摘要：蘇軾的書(shū)法成就在書(shū)法史上可謂卓著，尤其是行書(shū)。其行書(shū)以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格特征和深刻的審美內(nèi)涵，對(duì)當(dāng)時(shí)及后世書(shū)學(xué)都產(chǎn)生了極大的影響。蘇軾早年承繼魏晉二王書(shū)脈，中歲師法顏書(shū)，晚歲追摹北海，可以說(shuō)是晉唐書(shū)法傳統(tǒng)的發(fā)展者。本文將蘇軾行書(shū)的取法分為三個(gè)階段進(jìn)行闡述，以此來(lái)深入探究蘇軾行書(shū)不同階段的風(fēng)格特征，以期對(duì)蘇軾的行書(shū)藝術(shù)有更為全面的認(rèn)知。

關(guān)鍵詞：蘇軾;行書(shū);取法

一、早歲：承繼二王得清俊

黃庭堅(jiān)《山谷題跋》有云：“東坡道人少日學(xué)《蘭亭》，故其書(shū)姿媚似徐季海（浩），至酒酬放浪，意忘工拙，字特瘦勁似柳誠(chéng)懸，中歲喜學(xué)顏魯公、楊風(fēng)子書(shū)，其合處不減李北海?！盵1]黃庭堅(jiān)與蘇軾亦師亦友，黃庭堅(jiān)對(duì)蘇軾的書(shū)法的題跋及評(píng)論應(yīng)是可信的。蘇軾早年師法魏晉，實(shí)可謂上朔高古。他曾言：“予嘗論文，以謂鍾、王之跡蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn)，妙在筆墨之外。”[2]蘇軾對(duì)二王的學(xué)習(xí)，不僅是筆墨等技法上的借鑒學(xué)習(xí)，更多的是體悟二王筆墨之外的意趣。而這也與蘇軾“尚意”的書(shū)學(xué)理念是分不開(kāi)的。在蘇軾《治平帖》等早期手札作品中可以看到，其用筆多以側(cè)鋒取妍，筆畫(huà)爽利，筆觸精到，清俊雋麗，筆畫(huà)的起止轉(zhuǎn)折之處及其細(xì)膩婉麗。從整幅手札作品的風(fēng)貌來(lái)看，蘇軾用筆快慢有致，猶如溪流一般。風(fēng)格呈現(xiàn)出不激不勵(lì)，風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)的態(tài)勢(shì)。整篇字的大小和行間字距依據(jù)情緒和心情的變化而有所調(diào)整，自然而流暢，意境瀟散簡(jiǎn)遠(yuǎn)。

二、中歲：師法顏書(shū)取雄韻

蘇軾中歲學(xué)書(shū)以唐人為主。他對(duì)唐人書(shū)法評(píng)價(jià)道：“智者創(chuàng)物，能者述焉。君子之于學(xué)，百工之于技，自三代經(jīng)漢至唐而備矣！故詩(shī)至于杜子美（甫），文至于韓退之（愈），書(shū)至于顏魯公，畫(huà)至于吳道子，而古今之變，天下之能事畢矣。”[3]由此可知，蘇軾對(duì)于顏真卿的書(shū)法有很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于王羲之與顏真卿，蘇軾雖對(duì)他們的書(shū)法成就都褒有佳論，但是對(duì)二人欣賞和學(xué)習(xí)的角度卻不同，蘇軾曾這樣對(duì)二者進(jìn)行對(duì)比：“予嘗論文，以謂鍾、王之跡蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn)，妙在筆墨之外。至唐顏、柳始集古今筆法而盡發(fā)之，極書(shū)之變，天下翕然以為宗師，而鍾、王之法益微?！盵4]從此來(lái)看，蘇軾認(rèn)為王羲之的精妙之處在于筆墨之外的蘊(yùn)藉之風(fēng)，而于技法方面，唐人更勝一籌。因?yàn)樘迫瞬粌H繼承了魏晉筆墨之精髓，且在此之上又使筆法更加豐富，這從唐人的楷書(shū)中亦可窺見(jiàn)。對(duì)于顏真卿的行書(shū)，蘇軾最為青睞的是顏真卿《爭(zhēng)座位稿》，宋代書(shū)家對(duì)此帖皆有很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于顏真卿行書(shū)的借鑒學(xué)習(xí)可從蘇軾的書(shū)作中得以體現(xiàn)。以《黃州寒食帖》為例，此作用筆厚重，結(jié)字左密右疏，其中真行相間，抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏。其中他“偃筆”“正峰”“聚墨”“豐腴”的特點(diǎn)都出自對(duì)顏真卿《爭(zhēng)座位稿》的借鑒與應(yīng)用。除此之外，蘇軾的其他書(shū)帖例如《讀孟郊詩(shī)二首帖》和《定惠院月夜偶出詩(shī)稿》，其用筆圓厚，結(jié)字之倚側(cè)的風(fēng)貌亦同顏真卿相似。

