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        搭建干事創(chuàng)業(yè)“全新”平臺(tái)培育新時(shí)代“三有”青年對(duì)企業(yè)中如何發(fā)揮青年群體作用的實(shí)踐研究淺析

        2019-10-20 19:41:55李曉媛
        關(guān)鍵詞:發(fā)揮作用新時(shí)代

        李曉媛

        【摘 要】當(dāng)前,企業(yè)加快高質(zhì)量發(fā)展步伐,提出人才強(qiáng)企目標(biāo),突出“以價(jià)值創(chuàng)造者為本”的導(dǎo)向,進(jìn)一步聚焦人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提升,而青年職工是公司成才的支撐性力量,青年群體是企業(yè)人才戰(zhàn)略的重中之重,發(fā)揮青年群體的作用,對(duì)維持企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)起著決定性作用。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),充分分析新時(shí)代下培育青年群體的形勢(shì)任務(wù)、掌握青年職工的現(xiàn)狀、明確對(duì)青年“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”具體要求、搭建起促使青年人才能力和水平的提高的干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),進(jìn)一步完善體制機(jī)制,激發(fā)青年人才的創(chuàng)造力和留住青年人才,是我們急需解決并具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。本文對(duì)目前青年群體的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,力求找到發(fā)揮青年群體作用的對(duì)策。

        【關(guān)鍵詞】新時(shí)代;搭平臺(tái);“三有青年”;發(fā)揮作用

        一、企業(yè)青年員工呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)

        (一)思想意識(shí)呈現(xiàn)多元化。當(dāng)前,青年群體的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式、人生需求都呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。再加上“80、90”后、獨(dú)生子女青年逐漸成為企業(yè)生產(chǎn)的主力軍,他們思想的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性顯著增強(qiáng),傳統(tǒng)理想信念教育和企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育及文化價(jià)值教育對(duì)青年人的吸引不夠明顯,進(jìn)一步給青年職工思想變化帶來(lái)新特征。

        (二)個(gè)人權(quán)益意識(shí)不斷提高。在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,青年群體的權(quán)益意識(shí)得到喚醒,個(gè)人訴求的表達(dá)更加積極,更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),在工作中,經(jīng)濟(jì)人的思想萌發(fā),講求付出與回報(bào),更希望企業(yè)為自己提供施展才能的舞臺(tái)和進(jìn)一步成長(zhǎng)成才的通道。但是青年員工對(duì)于自我的價(jià)值衡量偏高,常常過(guò)高評(píng)價(jià)自己的付出,夸大自身的能力,過(guò)度的看重自身利益,工作中,以自我為中心,忽略了集體利益。

        (三)善于接受新鮮事物。青年員工的思想開(kāi)放程度高,更樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),也更愿意親身體驗(yàn),敢于冒險(xiǎn)與求證的精神使得他們有更多的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在思維方式上也更加的多向性。但邏輯思維能力的提高也使得青年員工容易受到消極思維的蒙蔽,易怒易沖動(dòng),一線艱苦的項(xiàng)目上工作,工作中很多問(wèn)題都是突發(fā)性的、偶然性的,面對(duì)紛繁的工作壓力,遇到挫折和困難,往往會(huì)思想波動(dòng)比較大,容易萌生打退堂鼓的想法。

        (四)急需自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升,青年員工承擔(dān)著越來(lái)越重的工作壓力,他們急需得到認(rèn)同,重視自己在企業(yè)中的位置及發(fā)揮的作用,希望自己能夠得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。但這種思想很可能發(fā)展成為急功近利,一旦他們的工作狀態(tài)失衡,各種負(fù)面的情緒就會(huì)出現(xiàn),影響到自身的發(fā)展。

        (五)職工危機(jī)感增強(qiáng)。面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行壓力加大,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益下降,青年職工收入有所降低的情況,青年職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的形勢(shì)擔(dān)憂進(jìn)一步增加,更多思考的是自身的生存而不會(huì)是企業(yè)的生存,職工更加關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,在企業(yè)未能有效滿足個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì),青年職工一般只關(guān)注眼前,可能把更換工作作為第一選擇。

        二、搭建青年群體發(fā)展的干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

        (一)搭建平臺(tái)要聚焦一個(gè)戰(zhàn)略?!拔迳讨薪弧睉?zhàn)略是未來(lái)一段時(shí)期集團(tuán)上下全體青年職工及所有工作的行動(dòng)指南,為青年群體搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)要始終堅(jiān)持服從和服務(wù)于 “五商中交”,平臺(tái)搭建要堅(jiān)持與公司戰(zhàn)略同步升級(jí),促進(jìn)青年群體為集團(tuán)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

        (二)搭建平臺(tái)要堅(jiān)持兩大原則。一要堅(jiān)持面向基層、服務(wù)青年群體的原則,這是平臺(tái)搭建的本質(zhì)要求,又是新時(shí)期做好青年工作的現(xiàn)實(shí)需要。二要堅(jiān)持融入中心、服務(wù)大局的原則,在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才、堅(jiān)定青年理想信念、增強(qiáng)青年干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、激發(fā)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)、釋放青年人才資源紅利上多下功夫、下真功夫。

