謝源

英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要我們在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和歸類總結(jié)。只有將知識有效結(jié)合到一起，才能實現(xiàn)對英語學(xué)習(xí)質(zhì)量的突破。在將近三年的英語學(xué)習(xí)中，我逐漸摸索出一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以此分享給大家。

從課上的學(xué)習(xí)來看，為更好提高學(xué)習(xí)效率，我們首先要做好的是預(yù)習(xí)，只有提前對知識有一定的認(rèn)識，才能確定自己在課上應(yīng)該將注意力集中到教師所講的哪一方面，才能進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和突破。其次是上課過程中，我們既要跟上教師的教學(xué)思路，還應(yīng)該學(xué)會做筆記，學(xué)會做筆記并不是單純的記筆記，而是有選擇性地去記錄一些重難點，并及時對筆記進(jìn)行知識鞏固，以發(fā)揮出筆記的作用。最后便是鞏固的環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)需要我們自己去梳理學(xué)習(xí)的英語知識，并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

當(dāng)然，我們也不能忽視課下的作用。英語是一門語言學(xué)科，所以在課下我們可以和同學(xué)來進(jìn)行聽寫訓(xùn)練或?qū)υ捑毩?xí)，不斷提高自己的英語交際能力。此外，還可以去主動尋找一些英語閱讀材料，不斷開闊自己的視野。

總之，英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我們不能抱有投機(jī)取巧的態(tài)度去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該關(guān)注英語學(xué)科特點，制定有效的學(xué)習(xí)計劃，從而穩(wěn)步提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。（教師姓名：石艷萍）