李蕙君

女兒今年5歲了，本來很乖的孩子不知為何變得很暴力，我批評(píng)她幾次，可幼兒園老師反映孩子并沒有什么改變，還提醒我們注意，說孩子是“缺愛”了。我不明白，我們是個(gè)健全家庭，家人百般疼愛的孩子怎么還缺愛呢？沈陽：于瑩瑩

說到缺愛，多數(shù)人可能都會(huì)與孤兒、單親、虐待等聯(lián)系起來。但在實(shí)踐中，更多的缺愛者家庭結(jié)構(gòu)完整，父母在生活中也很關(guān)注孩子，可他們?yōu)槭裁催€是缺愛呢？

缺乏共情的關(guān)愛是無效的

缺愛如今是一個(gè)很普遍的問題。這里所說的愛，是指共情的愛。不共情的愛，難以讓小孩得到滿足。如果父母不做主動(dòng)的共情者，孩子就會(huì)出問題。

有些父母為孩子付出了很多，操心了很多，生怕孩子受到委屈遇到風(fēng)險(xiǎn)，但是孩子的內(nèi)心卻仍然覺得自己很缺愛。這是因?yàn)椋喝狈睬榈年P(guān)愛，往往是無效的，所以出現(xiàn)了“溺愛”與“缺愛”同時(shí)出現(xiàn)的情況。這類缺愛者內(nèi)心缺愛，但同時(shí)又難以接受自己缺愛的事實(shí)。

很多父母自身早年缺愛，正面的情感感受性很弱，自身缺乏共情能力。父母對(duì)孩子缺乏共情的互動(dòng)，孩子與他人交往中也會(huì)喪失共情的能力。過度單一方向的關(guān)注孩子，也會(huì)養(yǎng)成孩子“目中無人”、“自我中心”，同時(shí)又渴望關(guān)愛、渴望情感互動(dòng)的特征。

缺愛的創(chuàng)傷或伴隨一生

過去一個(gè)真實(shí)的案例，孤兒院里的一個(gè)嬰兒，只是給其喂奶喂水，而從來不抱孩子，這個(gè)生命很快就夭折了，心理專家把這歸為最大程度的缺愛。缺愛的人內(nèi)心長期處在痛苦之中，在未發(fā)掘問題根源的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為是自己的角色做的不夠好導(dǎo)致的。事實(shí)上，缺愛者對(duì)自身角色的不滿，是對(duì)內(nèi)心缺愛導(dǎo)致痛苦的心理本質(zhì)的防御。很多非常成功、出色的缺愛者，仍然無法擺脫內(nèi)心的痛苦。

對(duì)缺愛者而言，找到一個(gè)代替父母的人來無條件愛自己，是一種長期存在的執(zhí)念。但是缺愛者的愛情本質(zhì)不是愛情，所以往往以悲劇告終。缺愛者由于非常缺乏安全感，為了保護(hù)自己，思想上會(huì)顯得非常成熟老道。但是一旦進(jìn)入親密關(guān)系中后期，就會(huì)變得像個(gè)非常折騰的小孩子，因?yàn)槿睈壅咝睦沓墒焖竭€是個(gè)孩子，而且是個(gè)情感上非常不滿足的孩子。

再忙也要及時(shí)給小孩“補(bǔ)補(bǔ)愛”

短期“缺愛”的狀態(tài)對(duì)孩子不會(huì)帶來太大的心理影響，但一旦家長忙于工作無暇顧及孩子感受，甚至干脆把孩子丟給老人，就會(huì)引起孩子越來越不安，因此家長需要密切關(guān)注孩子的變化。

1.孩子變得越來越黏人? 總是找各種各樣的借口，試圖分散你做其他事情的注意力。

2.故意扔?xùn)|西? 故意亂扔?xùn)|西在地上，把家里的地上搞得到處是紙屑、玩具等。

3.耍小心思、大喊大叫? 不直接和你發(fā)生沖突，但會(huì)弄出一些讓你覺得十分麻煩的事情，并發(fā)出怪聲。

4.有暴力傾向? 比如，你說什么她都不聽，喜歡唱反調(diào)，亂砸桌子，暴力拆解玩具，或者用凳子砸地面的瓷磚。

“缺愛”的表現(xiàn)因人而異，但萬變不離其宗，就是希望家長再忙也及時(shí)給小孩“補(bǔ)補(bǔ)愛”，爸爸媽媽要時(shí)刻謹(jǐn)記，陪伴是給孩子的最好生長劑！