三、晚歲：追摹北海參縱逸

蘇軾晚年則以李北海為追摹對(duì)象，且佳作頻出為世人稱著。李邕的行書(shū)雄健縱逸，有很高的審美韻調(diào)，在當(dāng)時(shí)及后世的影響很大。蘇軾晚年行書(shū)受李邕的影響頗多。如他的行書(shū)作品《李太白仙詩(shī)》《洞庭春色賦》《江山帖》等。其中《李太白仙詩(shī)》是蘇軾的一篇驚世之作，從這篇作品來(lái)看，其用筆多倚側(cè)穩(wěn)健，之后隨著情感的增加，墨色則顯得更加厚重，且筆勢(shì)起伏，左突右撞，到最后則由行變草，氣韻生動(dòng)，心筆迸發(fā)，一瀉千里。這是蘇軾大量借鑒并深化李北海書(shū)法的表征，其詩(shī)意與筆墨渾然一體。是繼蘇軾《黃州寒食詩(shī)帖》后的又一佳作。

蘇軾行書(shū)藝術(shù)在書(shū)史上的驚鴻一瞥，對(duì)當(dāng)時(shí)及后世書(shū)學(xué)都產(chǎn)生了極大的影響，為后世行書(shū)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了全新的道路。蘇軾在行書(shū)上取得的卓越成就與他的取法淵源是密不可分的。他對(duì)先賢名家的學(xué)習(xí)不止在于學(xué)習(xí)其書(shū)寫技法與風(fēng)格，更為重要的是學(xué)習(xí)他們“變法出新意”的革命意義。蘇軾曾言道：“顏魯公書(shū)，雄秀獨(dú)出，一變古法，如杜子美詩(shī)，格力天縱，奄有漢、魏、晉、宋以來(lái)風(fēng)流，后之作者，殆難復(fù)措手?！盵5]而這對(duì)于正醞釀著一場(chǎng)變革的蘇軾來(lái)說(shuō)應(yīng)是更為重要。而且通過(guò)對(duì)蘇軾行書(shū)藝術(shù)的取法淵源的研究，我們更多從中得到的是不止在于對(duì)他書(shū)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的認(rèn)知，更多的是能夠從側(cè)面反觀蘇軾行書(shū)藝術(shù)風(fēng)格的可再創(chuàng)性及深厚的影響力，并在后人豐富的學(xué)習(xí)方式及深入的研究中為本人提供創(chuàng)作借鑒與理論指向。

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[4]劉正成.中國(guó)書(shū)法全書(shū)[M].北京：榮寶齋出版社，2005.

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[6]崔爾平.歷代書(shū)法論文選[M].上海：上海書(shū)畫(huà)出版社，2009.

作者簡(jiǎn)介：李雪沆，女，漢族，河南鄭州人，廣西藝術(shù)學(xué)院，美術(shù)專業(yè)書(shū)法與篆刻方向碩士研究生，河北美術(shù)學(xué)院書(shū)法專任教師。