[文題再現(xiàn)]
不管多崎嶇的路,總會(huì)有人陪我們跋涉;不管多長(zhǎng)的黑夜,總會(huì)有人為我們點(diǎn)亮一盞燈。時(shí)光悠悠從不說謊,愛意融融從未走遠(yuǎn),永不會(huì)消逝。請(qǐng)以“愛從未走遠(yuǎn)”為題作文,不少于600字。
[題目解析]
這一文題,貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際,讓每一位寫作者都有話可寫、有情可抒。但如何在司空見慣的日常生活中生發(fā)獨(dú)特的感悟,如何寫得準(zhǔn)、寫得好、寫得美,開口小巧而意蘊(yùn)深厚,這就需要多多用心了。生即幸福,我們要時(shí)常盤點(diǎn)那些明亮而溫暖的瞬間。當(dāng)一位寫作者能夠細(xì)心審題、精心選材、走心行文,能夠心懷對(duì)生命的悲憫、對(duì)自然的敬意,和悅、包容、溫潤(rùn)自然會(huì)生發(fā)于筆下。
一、細(xì)心審題
平常的日子里,我們的心有時(shí)會(huì)漸漸變得粗礪,不善于從平淡的生活中,感受到隱匿于細(xì)微處的真情。余光中先生曾說,人生有許多事情,正如船后的波紋,總要過后才覺得美。
真愛從來不會(huì)走遠(yuǎn),我們自以為的平淡之中,其實(shí)處處含情。標(biāo)題中的“從未走遠(yuǎn)”,它暗含了“我以為愛已走遠(yuǎn)”或“表面上愛已走遠(yuǎn)”之意。這個(gè)“遠(yuǎn)”,可以是時(shí)間的久遠(yuǎn),可以是空間距離的拉長(zhǎng),也可以是心靈的隔閡,還可以是思想上的偏離或者關(guān)系的疏遠(yuǎn)等等。因此它不應(yīng)只是寫“愛”,還應(yīng)略寫“我以為走遠(yuǎn)的感覺”;“愛”字之前沒有修飾限制語,我們可寫一人,也可以寫多人。
二、精心選材
從寫作提引語來看,我們不僅僅可以寫某一個(gè)人物,還可以寫某一種情感、某種道理,或者是某一物件;既可以著眼自己的小生活,也可以放眼關(guān)注社會(huì)、思考現(xiàn)狀,獲得個(gè)性化的感悟和體驗(yàn)。要突出“變化過程”,即寫清楚“最初以為走遠(yuǎn),但經(jīng)由某一個(gè)事物的觸發(fā),某一件小事的觸動(dòng),某一個(gè)場(chǎng)景的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)愛實(shí)際一直在身邊”。
“愛從未走遠(yuǎn)”看似一個(gè)完整的命題,實(shí)則為一個(gè)半命題。寫作者要填上“是誰的愛從未走遠(yuǎn)”“在誰的身邊從未走遠(yuǎn)”“為什么感覺從未遠(yuǎn)去”,這樣的愛給“我”怎樣的思想教益、情感熏陶,或是思念、感恩、反省等等。習(xí)作要有“我”的參與和體驗(yàn),否則易陷入假大空的境地。
三、走心行文
從大處來看,文題早已暗含了寫作的思路“以為走遠(yuǎn)——轉(zhuǎn)機(jī)——從未走遠(yuǎn)”,我們要學(xué)會(huì)在動(dòng)筆之前謀篇布局,這樣才能一氣呵成、脈絡(luò)清晰。就細(xì)部而言,好的習(xí)作從來都是文情并茂的。
“愛”是抽象的,如何讓讀者具體真切地感受到?我們可以把它落實(shí)到某個(gè)具體的事物、場(chǎng)景、語言、動(dòng)作、神情之中,成為愛的憑借,成為“愛從未走遠(yuǎn)”的證據(jù)。
真愛從來沒有虛張聲勢(shì)的喧囂,因此它并不需要過多的鋪墊蓄勢(shì)。也許,就是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我們要如電影特寫鏡頭一般細(xì)細(xì)展開,率性隨意地工筆細(xì)描,愛意便會(huì)自然流淌充盈、芬芳醉人。
當(dāng)然,這樣的率性隨意在高明的寫作者那里并非隨意寫來。那些你看上去或是平白如話的,或是自然清新的文字,無不是一種“看似隨便的苦心經(jīng)營(yíng)”。
[佳作欣賞]
愛從未走遠(yuǎn)
東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(25)班 沈偲藝
