甄姣

【文題在線】

這次習(xí)作，請(qǐng)同學(xué)們寫一個(gè)童話故事。自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。

【互動(dòng)空間】

樂樂：老師，我沒寫過童話，這次習(xí)作太難了。

老師：不要對(duì)陌生的文體產(chǎn)生畏難心理。我們來看看童話的本質(zhì)是什么就好寫多了。童話就是經(jīng)過想象、幻想和夸張等編寫而成，適于兒童看的故事。聽了這么多故事，編故事，你們一定會(huì)得心應(yīng)手的。

婷婷：要怎樣來編故事呢？

老師：童話故事大多以動(dòng)物、植物為主人公。這就要求我們通過擬人手法把“物”當(dāng)作人來寫，無論是動(dòng)物、植物，或者是其他東西，都要想象它像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話、會(huì)做事、會(huì)生活。

樂樂：可是怎樣才能讓主人公之間產(chǎn)生引人入勝的故事呢？

老師：這個(gè)問題問得好。故事最吸引人的當(dāng)然是故事情節(jié)。要想讓故事情節(jié)離奇一些，不妨試試將主人公、奇特地點(diǎn)、特異功能、離奇事件、神奇道具這些元素放在一起展開想象，當(dāng)然，不用所有元素都用上，一篇文章選幾個(gè)就行。

笑笑：我覺得很多童話故事會(huì)給我們很深的啟發(fā)，是不是我們寫的時(shí)候也要注意這點(diǎn)？

老師：你觀察得非常仔細(xì)，幾乎每篇童話故事都要有一個(gè)鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對(duì)假惡丑。但是不要生硬地說教哦！

【學(xué)生習(xí)作一】

狡猾的狐貍

?淄博市臨淄區(qū)梧臺(tái)小學(xué)? 路鑫樂

在一片茂密的森林里，很多動(dòng)物都被狐貍的花言巧語騙得苦不堪言?？衫匣⑹呛偟拇蟾?，動(dòng)物們對(duì)狐貍敢怒不敢言。

一個(gè)烈日炎炎的晌午，一頭驢路過這片森林。他早聽說這里有一只狡猾陰毒的狐貍，所以很警惕。驢邊走邊東張西望，無心欣賞大森林里美麗的風(fēng)景。

“沙沙沙”，有一個(gè)黑影在草叢里跑動(dòng)。驢停下了腳步，驚恐地問：“誰？出來，我不怕你！”過了一會(huì)兒，只見狐貍跳了出來，神秘兮兮地說：“嗨，驢朋友，你是不是從外地來的？”驢不慌不忙地說：“是??！”狐貍心想：我要把驢騙到家，然后吃掉他。于是，狐貍笑著對(duì)驢說：“外地的朋友，到我家做客吧！”驢一聽，心想：這只狡猾陰毒的狐貍讓我去他家肯定沒有好事，我不能去。于是，驢笑了笑說：“謝謝你的好意，我還得趕路呢?！焙傄婒_不到驢，又生一計(jì)，說：“正好我出來散步，那我們一起走走吧！”

走了一會(huì)兒，狐貍偷偷地從懷里拿出了一把匕首藏在了身后，狐貍想在一起走路的時(shí)候殺死驢。但是狐貍的這一動(dòng)作，不小心讓驢看到了，驢心想：不好，狐貍要?dú)⑽?。我一定要先把這只可惡的狐貍弄死，不然我就沒命了。驢靈機(jī)一動(dòng)，說：“我口渴了，想去河邊喝幾口水，你去嗎？”狐貍直點(diǎn)頭。來到河邊，驢喝了一口水，招呼狐貍道：“這里的水真甜??！喝一口真舒服！你也來喝點(diǎn)兒？”狐貍真的渴了，忙低下頭大口大口地喝起水來。驢趁狐貍喝水的時(shí)候，一腳把他踢下了河，狐貍被淹死了。

一只松鼠看見了事情的經(jīng)過，回到森林里把狐貍被淹死的消息告訴了大家，大家都非常感激驢，卻不好去向驢道謝，便紛紛在驢的必經(jīng)之路上留下了吃的。

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

這篇童話妙在對(duì)驢和狐貍的心理刻畫以及語言的描寫上。小作者發(fā)揮豐富的想象，細(xì)細(xì)揣摩驢和狐貍的內(nèi)心世界，通過生動(dòng)、細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)出了驢和狐貍斗智斗勇的整個(gè)過程。童話情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

【學(xué)生習(xí)作二】

不儲(chǔ)備糧食的小猴子

?淄博市臨淄區(qū)梧臺(tái)小學(xué)? 張?chǎng)╂?/p>

從前，在森林里住著好多小動(dòng)物，他們活潑可愛，和睦相處。

秋天到了，樹葉凋零，天氣越來越?jīng)隽?。小猴子在家待不住了，就去找小松鼠：“小松鼠，小松鼠，我們?nèi)淞掷锿姘桑爝@么涼，跑跑多暖和呀！”小松鼠說：“對(duì)不起小猴子，我不能和你一起去玩了。我在儲(chǔ)備冬天的糧食呢，不然冬天就沒有東西吃了！你也快回家儲(chǔ)備糧食去吧！”小猴子搖搖頭，心想，冬天的事情冬天再說啊！小松鼠不去，我還可以去找小熊玩呀！

小猴子迫不及待地跑到小熊家，說：“小熊，小熊，我們?nèi)淞掷锿姘?，天這么涼，跑跑多暖和呀！”小熊說：“對(duì)不起小猴子，我不能和你一起去玩了。我在儲(chǔ)備冬天的糧食呢，不然冬天就要餓肚子了！你也快回家儲(chǔ)備糧食去吧！”小猴子搖了搖頭，說：“哦，那好吧，我去找別人玩吧?！?/p>

小猴子想，我還有很多小伙伴??！可是他邀請(qǐng)了好多小伙伴，大家都在忙著儲(chǔ)備過冬的糧食，沒有人愿意跟他一起去樹林里玩。小猴子轉(zhuǎn)念一想，自己一個(gè)人玩，也是很開心的呀！于是，小猴子一個(gè)人去樹林里玩了。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，雪花飄落下來，風(fēng)變得凜冽起來。小猴子再也不想出去玩了。他窩在家里，沒幾天就把食物吃了個(gè)精光。小猴子一點(diǎn)兒都不想冒著嚴(yán)寒找吃的，可是幾天下來，肚子餓得癟癟的，一點(diǎn)兒力氣都沒有，感覺更冷了。他厚著臉皮敲開朋友的門，說：“你還有食物嗎？借給我點(diǎn)兒吃的吧！”“可是，借給了你，我就不夠吃，就得餓肚子了！”“求求你了，不借給我食物，我就要餓死了！以后我再也不貪玩了，我也要提前儲(chǔ)備過冬的糧食！”小猴子悔恨地哭了起來。

小伙伴們看到小猴子知道錯(cuò)了，紛紛拿出自己儲(chǔ)備的糧食勻給了小猴子。

冬天終于過去了，春天來了。小猴子開始種菜、種桃。菜成熟了，小猴子連忙拔出來送給小伙伴們。桃子成熟了，小猴子曬成桃干收了起來。

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

童話講述了小猴子由于貪玩，沒有儲(chǔ)備過冬糧食，導(dǎo)致餓肚子的故事。故事內(nèi)容淺顯易懂，寓意卻十分深刻，有啟示意義。文中采用反復(fù)的手法，寫了小猴子找小松鼠、小熊的情景，鮮明地突出了小猴子的貪玩及小松鼠、小熊的勤勞。