曾勛

某些中國家長對子女教育“發(fā)狂”的當下，是否還存在一種更加人性化的價值觀？

吳軍的大女兒夢華到麻省理工學院上學之前，詢問父親對她有什么期望。吳軍經(jīng)過慎重思考，在離開波士頓時給女兒留了一封信。在信中他對夢華說，作為父親，他最希望的是女兒一輩子都快樂;一個人內(nèi)心豁達、心胸寬廣，自然容易快樂。而一個錙銖必較、狹隘自私的人，即使遇到好事，也會懷疑是不是別人的陰謀。

他在信中回憶：1996年，他剛到巴爾的摩時，看到那里的孩子花在讀書上的時間都不多，平時好像過得很開心。他問美國人，那些孩子從小不拼命讀書，就無法考進一個好大學，將來生活艱苦，怎么辦？美國人說，拼命讀書能否讓將來的生活更好，還是一個未知數(shù)，但是快快樂樂地生活18年，這是能夠看到的，自己也能夠把握。他們的話，給了吳老師一個重要的啟示：一個樂觀的人生態(tài)度，比什么都重要。

畢業(yè)于清華大學和美國約翰·霍普金斯大學的吳軍，是著名自然語言處理和搜索專家，硅谷風險投資人，著有《硅谷之謎》《數(shù)學之美》和《大學之路》等書。《態(tài)度》一書是吳軍和正在上大學和上高中的女兒們的40封家書。這40封有溫度的家書，誠懇講述了那些只說給親人聽的人生智慧，拆解了孩子現(xiàn)在遇到的、將要遇到的成長難題。吳軍認為，由于處事的態(tài)度不同，起點差不多的人會不斷分化，進而拉開命運的差距。一個樂觀的人生態(tài)度，比什么都重要。