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        大學(xué)生就業(yè)城市選擇意愿及其影響因素分析

        2019-10-09 05:29:23曾馨瑤賁程董興瑩任媛李金洋
        今日財(cái)富 2019年21期
        關(guān)鍵詞:長春市長春高校學(xué)生

        曾馨瑤 賁程 董興瑩 任媛 李金洋

        在人才爭奪愈加激烈的當(dāng)今社會,人才流失成為不可避免的趨勢,吉林省長春市地處關(guān)外,坐擁大學(xué)城,卻是人才流失的主要城市之一。利用相關(guān)模型分析,確定了影響長春市各個高校大學(xué)生的就業(yè)因素,其中較為重要的是畢業(yè)生的個人意愿選擇和各個城市推出吸引人才的政策。在此基礎(chǔ)上引出了增強(qiáng)城市魅力、加大相關(guān)政策力度和加強(qiáng)學(xué)校與社會聯(lián)系等相關(guān)性建議,來減少長春市人才外流的現(xiàn)象。

        習(xí)近平總書記指出國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。毋庸置疑,當(dāng)代社會人才最重要。國家發(fā)改委印刷《推進(jìn)東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興三年滾動實(shí)施方案(2016-2018年)》這一文件,使得東北三省的人才流失這一議題就逐漸被重視起來。而地處哈大城市帶的長春市的,更應(yīng)該有義務(wù),有責(zé)任確保吉林省人才的質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到雙高的形勢。

        據(jù)統(tǒng)計(jì),長春市一共有38所大學(xué),擁有大學(xué)城的美譽(yù)。所以,長春市的各個高校大學(xué)生未來畢業(yè)的去處,對吉林省未來的發(fā)展有著十分重要的影響。

        一、研究對象

        根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)校,選取了工科、理科、文科、專科等有代表性的十所大學(xué)——長春師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、長春中醫(yī)藥大學(xué)、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、吉林大學(xué)、吉林警察學(xué)院及長春汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院,進(jìn)行線下發(fā)放問卷調(diào)查方式,主要針對各個專業(yè)大三大四的學(xué)生。發(fā)出問卷200份,回收189份。男女比例約為4:6。

        為了調(diào)查覆蓋范圍更加廣泛,制作了線上電子調(diào)查問卷,讓在長春市就讀的大學(xué)生填寫問卷,線上共填寫問卷177份。男女比例為1:2。

        二、數(shù)據(jù)來源

        (一)相關(guān)研究成果數(shù)據(jù)

        《吉林省城市競爭力藍(lán)皮書:吉林省城市競爭力報(bào)告(2017-2018)》、《2016年吉林省高校畢業(yè)生質(zhì)量報(bào)告》、《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化載體建設(shè)服務(wù)人才發(fā)展的若干措施》等文件都是引起我們關(guān)注這一議題原由。在此基礎(chǔ)上,我們也應(yīng)用到了課堂上學(xué)習(xí)的社會調(diào)查方法進(jìn)行問卷的設(shè)計(jì)和SPSS的統(tǒng)計(jì)分析進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計(jì)。

        (二)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)

        前期資料準(zhǔn)備后進(jìn)行研討,集中討論了長春市高校學(xué)生現(xiàn)狀、政府的政策條件等問題,初步形成了一套對長春市各高校大學(xué)生畢業(yè)去向的影響因素的調(diào)查問卷,進(jìn)行小范圍預(yù)調(diào)查。對結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)、改良制作二次調(diào)查問卷,進(jìn)行第二次的問卷調(diào)查,各個高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪。最后在幾次線上、線下的問卷調(diào)查反饋結(jié)果中,進(jìn)行各個因素的橫向總結(jié)、分析。

        三、基于問卷結(jié)果的就業(yè)城市選擇影響因素分析

        (一)內(nèi)在因素及其影響分析

        在影響長春各高校畢業(yè)生就業(yè)的因素中,內(nèi)在因素較為重要,分別為性別、專業(yè)、家鄉(xiāng)和個人意愿。當(dāng)前的就業(yè)形勢導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值觀不合理,就業(yè)壓力嚴(yán)重。

        1.性別

        參考長春各大高校2018年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告統(tǒng)計(jì)顯示畢業(yè)生男女比例為0.86:1。研究表明女生更愿意留在生源地工作。