        (三)搭建干事創(chuàng)業(yè)的四大平臺(tái)。一是思想引領(lǐng)平臺(tái)。做好青年職工的思想引領(lǐng),廣泛開(kāi)展理想信念教育、形勢(shì)任務(wù)教育、價(jià)值觀教育。二是創(chuàng)新創(chuàng)效平臺(tái)。圍繞企業(yè)中心工作,創(chuàng)造青年群體服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心的著力點(diǎn),引導(dǎo)青年職工立足崗位、主動(dòng)作為。三是成長(zhǎng)成才平臺(tái)。始終把促進(jìn)青年群體成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要努力增強(qiáng)青年職工的本領(lǐng)技能。四是價(jià)值實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。落實(shí)以價(jià)值創(chuàng)造者為本的人才理念,幫助青年職工實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

        三、搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),發(fā)揮青年群體作用的對(duì)策

        (一)立足價(jià)值導(dǎo)航的制高點(diǎn),搭建思想引領(lǐng)的平臺(tái)。企業(yè)要想培育有理想的青年職工,就要重點(diǎn)關(guān)注對(duì)青年職工的思想意識(shí)的形成和發(fā)展,做好思想引領(lǐng)。

        1、提升青年職工理想認(rèn)同。通過(guò)理論培訓(xùn)、專題講座、主題教育等方式,加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí),增強(qiáng)青年對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的認(rèn)知和認(rèn)同,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

        2、提升青年職工目標(biāo)認(rèn)同。大力開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育,引導(dǎo)廣大青年充分認(rèn)識(shí)企業(yè)改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),全面理解“五商中交”戰(zhàn)略、“三轉(zhuǎn)”戰(zhàn)略、“三者”定位的深刻內(nèi)涵,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,切實(shí)增強(qiáng)青年的使命感和責(zé)任感,堅(jiān)定青年職工發(fā)展的信心,勇挑重?fù)?dān),肩負(fù)改革發(fā)展重任。

        3、提升青年職工文化認(rèn)同。要進(jìn)一步培育“固基修道,履方致遠(yuǎn)”企業(yè)使命和“交融天下,建者無(wú)疆”企業(yè)精神,深入學(xué)習(xí)和宣傳“三大工程”等具有公司特色、又帶有鮮明時(shí)代印記的典型故事和精神,并以此激發(fā)青年的自豪感和斗志,進(jìn)一步提升代表企業(yè)未來(lái)的青年在思想和文化上更加自覺(jué)、自信、自強(qiáng)。

        (二)立足服務(wù)大局的著眼點(diǎn),搭建創(chuàng)新創(chuàng)效平臺(tái)

        青年職工作為企業(yè)的一員,價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都是在服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大局、助推企業(yè)發(fā)展這個(gè)大局中完成的。因此,立足這個(gè)大局,搭建創(chuàng)新創(chuàng)效平臺(tái),來(lái)發(fā)揮青年群體的作用。依托

        1、青字號(hào)工程推進(jìn)崗位建功。青年職工在企業(yè)中是展示自我的重要平臺(tái)就是“實(shí)干”,企業(yè)可以通過(guò)建立完善完善青字號(hào)活動(dòng)制度,固化規(guī)定動(dòng)作,通過(guò)“號(hào)、手、崗、隊(duì)”創(chuàng)建,給青年職工壓擔(dān)子,為他們亮身份、定目標(biāo)、授予旗幟,以莊重的儀式、濃厚的氛圍渲染建功立業(yè)的帶入感,激發(fā)青年職工的高昂的斗志。同時(shí),后續(xù)工作中,要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵?shí)青字號(hào)品牌各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)和辦法,加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督,措施青年職工在急難險(xiǎn)重新任務(wù)、關(guān)鍵工序、重大工程和重點(diǎn)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目上,把創(chuàng)建成果的影響體現(xiàn)出來(lái),把青年的精神面貌體現(xiàn)出來(lái)。

        2、創(chuàng)新創(chuàng)效促使大顯身手。青年職工的創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng),要在青年中廣泛宣傳“創(chuàng)新創(chuàng)效無(wú)處不在”的理念,引導(dǎo)廣大青年踴躍投身創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐。同時(shí),為了進(jìn)一步激發(fā)青年職工的積極性,要積極探索設(shè)立青年創(chuàng)新創(chuàng)效基金或活動(dòng)經(jīng)費(fèi),評(píng)選表彰青年創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目和人才,推進(jìn)組織機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和轉(zhuǎn)化機(jī)制的建設(shè),鼓勵(lì)青年職工立足崗位,在創(chuàng)新創(chuàng)效中大顯身手。

