王曉倩 陳爍名 李靜 祝琪

摘? 要： 開發(fā)了一款用于大學生安全教育的移動應用軟件平臺，以輔助實現對大學生的安全教育。平臺按照軟件設計的技術路線，分析軟件需求及應用現狀，設計功能與結構，使用Eclipse開發(fā)工具實現，移動端采用Android系統(tǒng)。平臺以大學生為適用對象，實現了安全課程學習、新聞資訊、安全論壇等功能。

關鍵詞： Android; 大學生; 安全教育平臺; Eclipse

中圖分類號：G434? ? ? ? ? 文獻標志碼：B? ? ?文章編號：1006-8228（2019）09-100-03

Design and implementation of Android based college student security

education platform

Wang Xiaoqian， Chen Shuoming， Li Jing， Zhu Qi

（Qufu Normal University， Rizhao， Shandong 276800， China）

Abstract： A mobile application software platform for college student safety education is developed to assist the realization of college students' safety education. According to the technical route of software design， the software requirements and application status are analysed， functions and structures are designed， the platform is realized with Eclipse development tools， and Android system is adopted for mobile terminal. The platform takes college students as the applicable object， and realizes the functions of safety course learning， news and information， safety forum and so on.

Key words： Android; college student; security education platform; Eclipse

0 引言

當今大學生安全事件頻發(fā)，安全教育作為大學生教育中的重要部分，備受社會關注。在互聯網飛速發(fā)展的今天，僅僅依靠紙質載體傳遞知識遠遠無法滿足學習者的需求。因此，設計和實現大學生安全教育平臺十分必要，可幫助大學生方便、直觀地學習安全知識，這也是“互聯網+教育”在安全教育領域發(fā)展的重要體現。

本系統(tǒng)基于Android端，面向大學生，集課程學習、新聞資訊、資源分享等功能為一體。系統(tǒng)引入有獎問答與互動學習環(huán)節(jié)，增強學習的趣味性。該系統(tǒng)既可作為學校安全教育的輔助平臺，也可作為學生自主學習的有效工具。

1 需求與應用現狀分析

1.1 需求分析

筆者采用問卷調查法，隨機選取200名在校大學生進行抽樣調查，調查結果顯示，90%以上的被調查者希望有一款適合大學生使用的安全教育軟件。同時，安全教育視頻、安全資源共享是被調查者較為傾向的安全教育形式。因此，系統(tǒng)功能的設計要充分考慮到大學生學習網絡化特點，采用多感官、多互動的教育形式，充分發(fā)揮網絡平臺相對于紙質書籍的優(yōu)勢。

1.2 應用現狀分析

目前，市場上關于安全教育的網絡平臺多基于PC端網站，與傳統(tǒng)計算機終端課程相比，移動學習的課程設計相對簡單精煉，資源具有碎片化與微型化的特點[1]。由此看來，基于移動終端的安全教育平臺更適合學生在日常中獲取安全知識，也更具便利性與快捷性。

2 功能與結構設計

2.1 軟件整體架構

本系統(tǒng)的功能主要分為課程學習、新聞資訊、論壇中心、測評問答以及個人設置五個模塊，軟件整體架構圖如圖1所示。

該系統(tǒng)包括以下功能。

⑴ 課程學習。課程學習功能是該系統(tǒng)的主要功能之一，安全知識被劃分為人身安全、交通安全、財產安全、消防安全、網絡安全、飲食安全及心理安全七大類別。針對每一安全類別，系統(tǒng)提供視頻資源供用戶觀看學習。

⑵ 新聞資訊。該平臺的適用對象為大學生，大學生作為社會中極為活躍的群體之一，具有很強的信息敏感性，對新聞的關注度較高。新聞資訊模塊提供給用戶最新的安全資訊，用戶可以瀏覽、發(fā)表評論、收藏、分享到其他平臺。

⑶ 論壇中心。身邊事版塊主要為附近的用戶發(fā)布的安全帖子，瀏覽到該安全帖子的用戶可以進行評論。安全圈為該系統(tǒng)所有用戶發(fā)布的安全帖子的集合，用戶可以觀看、發(fā)布、評論、轉發(fā)帖子。活動中心版塊為用戶所發(fā)布的線上或線下的安全活動，供系統(tǒng)用戶參與。

⑷ 測評問答。當天學習過的用戶可打卡，激勵自身學習。用戶通過完成測試題目可以獲得相關獎勵，打破常規(guī)單一問答模式。課程測試提供練習鞏固。學?？荚噭t是為學校組織的安全課程的測試提供平臺。

