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        初中信息技術(shù)教學與培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)學習能力探究

        2019-01-13 13:21:31甘肅省定西市岷縣禾馱九年制學校王鳳鳴
        家長 2019年23期
        關(guān)鍵詞:技巧信息技術(shù)能力

        □甘肅省定西市岷縣禾馱九年制學校 王鳳鳴

        一、在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)學習技巧

        要想促進學生正確運用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效學習,就需要教給學生一定的網(wǎng)絡(luò)學習技巧,使其能正確搜集、區(qū)分和篩選優(yōu)質(zhì)、劣質(zhì)資源,從而實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)學習資源的有效運用。在教學實踐中,部分教師往往不注重對學生基本技能的傳授,在簡單教完教材內(nèi)容后,就將時間留給學生讓他們自主學習,旨在培養(yǎng)學生自主學習能力。但實際上,大部分初中生自我管理、自我約束能力差,在缺少教師的引導、管理后,他們往往會運用電腦打游戲、看電影等,無法進行有效的學習活動。同時,學生缺乏基本的信息技術(shù)技能與素養(yǎng),無法將信息技術(shù)教材中學到的知識有效運用到其他各科的學習中去,從而導致對網(wǎng)絡(luò)資源的利用率差。

        針對上述問題,初中信息技術(shù)教師首先應積極轉(zhuǎn)變教學理念,在日常教學過程中有意識、有策略地教學生基本的網(wǎng)絡(luò)學習技巧與方法,并指導學生多加練習,為他們的后續(xù)學習打下良好基礎(chǔ)。例如,在信息技術(shù)課堂中,教師可靈活運用興趣導入、小組合作等教學方法激發(fā)學生學習興趣,引導學生積極投入信息技術(shù)技能訓練中,進而提高學生網(wǎng)絡(luò)學習能力,讓學生利用網(wǎng)絡(luò)輔助學習其他知識,指導生活實踐。

        二、豐富網(wǎng)絡(luò)學習內(nèi)容形式,鍛煉學生學習能力

        在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)學習能力已經(jīng)成為一名中學生不可或缺的能力。因此,在日常的信息技術(shù)教學中,教師要能根據(jù)具體教材內(nèi)容,在信息技術(shù)課堂中靈活穿插一些實用的網(wǎng)絡(luò)學習技巧,并采用不同的策略方法指導學生實踐訓練,以此激發(fā)學生對網(wǎng)絡(luò)學習”這一課題的興趣,同時讓學生的網(wǎng)絡(luò)學習能力得到實質(zhì)性的提升。如在日常教學中,教師可利用微課鍛煉學生網(wǎng)絡(luò)學習能力。首先,在課堂開始前以一段微視頻引導學生自主預習,了解本節(jié)課學習內(nèi)容,之后,教師針對視頻中重難點知識對學生進行集中講解,并在學生具備一定的網(wǎng)絡(luò)學習能力的情況下,指導學生自己動手制作微視頻,教給學生基本的視頻剪輯、上傳方法等,有效豐富學生實操技能。

        此外,教師也可利用微信、QQ等延伸、拓展信息技術(shù)課堂,將信息技術(shù)教學滲透進學生日常學習、生活的每個階段,讓學生的網(wǎng)絡(luò)學習能力在潛移默化中得到培養(yǎng)與提升。如在課下,教師可在班級微信群中上傳Word、Excel等微軟辦公軟件的教學視頻,讓學生跟著視頻學習上述軟件的操作技巧,以實現(xiàn)對上述辦公軟件的正確運用。

        三、積極開展實踐教學,提升學生實踐技能

        新課改背景下,初中信息技術(shù)教學要多為學生創(chuàng)造一些自主實踐、親自操作的機會,讓學生自己動手練習相應的網(wǎng)絡(luò)學習技巧,在練習過程中實現(xiàn)對技巧的正確理解與靈活運用。如在課堂教學中,教師可將學生科學地分為不同的小組,并為每組學生布置相應的實操任務(wù),如在指導學生學習完Office軟件的應用后,教師可要求學生以小組為單位制作一張與國慶相關(guān)的海報。并指導學生根據(jù)所學內(nèi)容科學分配任務(wù),確定制作環(huán)節(jié),正確運用網(wǎng)絡(luò),完成資料的收集、模板設(shè)計等各項工作,讓學生的網(wǎng)絡(luò)學習能力得到具體的培養(yǎng)與鍛煉。

        四、結(jié)語

        綜上所述,新課改背景下,初中信息技術(shù)教學要注重對學生網(wǎng)絡(luò)學習能力的培養(yǎng),并立足實際學情,積極運用有效資源開展相應的理論課程、實踐課程,讓學生的網(wǎng)絡(luò)學習能力得到鍛煉。

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