本報(bào)駐澳大利亞特約記者 木子西 ●宇揚(yáng)

中國通過孔子學(xué)院在昆士蘭大學(xué)開課，教授中國的政策來強(qiáng)化影響力？繼炒作所謂“中國滲透論”后，澳大利亞媒體又在報(bào)道中宣稱，昆士蘭大學(xué)的部分中國課程由中國“聯(lián)合資助”，而此舉有可能是為宣傳中國軟實(shí)力。但這一論調(diào)很快遭到昆士蘭大學(xué)方面的“打臉”。

澳大利亞廣播公司（ABC）“四角”欄目報(bào)道稱，昆士蘭大學(xué)孔子學(xué)院資助的課程至少有四門，包括“變化中的中國”“了解中國”等。其中，“了解中國”課程由該校經(jīng)濟(jì)學(xué)講師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，而該講師近期剛從孔子學(xué)院的總部漢辦得到有關(guān)課程的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。德媒16日根據(jù)得到的“了解中國”教學(xué)內(nèi)容宣稱，該課程含有不少爭議性的題目，例如，一張香港“反修例”示威者與警方發(fā)生沖突的照片，標(biāo)題為“這是恐怖主義嗎？”此外，教材還運(yùn)用中國地圖列出過去10年中國境內(nèi)發(fā)生過的恐怖攻擊事件，并介紹中國的反恐政策。德媒援引澳大利亞學(xué)生的說法稱，這些都是中國的“單方面觀點(diǎn)”。

針對(duì)澳媒的報(bào)道，昆士蘭大學(xué)發(fā)言人回應(yīng)稱，“孔子學(xué)院及其學(xué)者并未參與這些課程的設(shè)計(jì)或管理?！倍撔８毙ｉL彼得·霍伊也重申，孔子學(xué)院未參與有關(guān)中國的課程設(shè)計(jì)?；粢翉?qiáng)調(diào)，“開設(shè)有關(guān)中國的課程十分合理。”他說：“對(duì)于像我們這樣的大學(xué)來說，向?qū)W生教授有關(guān)中國政治、中國經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容十分合適。因?yàn)榘拇罄麃喬幵趤喬貐^(qū)，而中國即將成為這個(gè)區(qū)域最大的經(jīng)濟(jì)體，同時(shí)，中國也是澳大利亞最大的貿(mào)易伙伴之一?！?/p>

一位在澳生活的學(xué)者16日告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，不少澳大利亞人始終“戴著有色眼鏡”看待中國，如果說中國課程提供單方面觀點(diǎn)的話，那么澳大利亞媒體和課程更是如此。他們對(duì)中國缺乏了解，談?wù)撝袊偸窍热霝橹?。這名學(xué)者認(rèn)為，澳大利亞大學(xué)開設(shè)與中國有關(guān)的課程對(duì)澳大利亞輿論的“一邊倒”趨勢(shì)，是一種平衡。

近來，澳大利亞媒體一直熱衷于炒作澳大利亞與中國的合作話題，此前還曾大肆渲染澳大利亞新南威爾士大學(xué)終止孔子學(xué)院的話題。中國外交部發(fā)言人曾表示，將教育合作政治化、人為設(shè)置障礙，對(duì)雙方都沒有好處、也不得人心。希望澳方客觀看待中澳各領(lǐng)域合作，珍視雙方合作成果、多做有利于中澳友好與互信的事?！?/p>