        2.生源地

        根據(jù)數(shù)據(jù)參考2018屆畢業(yè)生有42.28%選擇在吉林省內(nèi)就業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;省外就業(yè)人數(shù)較多的地區(qū)為北京市(8.34%)和廣東?。?.22%)。省內(nèi)生源中,59.70%選擇留在本省就業(yè);21.61%的省外生源也考慮在吉林省就業(yè),39.48%的回省外生源地就業(yè)。

        3.學(xué)科專業(yè)

        長春市主要產(chǎn)業(yè)為工業(yè)、教育和金融業(yè)。長春一汽、北車為長春支柱產(chǎn)業(yè)。長春市的人才需求旺點(diǎn): 計(jì)算機(jī)類;機(jī)械類;金融類;生產(chǎn)管理類;電子工程師類;質(zhì)量管理工程師類;師范類。2018屆畢業(yè)生專業(yè)相關(guān)度為72.97%,職業(yè)期待吻合度為86.71%。

        4.個人意愿

        大學(xué)生的擇業(yè)行為,應(yīng)當(dāng)依據(jù)其本人特點(diǎn)和對就業(yè)環(huán)境的分析?,F(xiàn)如今畢業(yè)生,更關(guān)注的是城市的真正實(shí)力,城市的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會、人文與自然環(huán)境、消費(fèi)水平和收入、生活便利性和豐富性等。

        (二)外在因素及其影響分析

        1.家庭背景因素

        家庭因素主要包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭教育、家庭條件、家庭文化等。根據(jù)問卷分析,在就業(yè)所在城市選擇上傾向“回到家鄉(xiāng),方便與家人在一起”有22.84%。對于就業(yè)城市選擇的計(jì)劃和態(tài)度有7.27%選擇“以家庭為重,聽父母安排”。根據(jù)問卷,篩選在家庭因素影響下大學(xué)生對于就業(yè)城市的傾向進(jìn)行分析。高校學(xué)生在家庭環(huán)境影響下傾向于回到家鄉(xiāng)工作比例(40%)要比正常情況下比例(22.84%)增加約一倍。家庭的軟環(huán)境表現(xiàn)在父母的道德水平、對子女期望等。影響著大學(xué)生的價(jià)值觀,進(jìn)一步影響高校學(xué)生就業(yè)擇地。在家庭經(jīng)濟(jì)狀況影響下,高校學(xué)生選擇一線城市比例為22%。在考慮家庭經(jīng)濟(jì)這個硬環(huán)境后,高校大學(xué)生更看重薪資水平。在學(xué)生就業(yè)時,家庭往往會提供一定信息渠道、人脈關(guān)系、就業(yè)方向等。已有的社會資本會方便高校學(xué)生就業(yè)減少就業(yè)成本,但這些社會資本往往局限于生源地。導(dǎo)致長春雖然是大學(xué)城,卻留不住人才的現(xiàn)狀。

        2.人才政策因素

        截止19年3月1日,全國推出人才引進(jìn)和落戶政策的城市已經(jīng)超過20個。根據(jù)問卷,針對希望長春能提供怎樣就業(yè)福利有45.67%的高校學(xué)生選擇了社保補(bǔ)貼,房屋補(bǔ)貼等資金支持。有高校學(xué)生著重提出長就業(yè)福利是其主要考慮的方面。但只有5.53%十分了解長春市就業(yè)政策,卻有37.37%學(xué)生并不知道長春市就業(yè)政策。政府雖然出臺了不少人才福利政策,但效果卻大打折扣。其中不乏政策信息未被傳播擴(kuò)散的原因。

        3.高校自身因素

        就學(xué)校層面而言,影響大學(xué)生留長工作要素包括很多。如學(xué)校的課堂教學(xué)、課程設(shè)置是否包含鄉(xiāng)土文化教學(xué),校園文化氛圍是否具有長春地域特色,舉辦就業(yè)政策講座時是否滲透了長春的招才引智政策,是否邀請長春本地企業(yè)來校招聘等,我們把這些要素歸納為文化氛圍、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校資源三個主要因素。

