芃霏

今年北京市的幼升小和往年的不太一樣：小區(qū)門口張貼的不再是各學(xué)校的招生簡章，而是由各個區(qū)教育部門統(tǒng)一印發(fā)的網(wǎng)絡(luò)資料收集與報名流程。因?yàn)橛械膮^(qū)對今年1月1日后拿到房產(chǎn)證的家庭開始執(zhí)行多校劃片，即一所房產(chǎn)不再對應(yīng)一所學(xué)校，而是對應(yīng)多所學(xué)校。這樣的登記方式增加了父母的焦慮，特別是那些為了上學(xué)而新購八房產(chǎn)的父母們，因?yàn)樗麄儾恢雷约旱暮⒆幽芊衲鼙恍膬x的小學(xué)錄取。

持有同樣想法的家長不局限于北京，在其他城市也是如此。為了應(yīng)對孩子上小學(xué)的壓力，很多父母選擇將壓力前移，提前讓孩子進(jìn)入“名校”的學(xué)前班，或者讓孩子在進(jìn)入小學(xué)前考取一系列證書。于是，太多的孩子不得不在本該無憂無慮的童年，過早地替父母分擔(dān)他們的“焦慮”。

如果將孩子比作一對父母一生所創(chuàng)作的作品，那么這件作品的容錯率有多高？真的會因?yàn)樯喜涣艘凰眯W(xué)而耽誤了自己的人生嗎？

去年，上海一名六年級的學(xué)生在小升初時，收到了來自兩所上海重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書。令人意想不到的是，他并非一直是耀眼的學(xué)霸，甚至老師曾對孩子下過這樣的評語：“學(xué)習(xí)不夠努力”“考試成績不太好”“作業(yè)錯誤率很高”……面對這樣的壓力，他的父親選擇讓孩子繼續(xù)按照他的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并在接受媒體采訪時表示：“人生是一場馬拉松，我們不能以一次考試的成績來論英雄?！弊罱K，孩子被市重點(diǎn)中學(xué)錄取。

是的，人生是一場馬拉松。在這場長跑比賽中，教育的過程貫穿始終，不僅包括在學(xué)校接受教育的十幾年，還包括家庭教育以及工作后的培訓(xùn)。漫長的教育過程，讓每個人都有各種機(jī)會來糾正曾經(jīng)的錯誤。所以，孩子的一生不會因?yàn)殄e過一所好小學(xué)或者好中學(xué)就變得毫無希望。

作為擁有成熟心智的成年人，家長們不妨將目光從好學(xué)校和學(xué)區(qū)房中轉(zhuǎn)移到孩子身上，發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，尊重其成長規(guī)律，然后選擇一種適合孩子的方式，陪伴他成長。

正如本期趙石屏老師在文中所言：只有家長具備了慢學(xué)習(xí)的觀念，才會真正懂得適應(yīng)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，才會成為孩子慢學(xué)習(xí)的保護(hù)者……面對孩子的學(xué)之初，家庭教育要有足夠的心理準(zhǔn)備，多學(xué)一些家教知識，讀懂孩子的特點(diǎn)，提升自己的教育能力，盡可能避免教育失誤，讓孩子在學(xué)之初獲得良好的起步。