你來,或者不來,我都在這兒等你歸來。
——題記
窗外枝頭的花開了又落,落了又開。外公早已離我們遠(yuǎn)去,可記憶中的那份愛從未走遠(yuǎn)……
小時(shí)候,父母在外地工作,是外公陪伴著我長(zhǎng)大。那時(shí),我們住在鄉(xiāng)間,小院里種著一棵桃樹,格外挺拔、粗壯,那茂密的樹冠使陽光只能輕輕地落下一兩點(diǎn)。
每到春日,我便喜歡搬上小板凳,坐在樹下,看桃花開得正歡。外公也喜歡這棵樹,每到這時(shí)他便摟著我,給我講那些有關(guān)桃花的古老傳說,吟誦文人墨客筆下的桃花詩(shī)?!疤抑藏?,灼灼其華”,盛開在我眼前的桃花,開得漫天。所有的光似乎都匯聚到它們的身上,為它們鍍上了金邊,華貴而又不艷俗。
而酷熱的夏日,更多了份鄉(xiāng)野閑趣。風(fēng)吹落了花瓣,吹來了果香。當(dāng)我看著滿樹的桃饞得直流口水時(shí),外公便會(huì)刮刮我的鼻子,一把將我抱起、舉高,讓我親手去摘。剛摘下的桃白里透粉,摸上去軟軟的、絨絨的。在井水里洗上兩轉(zhuǎn)兒,再撈出來,顯得格外誘人。我總是迫不及待地央求外公“快剝嘛,我好想吃”。他笑笑,拿起小小的水果刀,慢慢地剝?nèi)ネ鈱拥钠?,再切成一小塊一小塊的,以防我噎著。我吃,他看?!巴夤阋渤园?!”外公擺擺手:“我不愛吃,太甜,你吃?!蔽冶阈陌怖淼玫叵硎苓@份夏日獨(dú)有的清甜,從未覺著不妥。那日子浸著愛的香甜,閑來追蜻蜓,看鳥飛,聽花開,聞草香。
后來一段時(shí)間,外公只能坐在輪椅上。我尚不知曉他的病情,只當(dāng)不多久,他又能起身與我玩耍。我成日在他身邊撒嬌,逗他開心,他只是默默地笑,做出些他后來再也沒有機(jī)會(huì)完成的承諾。他眼神總是迷離的,時(shí)而看我,時(shí)而看樹,時(shí)而看天,似乎想要說些什么,卻又不知從何說起。那閃著淚光的眼中滿是不舍與無奈。
直至有一日清晨醒來,那個(gè)與我一起讀詩(shī)摘桃的外公,成了一張照片和相片前的幾只桃。母親說,再裝幾只桃吧,外公最愛吃桃呢。
那一刻,繁花被吹得漫天,花中那個(gè)熟悉的人向我招手,風(fēng)卻將他帶走。我知道,無論未來如何,他永遠(yuǎn)住在我的心里。
點(diǎn)評(píng):茂盛的桃樹,細(xì)碎的陽光,甘甜的桃子,是祖孫之間的歲月靜好。這份情悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng),永不消逝。雖然,時(shí)光將外公帶到天堂,但作者的心里,依然滿是桃香和思念的芬芳。
愛從未走遠(yuǎn)
東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(16)班 姚晶妍
無數(shù)個(gè)日夜,我問自己,愛是否永恒。
———題記
我與母親的關(guān)系越來越僵。
已經(jīng)升入初中的我,正是渴望獨(dú)立的年紀(jì),我有自己的主見,不想再乖乖地聽母親的話。而母親呢,因?yàn)闋敔斪≡?,家中一切事?wù)和擔(dān)子都?jí)涸诹怂缟稀K龑?duì)我,似乎越來越?jīng)]有耐心、越來越暴躁。叛逆和暴躁,就好像兩把利刃,在我們之間劈開了一道深深的、不可跨越的溝壑。
那天中午,吃過午飯,我就懶洋洋地窩在沙發(fā)上看手機(jī)。母親洗好碗,甩著手走出廚房,見我無所事事,又念起“經(jīng)”來:“整天就知道玩,馬上要考試了,不知道去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊?”我故意不作任何反應(yīng)。見我無動(dòng)于衷,母親厲聲喝道:“我現(xiàn)在就說不動(dòng)你了嗎?”我沒好氣地提高嗓門:“過會(huì)兒,煩死了!”母親生氣地過來拉我,我用力甩開了她的手。幾番較量下來,母親像一只發(fā)怒的獅子,她揪著我的衣服讓我起來。我一把推開她,一聲清脆的“啪”響徹客廳——我的手機(jī)摔碎了。
時(shí)間在那一刻停滯了,我們都怔住了。我狠狠地踢飛手機(jī),轉(zhuǎn)身回房,把門摔得震天響,氣呼呼地躺在床上。我滿心悲慟:媽媽再也不愛我了!