        由調(diào)查問卷得出,影響大學(xué)生選擇留長工作的各要素中學(xué)校氛圍、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校資源與留長意向回歸關(guān)系顯著,P < 0.001, 說明文化氛圍、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校資源與留長意向之間存在明確的正向關(guān)系。其中,學(xué)校資源對大學(xué)生留長工作的貢獻(xiàn)最大,就業(yè)指導(dǎo)的貢獻(xiàn)次之,文化氛圍的貢獻(xiàn)相對較小,但影響關(guān)系都是非常顯著的。學(xué)校資源對大學(xué)生留長意向起著至關(guān)重要的作用。文化氛圍作用相對較小,但由于對學(xué)生的日常生活起到了潛移默化作用,所以也占較大比重(0.285)。

        4.城市自身魅力的因素

        城市的發(fā)展模式已經(jīng)從以往的“業(yè)興人,人興城”轉(zhuǎn)化為“城興人,人興業(yè)”。所以城市和畢業(yè)生之間的雙向選擇非常的重要。根據(jù)調(diào)查問卷顯示,35.6%的同學(xué)選擇個人喜歡的城市工作、回到家鄉(xiāng)22.9%、一線城市19.7%、選擇大學(xué)所在城市11.4%、僅有10.4%的同學(xué)認(rèn)為城市不重要,有工作即可。并且根據(jù)調(diào)查問卷各內(nèi)部和外部因素影響了就業(yè)的城市選擇顯示,所得薪資待遇(55.7%)、個人長期理想(48.4%)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況(45.7%)、生活習(xí)慣(45.7%)成為了大學(xué)生就業(yè)選擇城市內(nèi)部因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度(64.4%)、薪資水平(61.9%)、物價(jià)水平(42.2%)、生活節(jié)奏(42.9%)為主要影響大學(xué)生就業(yè)選擇城市的外部因素,其中城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和薪資水平所占百分比極其高。根據(jù)調(diào)查分析,長春城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后為長春人才流失的主要原因之一。

        四、建議

        (一)增強(qiáng)城市魅力

        1.基礎(chǔ)設(shè)施:根據(jù)2018年基礎(chǔ)設(shè)施指數(shù)排名長春的指數(shù)排名位于20。長春應(yīng)該加強(qiáng)對外交通和對內(nèi)交通運(yùn)輸方式,便于人才流入。

        2.社會保障水平:由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,所以社會保障水平出現(xiàn)了較大的差異。長春市位于低水平級別,增強(qiáng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平,提高文化程度,出臺更好的社會保障政策,進(jìn)而提高長春市的社會保障水平。

        3.環(huán)境質(zhì)量:發(fā)揮長春森林城的優(yōu)勢,全方位補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)境短板,全面提升全市生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作水平。

        4.物價(jià)水平:長春雖是吉林省會,但物價(jià)和其他二線城市相比較低,消費(fèi)水平生活成本更加低,利于大學(xué)生就業(yè)。

        (二)加大相關(guān)政策力度

        從長遠(yuǎn)角度考慮,加大對企業(yè)的支持力度,創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展環(huán)境,增加就業(yè)崗位。鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)??紤]未來幾年內(nèi)的市場需求, 引導(dǎo)學(xué)校到有計(jì)劃的開設(shè)專業(yè), 培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。

        (三)加強(qiáng)學(xué)校與社會聯(lián)系

        學(xué)??衫迷陂L校友資源,搭建信息對接平臺,充分利用校友資源的信息反饋,在教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)上更貼近社會及學(xué)生實(shí)際需求,使之適應(yīng)社會發(fā)展需要;其次應(yīng)加強(qiáng)個性化就業(yè)指導(dǎo), 注重全方位交流。高校就業(yè)指導(dǎo)工作要從單一的就業(yè)信息發(fā)布和舉辦就業(yè)政策講座等轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的就業(yè)指導(dǎo);最后應(yīng)大力開展鄉(xiāng)土教育,增強(qiáng)城市文化吸引力。

        (四)樹立正確就業(yè)觀念

        了解企業(yè)對求職者的需求條件,不斷提升自己的專業(yè)知識,完善自己,增加自己在求職時的競爭資本。在日常生活中鍛煉自己的心理素質(zhì)和抗壓能力,對待就業(yè)中的困難,應(yīng)保持冷靜、理性分析。樹立近期階段性的目標(biāo),避免眼高手低,腳踏實(shí)地的選擇正確的就業(yè)目標(biāo)。應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和正確認(rèn)知自己,適當(dāng)調(diào)整就業(yè)預(yù)期,調(diào)整工資水平和待遇要求,以期順利就業(yè)。(作者單位:長春師范大學(xué) 地理科學(xué)學(xué)院)

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