廖茂珊 陳丹

摘 要：藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室是承擔(dān)藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研等工作的重要場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展和提高科研質(zhì)量有著重要的意義和作用。本文結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就提高實(shí)驗(yàn)室操作人員安全管理意識(shí)、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度建設(shè)和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危化品管理等方面進(jìn)行了整理。

關(guān)鍵詞：藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室; 安全管理制度; ?；饭芾?/p>

中圖分類號(hào)：G717;R-4 ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2019）03-175-001

實(shí)驗(yàn)室是高職院校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和崗位素質(zhì)的重要場(chǎng)所，更是提高教師教研教改能力的重要場(chǎng)所。因此加強(qiáng)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理與建設(shè)是非常有必要的。

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作人員安全意識(shí)

近年來(lái)，全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)室安全事故頻發(fā)，這些事故多是由于實(shí)驗(yàn)操作人員安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作不夠重視，實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)欠缺以及對(duì)學(xué)生的安全教育不夠深入造成的。為提高師生對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的自我防范和安全防范意識(shí)，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教師、實(shí)驗(yàn)室安全管理人員和學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)或講座，教育內(nèi)容應(yīng)包括：防火、防毒、防爆、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理、使用與操作規(guī)程;實(shí)驗(yàn)室藥品、器材、試劑安全使用注意事項(xiàng)以及出現(xiàn)突發(fā)事故的正確處理方法;每學(xué)期必須開(kāi)展全校師生消防大演習(xí)。真正讓實(shí)驗(yàn)室管理人員、任課教師以及學(xué)生都時(shí)刻把安全放在首位。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理

1.制定實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度，如：實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法、大型儀器設(shè)備管理制度、試劑試藥管理辦法、易制毒、危險(xiǎn)品安全管理制度等規(guī)章制度及突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全防范措施。

2.強(qiáng)化崗位安全責(zé)任制度，分級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，明確每個(gè)人的責(zé)任范圍和具體職責(zé)，將安全責(zé)任落到人頭，落到實(shí)處，保證實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作人員人身安全。

3.配備滅火器、防火毯、河沙等消防器材以應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)情況;安裝安全通風(fēng)櫥、新風(fēng)系統(tǒng)、安全防爆柜等設(shè)備，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，為學(xué)院師生提供環(huán)境良好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室?；?、易制毒藥品管理

建立專門存放倉(cāng)庫(kù)，安裝防護(hù)鐵欄、防盜門、設(shè)置防爆型通風(fēng)機(jī)和專用攝像頭。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)配備?；?、易制毒藥品專門的藥品防爆保險(xiǎn)柜，各類藥品分類存放，嚴(yán)格執(zhí)行專人管理，實(shí)行雙人雙鎖保管、雙人收發(fā)及雙人運(yùn)輸制度。建立?；贰⒁字贫舅幤烦鋈霂?kù)、使用登記臺(tái)賬，嚴(yán)格記錄危化品及易制毒藥品的品種、規(guī)格、發(fā)放、退回日期、送貨人、收貨人、數(shù)量及結(jié)存數(shù)量等。使用時(shí)須兩人同時(shí)在場(chǎng)，取用量如實(shí)登記，取用后立即放回，詳細(xì)記錄取用藥品的用途并雙人簽字。藥品使用廢棄物不可隨意處理，應(yīng)集中存放，統(tǒng)一處理，各實(shí)驗(yàn)室配備廢液桶，廢液桶應(yīng)分類儲(chǔ)存廢棄液并做好儲(chǔ)存標(biāo)示，如：非含氯有機(jī)廢液應(yīng)存放在易燃物廢液桶，含氯有機(jī)溶劑應(yīng)存放在可燃物廢液桶，汞系廢液、一般重金屬?gòu)U液桶等應(yīng)存放在毒性藥品廢液桶，酸類廢液應(yīng)存放在耐酸性廢液桶，堿類廢液應(yīng)存放在耐堿性廢液桶等等?？偠灾鶕?jù)藥品的類型、危害性、毒性等進(jìn)行分級(jí)處置，減少對(duì)環(huán)境的污染。

綜上所述，實(shí)驗(yàn)室安全管理至關(guān)重要。高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，將安全管理各類制度落到實(shí)處，深入排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極采取措施，整改到位才能有效防范實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生，為高校正常開(kāi)展教學(xué)教研教改工作提供安全保障。

參考文獻(xiàn)：

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[2]胥傳森.淺談高職院校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理[J]遼寧絲綢，2015（04）：56+61