2019年7月中旬，在安徽省和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村“留守未成年人之家”，92歲的退休教師葉連平開始了暑假的忙碌。

從2000年開始，葉連平免費(fèi)給周邊留守的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語文和英語課，如今，已經(jīng)有1000多個(gè)孩子在這里得到過幫助。當(dāng)了一輩子老師的葉連平，最初只是想盡自己的微薄之力為留守的孩子們做點(diǎn)兒事情。沒想到，這一做就是19年。

平日里，葉連平和老伴的生活清貧、節(jié)儉，他們所住的房子還是30多年前蓋的平房，可他對孩子們卻格外大方。這些年，他沒有收過孩子們一分錢，反倒為孩子們幾乎花光了自己30多萬元的積蓄。他還自己拿錢，連同當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)捐贈(zèng)，成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金，用于資助學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生。面對一些流言蜚語，92歲的老人說：“農(nóng)村的基礎(chǔ)教育太弱了，我拿著國家的錢，那是人民的錢，我就想取之于民，用之于民?！?/p>

說起“取之于民，用之于民”的初心，還得追溯到1965年。下放到卜陳村的葉連平，無依無靠，是鄉(xiāng)親們的幫助讓他度過了那段最艱難的日子。后來，葉連平當(dāng)上卜陳村的初中老師，他說：“咱們老話說‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我留下來，哪兒都不去，鄉(xiāng)親們的孩子需要我?！?/p>

報(bào)恩之情和對教育的執(zhí)著與熱愛，讓這位高齡老人一步不曾停歇，他要趕著和時(shí)間賽跑，在他的有生之年，他希望能再多教孩子們一點(diǎn)知識。

教育，不止是教書，更是育人。老人用他的實(shí)際行動(dòng)給孩子們上了一堂最精彩的人生之課。如今，已經(jīng)畢業(yè)成才的孩子們紛紛回到卜陳村“反哺”，為弟弟妹妹們補(bǔ)課。當(dāng)有記者問，如果老人家干不動(dòng)了或者有一天沒了，攤子散了，他不是白忙活嗎？他資助過的學(xué)生楊鴻雁堅(jiān)定地說：“我不會(huì)讓它散，我會(huì)繼續(xù)把它辦好。”

熱議銳評：葉連平說：“教育就像種田，你播下種子它豐收了，用不著你講，但行好事，莫問前程。”他為教育事業(yè)、為留守兒童的滿清熱情，“但問耕耘，莫問收獲”的奉獻(xiàn)之情，正是一位師者無聲的身教，他在孩子們的心中播下“善”的種子。其身正，不令而行。已畢業(yè)成才的孩子們回鄉(xiāng)反哺，正是赤誠、奉獻(xiàn)精神的代代傳承。

素材運(yùn)用：奉獻(xiàn);播種;善;傳承;影響;? ? ?令我敬仰……

（資料來源：《中國教育報(bào)》等）