趙子墨

吃過晚飯，我拉著奶奶的手來到江心島踢毽球。我們選擇了公園的一角作為場(chǎng)地。

因?yàn)槲沂堑谝淮翁撸€不太會(huì)，需要奶奶教我踢毽球的方法。只見奶奶右手拿著毽球的橡膠托，右腳時(shí)刻準(zhǔn)備著。她把毽球輕輕往上一拋，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽球，等毽球要落到地面的時(shí)候，迅速抬起右腳輕快地往上一踢，毽球就像一只美麗的花蝴蝶似的，扇動(dòng)著翅膀飛了上去，奶奶這樣反復(fù)踢了好幾次，動(dòng)作輕快、流暢。我認(rèn)真地看著并熟練地記住了剛才的動(dòng)作，心想：踢毽球也沒什么難的嘛，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！我暗自得意地拿起毽球，仿照著奶奶剛才的動(dòng)作踢了起來，可毽球仿佛和我捉迷藏似的總是躲開我的腳，導(dǎo)致我一個(gè)都沒踢到。我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就滿頭大汗。奶奶看著我著急的樣子，微笑著說：“不要心急，你把毽球拋得太高了，而且又沒注意看毽球何時(shí)落下，腳伸出去得太早才沒有配合好?！迸?，原來是這樣??！我趕緊按照奶奶說的方法又試了一遍，這回果然被我踢中了一個(gè)。我欣喜若狂，趕緊趁熱打鐵又拿起毽球踢了起來，可還是只能踢到一個(gè)。唉，踢毽球還真不容易呢！我以后還得經(jīng)常練習(xí)才行。

雖然我今天只能踢到一個(gè)毽球，但我依然很開心，我相信只要自己以后不斷努力并反復(fù)練習(xí)，就一定會(huì)比今天踢得多。

（指導(dǎo)教師? 莊須艷）

【評(píng)點(diǎn)】

文章描寫細(xì)膩，通過對(duì)人物動(dòng)作、語言、心理的細(xì)致描寫，生動(dòng)地將“我”第一次踢毽球的情景展現(xiàn)了出來，讓讀者仿佛置身其中，感受到其樂趣。文末抒發(fā)感悟，表露決心，水到渠成。