鄭州市第七人民醫(yī)院（450000）段麗 陳思夢 路易玲

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇我院自2017年1月～2018年1月收治的82例人工流產(chǎn)患者作為研究對象，納入標準：患者妊娠周期均≤3個月；患者依從性均良好。該項研究已經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會批準，患者均為自愿加入本研究，采用隨機數(shù)字表法將其分成對照組和研究組，每組41例，對照組患者年齡分布：21～42歲，平均年齡(29.6±2.3)歲，其中研究組未婚患者29例、已婚患者12例，觀察組未婚患者30例、已婚患者11例，兩組患者年齡、婚育史等資料對比均無顯著差異(P>0.05)，具有可比性。

1.2 方法 對照組采用常規(guī)護理干預(yù)，主要給患者提供常規(guī)的術(shù)后體征監(jiān)測護理。研究組采用健康教育護理干預(yù)，護理人員需告知患者術(shù)后再次發(fā)生意外妊娠率的危害性，并耐心為其講解安全期避孕、避孕藥、緊急避孕藥和宮內(nèi)節(jié)育器等避孕知識，此外，不少未婚患者在人工流產(chǎn)術(shù)后還會產(chǎn)生羞于見人、焦慮、抑郁等情緒，針對這些患者，護理人員還需給其提供針對性的心理護理干預(yù)，以免患者自暴自棄，從而導(dǎo)致其術(shù)后發(fā)生意外妊娠的幾率增加。

附表 兩組患者治療前后的6MWT步行能力評分、步態(tài)評分對比

1.3 觀察指標 對比兩組患者干預(yù)前后的生殖健康知識、避孕知識評分(采用自填式問卷調(diào)查表評估患者對生殖健康知識、避孕知識的掌握情況，每項總分50分，得分越高代表患者掌握程度越高)及術(shù)后意外妊娠發(fā)生率。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS20.0對所得數(shù)據(jù)進行分析，計量資料用(±s)表示，采用t檢驗，計數(shù)資料以(%)表示，采用x2檢驗，P＜0.05代表差異顯著，有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者干預(yù)前后的生殖健康知識、避孕知識評分對比 干預(yù)前，兩組患者的生殖健康知識、避孕知識評分對比均無顯著差異，無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，干預(yù)后，研究組患者生殖健康知識、避孕知識評分均明顯高于對照組，兩組對比差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)，見附表。

2.2 兩組患者術(shù)后意外妊娠發(fā)生率對比術(shù)后，研究組4例患者發(fā)生意外妊娠、對照組13例患者發(fā)生意外妊娠，研究組患者意外妊娠發(fā)生率(9.8%)明顯低于對照組(31.7%)，兩組對比差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)。

3 討論

近年來，隨著人們性觀念的開放，我國未婚人群的意外妊娠發(fā)生率呈明顯上升趨勢，為了終止其意外妊娠，不少妊娠患者會選擇進行人工流產(chǎn)，人工流產(chǎn)雖是一種有效的終止妊娠手段，但其本身屬于有創(chuàng)操作，若流產(chǎn)次數(shù)過多，會給患者的身心健康和生殖功能造成嚴重不利影響，因此，臨床需積極探尋有效的方法降低人工流產(chǎn)患者術(shù)后意外妊娠的發(fā)生率。通過對患者采用健康教育護理干預(yù)，促進其對多次人工流產(chǎn)的危害性、避孕及生殖健康等知識的認知程度提高，將能促進其形成健康的生育觀念，進而有助于降低其術(shù)后意外妊娠的發(fā)生率[1]。

本研究中，對兩組人工流產(chǎn)患者分別采用常規(guī)護理和健康教育護理干預(yù)，對比兩組干預(yù)效果，結(jié)果顯示，干預(yù)前，兩組患者生殖健康知識、避孕知識評分對比無顯著差異，干預(yù)后，研究組患者生殖健康知識、避孕知識評分明顯高于對照組，研究組患者術(shù)后意外妊娠發(fā)生率(9.8%)明顯低于對照組(31.7%)，與馬鳳清[2]研究報告中得出的護理干預(yù)組術(shù)后意外妊娠的發(fā)生率10.35%顯著低于一般護理組36.45%結(jié)論基本一致，說明了對人工流產(chǎn)患者采用健康教育護理干預(yù)，不僅能有效提高其對生殖健康知識、避孕知識的掌握程度，還能降低其術(shù)后意外妊娠發(fā)生率。

綜上所述，健康教育護理干預(yù)對降低人工流產(chǎn)患者術(shù)后意外妊娠率的效果顯著，值得推廣。