劉尚君

“蘇三離了洪洞縣，將身來(lái)在大街前?！?十幾年前的那個(gè)暑假，只要父母前腳剛出家門(mén)，剛剛迷上戲曲的劉冰便偷偷在家里有模有樣的唱起了京劇《蘇三起解》。那年，他剛讀初中。

那年盛夏，劉冰經(jīng)常搬著小板凳去家附近廣場(chǎng)上的涼亭坐著，聽(tīng)老票友們敲鑼打鼓、吹拉彈唱，學(xué)著他們哼著調(diào)調(diào)，端著架勢(shì)起個(gè)范兒。誰(shuí)能想到，這一學(xué)，他便想學(xué)一輩子。

轉(zhuǎn)眼間十余年過(guò)去了，劉冰已從涼亭中的小小少年成長(zhǎng)為戲曲舞臺(tái)上的當(dāng)家花旦。穿上戲裝，他風(fēng)情萬(wàn)種，落落大方，云卷云舒，顧盼自然。卸了裝扮，他是眉目清秀的書(shū)生，不驕不躁，不慍不火，進(jìn)退有度，彬彬有禮。

“我不掛帥誰(shuí)掛帥，我不出征誰(shuí)出征?！币磺赌鹿鹩鞄洝?，劉冰一開(kāi)嗓，甘甜如露的嗓音能唱出不卑不亢的錚錚傲骨，年紀(jì)輕輕卻能彰顯英雄的道義與擔(dān)當(dāng)。梨園尋夢(mèng)，劉冰師從豫劇大師馬金鳳先生，并研習(xí)京劇梅派藝術(shù)，曾被評(píng)價(jià)為“梅門(mén)馬派、戲曲新秀”，他代表著中國(guó)戲曲界的未來(lái)和希望。這是所有觀眾對(duì)劉冰的深切共識(shí)。

給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，沒(méi)有陽(yáng)光自燦爛

學(xué)習(xí)一門(mén)比自己年代還頗為久遠(yuǎn)且并不流行的戲曲藝術(shù)，劉冰的父母第一個(gè)站出來(lái)堅(jiān)決反對(duì)?！靶⌒∧昙o(jì)怎么就唱上這種老掉牙的東西了?！北绕饌鹘y(tǒng)文化藝術(shù)，父母其實(shí)更希望劉冰能學(xué)習(xí)像鋼琴、舞蹈、音樂(lè)這樣屬于“90后”孩子的時(shí)髦玩意兒。

劉冰的家鄉(xiāng)湖北襄陽(yáng)，許多人都認(rèn)為，掌握一門(mén)大眾的才藝要遠(yuǎn)比唱戲這種小眾藝術(shù)更有出路。

“你不讓我干我偏要干?！泵鎸?duì)父母極度的排斥與打壓，從小喜歡不走尋常路的劉冰并不買(mǎi)賬，沒(méi)有溫厚的土壤，他決定自己培養(yǎng)自己。

通過(guò)電視和書(shū)籍，劉冰開(kāi)始慢慢了解戲曲文化的魅力，從最先認(rèn)識(shí)的京劇開(kāi)始，到河南的豫劇、安徽的黃梅戲，再到江浙的越劇、廣東的粵劇等等。正如昆曲《牡丹亭》所唱的那樣，“不到園林怎知春色如許?！边@戲曲世界的大門(mén)一打開(kāi)，劉冰便深陷其中如醉如癡。

帝王相將、才子佳人、英雄壯士，一個(gè)角色演繹一段故事，一臺(tái)戲曲傾訴一一個(gè)時(shí)代。歷史時(shí)空的穿越與對(duì)話，無(wú)不讓劉冰感到新奇。每次去廣場(chǎng)上的涼亭聽(tīng)?wèi)?，劉冰都要跟老票友們學(xué)上兩句發(fā)聲，或是學(xué)習(xí)幾個(gè)基本的形體動(dòng)作。雖然老師有些業(yè)余，但他覺(jué)得有人肯教他就是最大的幸運(yùn)。

生得一副好嗓子，加之自己的努力勤奮，劉冰在家鄉(xiāng)的各種戲曲大賽、歌曲大賽中都拔得頭銜?！扒撇簧铣獞虻摹边@曾是他最不愿聽(tīng)的話，為了證明自己，他以第一的成績(jī)的考上了湖北的戲曲專(zhuān)業(yè)院校。

