劉濤

在我國(guó)傳統(tǒng)道德體系中，傳統(tǒng)廉政文化是一個(gè)重要的內(nèi)容，倡導(dǎo)“禮義廉恥”的道德準(zhǔn)則，成為指導(dǎo)人們行為的重要標(biāo)準(zhǔn)。在此背景之下，對(duì)于高校教學(xué)的開展，為了培養(yǎng)未來高素質(zhì)的人才，也應(yīng)該注重加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育工作，防范道德缺失的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)際工作過程中，應(yīng)該將傳統(tǒng)廉政文化納入到思想教育體系，與校園文化相融合，與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新教育載體和形式，從而塑造新時(shí)代大學(xué)生良好的道德品質(zhì)。本文主要針對(duì)傳統(tǒng)廉政文化視野下高校學(xué)生思想教育開展的策略進(jìn)行了論述，以供參考。

廉政的含義就是廉潔從政，從文化發(fā)展的角度進(jìn)行審視，也就是所謂的廉政文化。當(dāng)今我國(guó)正在大力開展反腐倡廉整治行動(dòng)，“拍蒼蠅、打老虎”，反腐工作已經(jīng)取得了很大的實(shí)效，可謂是大快人心，深得人民群眾的歡迎。在這樣的背景下，作為人才培養(yǎng)搖籃的高校，應(yīng)該注重傳統(tǒng)廉政文化方面的教育，發(fā)揮其對(duì)高校學(xué)生思想教育的重要作用，培養(yǎng)未來具有堅(jiān)定政治信仰的高素質(zhì)人才。

1 傳統(tǒng)廉政文化對(duì)于大學(xué)生思想教育中的重要性

1.1 反腐教育的導(dǎo)向和基礎(chǔ)

在傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)，民眾期盼清官、擁戴清官，官員集團(tuán)亦以做清官作為道德指引，形成一種社會(huì)認(rèn)同，出現(xiàn)一種清官情結(jié)，進(jìn)而成為傳統(tǒng)廉政文化中最具說服力的內(nèi)容。通過對(duì)大學(xué)生開展傳統(tǒng)廉政文化教育，對(duì)于反腐倡廉教育開展具有導(dǎo)向性和基礎(chǔ)性的作用，有助于構(gòu)建更加完善的大學(xué)生思想政治道德體系。

1.2 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

高校是為培養(yǎng)未來人才所開展的教育，教育對(duì)象是直接準(zhǔn)備進(jìn)入工作崗位的大學(xué)生，如果此時(shí)沒有對(duì)其做好思想政治方面的教育，就可能導(dǎo)致大學(xué)生缺失道德水準(zhǔn)、心理不健康、意志素質(zhì)差等。通過開展傳統(tǒng)廉政文化的滲透，有助于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生明辨是非榮辱，自覺抵制各種不良文化和行為，從而樹立正確的人生價(jià)值觀。

1.3 有助于為大學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

腐敗是當(dāng)今社會(huì)上需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題，這樣的社會(huì)氛圍也會(huì)對(duì)校園中的大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，可能會(huì)錯(cuò)誤引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為，走上歧途。通過加強(qiáng)傳統(tǒng)文化宣傳教育，用清官政治的思想去教化天下，有助于推動(dòng)政治清明和法制進(jìn)步，這對(duì)大學(xué)生思想教育工作的開展是有著重要意義的。

2 傳統(tǒng)廉政文化視野下高校學(xué)生思想教育開展的策略

2.1 將傳統(tǒng)廉政文化納入到思想教育體系

當(dāng)前，很多高校都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)廉政文化教育的重要性，也開展了相關(guān)了教育活動(dòng)，但這一教育內(nèi)容應(yīng)該是長(zhǎng)期堅(jiān)持和潛移默化發(fā)展的過程，所以應(yīng)該將其納入到高校思想教育體系中去，與日常的教學(xué)工作緊密結(jié)合到一起，科學(xué)設(shè)置一定的課時(shí)，配備相關(guān)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，還可以開展社會(huì)實(shí)踐課，組織豐富的校園活動(dòng)，鼓勵(lì)相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)等。高校在組織領(lǐng)導(dǎo)層面上還應(yīng)該組建校園廉政文化教育小組，并且要求學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織積極配合，確保各項(xiàng)教學(xué)教育活動(dòng)的順利開展。在具體的教學(xué)內(nèi)容上，要重點(diǎn)關(guān)注我國(guó)各朝各代層出不窮的清官，講述他們的人物歷史故事，比如包公、海瑞、于成龍等，倡導(dǎo)閱讀《循吏傳》等廉政相關(guān)的歷史典籍。

2.2 將傳統(tǒng)廉政文化與校園文化相融合

每所高校都有自身獨(dú)特的校園文化，就是在校園中以育人為導(dǎo)向，將環(huán)境、制度、精神及行為文化等作為主要內(nèi)容的一種群體文化，這對(duì)大學(xué)生的思想狀況有著非常直接影響。因此，還應(yīng)該將傳統(tǒng)廉政文化與校園文化相融合，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，比如專題講座、話劇情景劇演出、主題朗誦和歌唱比賽等，在校園中營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍。

2.3 將傳統(tǒng)廉政文化與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

對(duì)于大學(xué)生思想教育不僅要進(jìn)行理論知識(shí)教育，更應(yīng)該引導(dǎo)他們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不能“說一套，做一套”，要切實(shí)將其作為學(xué)生的道德行為準(zhǔn)則。社會(huì)實(shí)踐就是學(xué)生接觸社會(huì)的主要方式，所以應(yīng)該將傳統(tǒng)廉政文化與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，從我做起，從小事做起，真正的表現(xiàn)出“明志”、“知恥”，引導(dǎo)學(xué)生真正做到自我教育、自我管理。比如，在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中，可以將黨風(fēng)廉政教育作為主要內(nèi)容，到社會(huì)宣傳廉政建設(shè)，還可以選派學(xué)生到企業(yè)、機(jī)關(guān)、社區(qū)等進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，從而使其在工作崗位上真正認(rèn)識(shí)到廉政的形勢(shì)和必要性，深刻理解全心全意為人民服務(wù)的理念。

2.4 不斷創(chuàng)新教育的載體和形式

為了 更好地體現(xiàn)出傳統(tǒng)廉政文化在高校思想教育中的重要價(jià)值，還應(yīng)該不斷創(chuàng)新教育的載體和形式。在信息化時(shí)代背景下，高?？梢越柚ヂ?lián)網(wǎng)構(gòu)建教育平臺(tái)，設(shè)計(jì)集趣味性、知識(shí)性、警示性、指導(dǎo)性為一體的廉政主題教育網(wǎng)頁，同時(shí)要注重運(yùn)用QQ、微信公眾平臺(tái)、官方微博等為載體，為學(xué)生們推送一些廉政文化方面的政策、名人故事等等，包括“三個(gè)代表”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，還有范仲淹、焦裕祿等人物的感人故事，還有各種名言警句，都有助于取得好的思想教育效果。

3 結(jié)語

總之，傳統(tǒng)廉政文化是一項(xiàng)需要學(xué)習(xí)和傳承的經(jīng)典文化，高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程中，也要注重將其融入到教育體系中去，將其放在更加突出的位置上，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開展多樣化教育活動(dòng)，從而有效培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)。

（作者單位：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）