⑸ 個人設置。用戶可以查看或更改個人賬號信息，可以觀看到課程的學習進度、收藏的新聞、得到的獎勵等，方便用戶及時掌握自身學習情況。

2.2 軟件UI設計

軟件的UI設計應充分考慮用戶體驗，用戶體驗一詞是由唐納德·諾曼（Donald Norman）所提出和推廣的，他提出的用戶體驗概念認為“一個良好的產品能同時增加心靈和思想的感受，使用戶擁有愉悅的感覺去欣賞、使用和擁有它”[2]。軟件的主題為大學生安全教育，故選取穩(wěn)重的淡綠色為主色，字體選擇微軟雅黑，其周正醒目、厚重有力、現代感強烈，適合手機軟件中的標題、規(guī)則等需要引起受眾注意的內容[3]。軟件的課程主頁如圖2、課程分頁如圖3、新聞資訊主頁如圖4。

3 系統(tǒng)實現

3.1技術工具分析

系統(tǒng)基于Eclipse平臺開發(fā)，Eclipse是一個開放源代碼的、基于Java的可擴展開發(fā)平臺，通過提供軟件框架，幫助開發(fā)者開發(fā)出功能強大、具有人機交互功能的應用程序。

利用SQL Server 2008進行數據庫設計，并利用Apache服務器完成系統(tǒng)的解釋器編譯，Apache服務器具有靈活的跨平臺性及較強的安全性?？蛻舳伺c數據庫服務器端交互過程如圖5。

3.2 數據庫設計

用戶在與平臺進行交流過程中，需要運用數據庫進行語言傳遞，數據庫是數據存儲和數據分析的基礎[4]，也是實現交互的重要工具。根據系統(tǒng)的整體架構設計及各功能模塊分析，完成大學生安全教育平臺的數據庫設計。

3.3 功能模塊實現

各功能模塊的主要功能將連接服務器進行數據交互，實現功能。新聞模塊、論壇模塊及視頻模塊的主要功能實現如下所示。

3.3.1 新聞功能模塊

該模塊主要功能為新聞內容的加載、打開及內容呈現。附部分主要代碼：

privatevoidparmsStudentNewsXml（InputStreamin） throws XmlPullParserException， IOException{

XmlPullParser parser = Xml.newPullParser（）;

try {

parser.setInput（in，"utf-8"）;

int type=parser.getEventType（）;

gonggaoInfo newsInfo = null;

while（type ！=XmlPullParser.END_DOCUMENT） {

switch（type） {

case XmlPullParser.START_TAG：

if（"gonggao".equals（parser.getName（））） {

flag = true;

}}}}

3.3.2 論壇功能模塊

該模塊的主要實現功能為論壇的顯示、點擊及刷新等功能。附主要代碼部分：

if（flag） {

if（"weInfo".equals（parser.getName（））） {

weInfos=new weInfo（）;

}else if（"title".equals（parser.getName（））） {

weInfos.setHots_title（parser.nextText（））;

}else if（"sourceName".equals（parser.getName（））） {

weInfos.setHots_sourceName（parser.nextText（））;

}else if （"publish".equals（parser.getName（））） {

weInfos.setHots_publish（parser.nextText（））;

}else if （"summary".equals（parser.getName（））） {

weInfos.setHots_summary（parser.nextText（））;

}

3.3.3 視頻功能模塊

視頻功能模塊實現的主要功能有視頻的加載、打開、暫停及播放等。附主要代碼如下：

class MyOnclick implements OnClickListener {

VideoSuperPlayer mSuperVideoPlayer;

ImageView mPlayBtnView;

int position;

public MyOnclick（ImageView mPlayBtnView，

VideoSuperPlayer mSuperVideoPlayer， int position） {

this.position = position;

this.mSuperVideoPlayer = mSuperVideoPlayer;

this.mPlayBtnView = mPlayBtnView;

}

}

3.4 系統(tǒng)運行測試

系統(tǒng)在Andriod平臺上進行測試，顯示運行良好，各項功能均可實現，能夠較好地服務于大學生用戶，測試結果較為成功。

4 結束語

本文設計并實現了基于Andriod的大學生安全教育平臺。該系統(tǒng)充分考慮互聯網時代大學生的學習特點，選取合適的教學資源及教學模式，為大學生提供使用快捷、資源豐富、具有趣味性的安全知識學習平臺。高校學生可以利用此軟件系統(tǒng)平臺學習安全知識，提高安全意識，從而減少安全事件的發(fā)生。

參考文獻（References）：

[1] 陳軍.移動終端下在線教育平臺支撐技術應用研究[J].中國電化教育，2017.8

[2] 馮陽.移動端智能手機軟件產品的UI設計研究[D].青島理工大學，2016.

[3] 薛文峰.移動互聯網軟件產品中的UI設計研究[J].包裝工程，2016.6：45-48

[4] 覃建運，李春青.基于Java的國際象棋游戲系統(tǒng)設計與實現[J]. 軟件導刊，2018.17（11）：120-123