迷迷糊糊之際,有人推門進(jìn)來了,是母親,我連忙閉上眼睛裝睡。她輕輕地走到床前,坐了下來,良久才開口:“對(duì)不起,媽媽這幾天心情不好,脾氣急了點(diǎn),你能原諒媽媽嗎?”我沉默著。又過了一會(huì),她輕輕幫我掖了掖被角,嘆了口氣,走出了房間。
我回過頭,淚水盈滿眼眶。原來,母親的愛從未走遠(yuǎn)!甜蜜和柔情是愛,嚴(yán)厲和平淡也是愛,只是我當(dāng)時(shí)沒有體會(huì)到這愛的深度。
點(diǎn)評(píng):沒有華麗的詞句,也沒有過多的煽情,習(xí)作不加修飾地再現(xiàn)了叛逆與母愛的較量。母愛如海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,但它深不可測(cè)、廣不可及。我們終極一生,也駛不出母愛的航線。
愛從未走遠(yuǎn)
東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(9)班 嵇鈺潔
那是個(gè)溫潤(rùn)的清晨。
陽光透過玻璃在墻上留下斑駁的葉影,輕輕晃動(dòng)。我輕步下樓洗漱,不想打擾熟睡的母親。我三下五除二地扎好了頭發(fā),正轉(zhuǎn)身,迎面對(duì)上了母親的目光。那目光里溢滿了關(guān)切,令我心中漾起了一道道波瀾。
“怎么頭發(fā)扎成這個(gè)樣子就下樓?一點(diǎn)也不大方?!彼f著,拉起一張板凳讓我坐下,“媽媽來扎?!?/p>
我感到非常不自在,說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能自己扎頭發(fā)了。不用你操心?!边@句話正一出口,我就看見她的眼中的紅血絲。啊呀,她昨晚睡得不好,是不是我的不懂事傷害了她?
我沉默了一會(huì)兒,將頭上的皮繩取下,放到她的手心,“可是我還是喜歡媽媽給我扎頭發(fā)?!蔽沂謩e扭地說著。我發(fā)覺,母親的雙眸忽然間清澈起來。
我像小時(shí)候一樣坐在小凳上,向后微微仰頭。母親用手指輕柔地?fù)犴樜业念^發(fā),她的指頭溫暖,似三月的春風(fēng)撫弄著新生的嫩柳。我閉上眼仿佛又回到七八歲時(shí),母親用一雙靈巧的手將我稀疏的頭發(fā)扎成各種花樣。我常常在鏡子前欣賞良久,心里像吃了蜜似的甜。母親則站在一旁看著我臭美的模樣,也輕輕地笑出聲來。
一種不可名狀的滋味像潮水涌入我的心里。是對(duì)母親的歉意,為自己曾經(jīng)的不懂事而羞愧——哪怕我飛得再高,走得再遠(yuǎn),仍然走不出媽媽關(guān)愛的視線。媽媽,你的愛綿延萬里,似十五的明月將我緊緊包圍。你從不奢求回報(bào),只愿看到我快樂地成長(zhǎng)。
我看著鏡中母親那慈愛的面孔,用力握緊了拳頭。
“媽,我也來幫你梳一下頭吧?!?/p>
“嗯?!眿寢尮怨宰隆?/p>
點(diǎn)評(píng):這真是一個(gè)溫潤(rùn)的清晨,母親給女兒扎小辮,女兒給母親梳頭發(fā),此刻沉默是母女間最好的交流吧?作者善于摹寫細(xì)節(jié),母親眼神的變化,母親梳小辮時(shí)的輕柔,自己的心理變化,極盡筆墨,濃情纖毫畢現(xiàn)。
愛從未走遠(yuǎn)