        3、志愿服務(wù)展示青年形象。新時(shí)代的青年都擁有一顆服務(wù)社會(huì)的心,在奉獻(xiàn)社會(huì)中,青年群體能夠得到充分的自我滿足感,同時(shí)也是自身形象的對(duì)外展示平臺(tái)。要深入打造藍(lán)馬甲志愿服務(wù)品牌,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),吸引更多團(tuán)員青年加入藍(lán)馬甲志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),同時(shí)在對(duì)內(nèi)服務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通交流,服務(wù)社會(huì)的參與感能更大程度上激發(fā)青年職工的榮譽(yù)感和自信心。

        (三)立足服務(wù)青年的關(guān)鍵點(diǎn),搭建成長(zhǎng)成才平臺(tái)

        素質(zhì)提升是青年群體成長(zhǎng)成才的有效渠道,也是最為迫切的愿望之一,素質(zhì)提升更是青年群體在企業(yè)中能夠充分發(fā)揮作用的保障。

        1、為青年職業(yè)生涯“保駕護(hù)航”。要有針對(duì)性的進(jìn)行青年職工崗位規(guī)劃調(diào)查和職業(yè)生涯設(shè)計(jì),在此基礎(chǔ)上,各結(jié)合青年員工日常工作績(jī)效、企業(yè)發(fā)展環(huán)境、員工的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、能力與潛力,在分析、評(píng)估的基礎(chǔ)上,為青年職工制定更加合理可行、適宜個(gè)人成長(zhǎng)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。同時(shí),還要擔(dān)當(dāng)好青年職業(yè)生涯發(fā)展的知識(shí)宣傳者、規(guī)劃指導(dǎo)者、信息傳遞者和過(guò)程跟蹤者、薦優(yōu)薦才者。

        2、為青年素質(zhì)提升“插上翅膀”。通過(guò)開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”“新青年課堂”,積極開(kāi)辦青年員工的教育培訓(xùn)和技能培訓(xùn)事務(wù),搭建公共學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)“學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、考證書(shū)”等素質(zhì)提升活動(dòng),以技能大賽、技術(shù)比武、管理創(chuàng)新等活動(dòng)為抓手,當(dāng)好參謀、助手、推手,培養(yǎng)、造就一批技術(shù)精湛、手藝過(guò)硬的青年職工隊(duì)伍,助力團(tuán)員青年的全面發(fā)展。堅(jiān)持和發(fā)揮“三會(huì)一課”機(jī)制作用,有針對(duì)性地開(kāi)展重點(diǎn)青年人才培訓(xùn)。

        3、為青年現(xiàn)實(shí)需求“鋪路搭橋”。青年職工正處于事業(yè)發(fā)展和婚姻家庭的雙重起步期,在職業(yè)發(fā)展、知識(shí)積累、人際交往、生活重?fù)?dān)等方面,承載著諸多壓力,也有很多現(xiàn)實(shí)性訴求。要切實(shí)融入青年群體,推己及人,直面青年的現(xiàn)實(shí)需求,探討、排解青年職工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的利益問(wèn)題、生活難題。要通過(guò)組織渠道與合理化建議訴求,維護(hù)好青年職工權(quán)益。要?jiǎng)?chuàng)造條件、搭建平臺(tái),協(xié)調(diào)各方資源,幫助青年切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,如針對(duì)大齡單身青年、思想困惑青年,詳細(xì)掌握他們的思想和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,廣泛利用內(nèi)外資源,牽線搭橋、關(guān)心關(guān)懷。

        四、立足立體化發(fā)展,搭建價(jià)值實(shí)現(xiàn)平臺(tái)

        1、堅(jiān)持以人為本,真情留人。不可否認(rèn)薪酬待遇、工作條件、發(fā)展空間等是引進(jìn)和留住人才的重要條件,但堅(jiān)持以人為本,用真情留人的作用同樣不容忽視。應(yīng)密切聯(lián)系青年職工,關(guān)心他們的冷暖,了解他們的合理需求,給他們以家庭般的溫暖,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,培養(yǎng)他們的歸屬感、自豪感和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。經(jīng)常深入工地和工作崗位,創(chuàng)造直接接觸的機(jī)會(huì);二是有組織地開(kāi)展活動(dòng),三是利用集體生活的便利,通過(guò)密切聯(lián)系親密接觸,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)。

        2、拓寬成長(zhǎng)路徑,豐富晉升通道。對(duì)青年職工的崗位職級(jí)進(jìn)行重新規(guī)劃、設(shè)置更多的階梯,形成青年職工培養(yǎng)選拔晉升的梯隊(duì)模式,讓有能力、敢當(dāng)?shù)那嗄耆瞬趴焖僮呱瞎芾韻徫?,最大限度發(fā)揮人才效能。要堅(jiān)持“以價(jià)值創(chuàng)造者為本”的理念,加大對(duì)關(guān)鍵崗位上的青年人才的激勵(lì)力度,建立起充分體現(xiàn)人才貢獻(xiàn)和市場(chǎng)價(jià)值、有利于激發(fā)人才創(chuàng)新活力的激勵(lì)機(jī)制。

        (作者單位:中交一航局第五工程有限公司)

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