和消費特征，聘請經(jīng)濟學(xué)專家來校進行講座，通過學(xué)術(shù)交流，激發(fā)學(xué)生理性消費的意識。調(diào)動學(xué)生社團的積極性，通過生活中的事例，感動學(xué)生內(nèi)心，培養(yǎng)起勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。廣發(fā)發(fā)揮朋友圈的功能作用，傳播正能量，弘揚精氣神，在校園內(nèi)形成風(fēng)清氣正的消費環(huán)境。

（二）培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財觀念

首先，根據(jù)大學(xué)生的消費特點，培養(yǎng)其正確的消費觀。大學(xué)生由于自身沒有固定的資金來源，其資金都來自于父母支持、課余兼職以及各類助學(xué)金和獎學(xué)金等，這就意味著大學(xué)生的消費資金來源不是特別固定，也不是特別大額度的。同時，由于大學(xué)生的學(xué)業(yè)較忙，而現(xiàn)階段淘寶、京東等一系列網(wǎng)絡(luò)交易平臺的興起為大學(xué)生提供了更方便的購物形式以及更為廣泛的購物內(nèi)容的選擇，因此，大學(xué)生的消費方式主要以網(wǎng)絡(luò)消費為主。其次，大學(xué)生的消費仍然沒有離開馬斯洛消費層次的范疇，也就是說，大學(xué)生的主要消費，還是要以“生存”，也就是衣食住行為主。再次，對大學(xué)生進行必要的理財知識的普及，使其具備合理選擇理財產(chǎn)品的能力。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料顯示，現(xiàn)階段在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，可供大學(xué)生選擇的理財方式不在少數(shù)，對大學(xué)生進行必要的理財知識的普及，使其具備合理選擇理財產(chǎn)品的能力是非常必要的。

三、結(jié)語

大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)消費及網(wǎng)絡(luò)借貸在如今已經(jīng)變得越來越普遍，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展方便著人們的生活，同時也給一些未入社會的大學(xué)生帶來了一些消費難題。通過對大學(xué)生群體消費現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)金融的特點分析，本文建議從樹立正確理念、把握消費形勢、創(chuàng)新培訓(xùn)手段、培養(yǎng)理財能力幾個方面對大學(xué)生進行正確消費引導(dǎo)，幫助大學(xué)生形成正確的人生觀。

參考文獻：

[1]周凱釩，廖美玲，陳怡，田玥.互聯(lián)網(wǎng)金融背景下的大學(xué)生理財現(xiàn)狀--以廣東培正學(xué)院為例[J].現(xiàn)代商業(yè)，2018（01）：164-165.

[2]李思瑤.互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)生理財策略研究[J].經(jīng)貿(mào)實踐，2017（10）：78.

[3]葉敏，張波等著.消費者行為學(xué)[M].北京郵電大學(xué)出版社.2008，26.

[4]戴維才.大學(xué)生正確消費觀引導(dǎo)論析——]以“高校貸”校園市場火爆現(xiàn)象例[J].北京師范大學(xué)學(xué)報，2017（5）：105.

[5]趙婧，張軍.互聯(lián)網(wǎng)+時代大學(xué)生消費觀教育對策研究[J].商場現(xiàn)代化，2017，（09）：16-17.