東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(40)班 崔欣然
又是一年槐花開。
老家庭院里槐開得尤為茂盛,空氣中彌漫著香甜。我最喜歡做的,就是爬上樹去摘槐花。樹上開著槐花,地上落著槐花,頭上胳膊上滿是槐花,一串串白一串串香。每當(dāng)我摘槐花的時(shí)候,外婆總是站在樹下看著我。我抓一把槐花,撒下來,落雪一般。外婆便應(yīng)著我,接住它們。一老一少咯咯的笑聲,縈繞著老屋的屋梁。
調(diào)皮地我總不肯下樹,猴子一樣在樹上笑啊鬧啊。這時(shí),外婆便什么都不做,就在樹下站著、看著。不知不覺,天漸漸暗了下來,一樹的潔白淹沒在黑夜里。院落變得靜謐,樹影斜斜,靜得有些讓人害怕。膽小的我扶著樹干,卻不管怎樣也不敢爬下樹。一次,兩次,三次……不管如何嘗試,我還是不敢邁出腳??謶致闲念^,我害怕得哭了出來。“不怕不怕,你嗅嗅這槐花,多香啊……慢點(diǎn)呦。”外婆張開雙臂,做出要接住我的動(dòng)作。我定了定神,小心翼翼地跳了下去,一下子撲進(jìn)了她的懷里。“不怕不怕,你身上多香啊,成了一個(gè)槐花仙女咯?!蓖馄泡p輕拍著我的后背,那大手溫柔而有力。
夜深了,外婆的貼心呵護(hù)卻久久不散。小搖扇搖啊搖,像林間松風(fēng),清新而又新鮮。催眠曲哼啊哼,像原古悠遠(yuǎn)的聲音,神秘,柔軟,像一縷槐香余韻悠長(zhǎng)。
又是一年槐花白。
外婆生了場(chǎng)大病。她的反應(yīng)慢了,表情少了,跟她說話有時(shí)她也不搭理了。她終日端坐在輪椅上,活在她沉默的一人世界中。而我,也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重很少回鄉(xiāng)。長(zhǎng)久的離別,槐樹和老屋漸漸淡出我的記憶。興許,外婆也早把我忘了吧?
那個(gè)黃昏,我被媽媽拖上了回家的車??斓酱蹇诘臅r(shí)候,我看到遠(yuǎn)處有個(gè)人影,再近一點(diǎn)看——是外婆!她吃力地拄著拐杖,顫顫巍巍地站了起來,小心翼翼地倚在了門邊,努力地伸長(zhǎng)了脖子向遠(yuǎn)方張望。夕陽斜斜地拉長(zhǎng)了她佝僂的身影,我的眼淚奪眶而出。我下了車飛奔過去,像小時(shí)候那樣,撲進(jìn)了外婆的懷里。外婆還是沒有一句話,她輕撫著我的背,那手,已經(jīng)沒有了當(dāng)年的力量。
慢慢的,絢爛的云霞被洗凈了,柔和的星星一一就位。濃濃的槐香中,我仰望著天,那一顆挨著一顆的星星,就像我和外婆一樣。
點(diǎn)評(píng):槐香裊裊,是外婆默默流淌的愛:站在樹下陪我嬉鬧,鼓勵(lì)我跳下樹來,輕搖小扇輕哼歌謠。即便是因?yàn)椴?,她不能走路,很少開口,但舐犢深情如槐香般悠遠(yuǎn),足夠溫暖作者長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。文情并茂,亮人眼目。
(黃友芹:江蘇省特級(jí)教師,東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)校副校長(zhǎng)。)
編輯 王淑娟 623358414@qq.com