金藤之

對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)源于一次音樂(lè)鑒賞課，老師給我們播放了一曲《二泉映月》，當(dāng)美妙的旋律響起，我的內(nèi)心竟如此的寧?kù)o，似乎外界的一切都與我無(wú)關(guān)，我對(duì)音樂(lè)的依戀也悄然形成。我想觸摸它，卻又感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)音樂(lè)有了更深入的感受。音樂(lè)只是一串符號(hào)的組合，但它的組合卻是人間最美的相遇，被賦予了思想性和生命力。自從愛(ài)上了音樂(lè)，我經(jīng)常下載一些古典樂(lè)、西洋樂(lè)等等，盡可能涉獵更廣的類(lèi)型，開(kāi)始階段，只是純粹的感觀愉悅，我卻不理解其中的內(nèi)涵，后來(lái)我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索或是到圖書(shū)館搜集相關(guān)音樂(lè)的創(chuàng)作背景、發(fā)展歷史等，這讓我不僅對(duì)一首樂(lè)曲本身有了更全面的了解，還從根本上加深了對(duì)各類(lèi)音樂(lè)的理解。

音樂(lè)，人類(lèi)的精神食糧，每一部音樂(lè)創(chuàng)作都反映了作者的生活經(jīng)歷或情感變化，在聆聽(tīng)過(guò)程中，能感受到音樂(lè)所傳達(dá)的思想內(nèi)涵。聆聽(tīng)一曲《茉莉花》讓我感受到中華民族勞動(dòng)人民的付出與辛勞，一曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》讓我全身心體會(huì)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，從耳朵直擊靈魂。音樂(lè)帶給我的感受是如此美妙，我愿一如既往地?zé)釔?ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的大海里徜徉。

（指導(dǎo)教師：張美英）