然而，劉冰并不知道，他心心念念的錄取通知書(shū)被父母藏起來(lái)并悄悄地撕了?！暗戎雷约嚎忌虾?，我已經(jīng)不能去了?！备改敢赃@樣強(qiáng)硬的方式把劉冰的戲曲夢(mèng)撕得粉碎，為了表示抗議，他連續(xù)兩天兩夜不吃不喝。但是無(wú)奈之下，劉冰還是不得不聽(tīng)從父母的安排去學(xué)習(xí)了播音主持專(zhuān)業(yè)。

即便這樣，他對(duì)戲曲的熱愛(ài)依然不減，還是經(jīng)常跟著師傅苦練技藝。經(jīng)過(guò)人介紹，劉冰結(jié)識(shí)了京劇大師尚小云先生的弟子京劇名家彭守正，啟蒙正式開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)京劇。

那時(shí)的劉冰正處于青春懵懂的年齡，父母的反對(duì)、親友鄰里的不解，讓他一度感到迷茫。但隨著對(duì)梅派藝術(shù)和戲曲歷史的了解漸深，劉冰明白男旦只是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，尤其是京劇，演員化濃妝是為了遮胡須、貼假鬢是為了修臉型、蘭花指是為了將男人的手顯得小巧，水袖也是為了遮擋大手，衣服不體現(xiàn)線條……這些都是為了使男性更好地塑造女性角色而設(shè)計(jì)的。

2008年，劉冰成功考上中國(guó)戲曲學(xué)院表演系北京曲劇專(zhuān)業(yè)，迎來(lái)了戲曲人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

“直到我拿到錄取通知書(shū)的那天，我父母對(duì)我的態(tài)度都沒(méi)有轉(zhuǎn)變?！被叵肫鹉锹L(zhǎng)的追夢(mèng)時(shí)光，劉冰為自己總結(jié)了一句座右銘，那就是：給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，沒(méi)有陽(yáng)光更燦爛。

“我的命運(yùn)自己主宰的，并不受其他人所左右。今天就是最好的時(shí)代，年輕人一定要認(rèn)清自我，不能像憤青一樣去一味的埋怨社會(huì)與環(huán)境，這些都是你自己可以改善調(diào)節(jié)的。”劉冰說(shuō)。

移步不換形，幽默不惡搞

2011年，劉冰在中國(guó)戲曲學(xué)院求學(xué)期間，在有著300年歷史的北京正乙祠戲樓出演京劇《梅蘭芳華》，并在戲中飾演年輕時(shí)的梅蘭芳先生，轟動(dòng)一時(shí)。據(jù)說(shuō)他往梅先生塑像前那么一站，便讓眾人驚為梅先生在世。2012年大學(xué)畢業(yè)，學(xué)校為劉冰舉辦了“梨園尋夢(mèng)”個(gè)人藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)，這也是學(xué)校建校以來(lái)第一次為學(xué)生舉辦個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)。

"梅門(mén)馬派，梨園新秀"的榮譽(yù)為劉冰創(chuàng)造了成名的機(jī)會(huì)，多家媒體報(bào)道其為"中國(guó)最美男旦"。提起"中國(guó)最美男旦"，劉冰表示，他個(gè)人并不是很喜歡"男旦"這個(gè)名詞，"旦角兒"名詞解釋為戲曲中的女角色，有時(shí)特指青衣、花旦。在古時(shí)，由于女性地位比較低下，無(wú)法登上舞臺(tái)，所有的旦角兒必須讓男性代替來(lái)飾演。但是，男性的嗓音又與女性大不相同，于是便有了用小嗓兒唱戲?，F(xiàn)如今真正用小嗓兒唱戲的男性戲曲演員少之又少，而自己又恰巧適合，于是便有了唱旦角兒的條件和機(jī)遇，一切都是剛剛好。

也正是因?yàn)檫@樣的機(jī)遇，劉冰的戲曲之路越走越寬闊，越走越自信。戲里戲外都展現(xiàn)出劉冰的"女兒戲、男兒志、文人心、俠士情"，這一切也正是他熱愛(ài)戲曲藝術(shù)的真實(shí)寫(xiě)照。

如今，劉冰已成為活躍在中國(guó)戲曲舞臺(tái)上的青年戲曲演員，他用特殊的方式傳播傳承戲曲文化，并形成了自己獨(dú)有的表演形式，傳承與傳播著戲曲藝術(shù)。

“作為一名當(dāng)代青年，我有責(zé)任有義務(wù)講好中國(guó)故事，演好中國(guó)故事?！痹趧⒈磥?lái)，讓更多的青年人了解中國(guó)歷史文化，從而樹(shù)立文化自信，是他肩上的責(zé)任和義務(wù)。

傳統(tǒng)文化自帶魅力，怎么樣用當(dāng)代人的語(yǔ)言去描述戲曲背后的故事，讓“90后”甚至是“00”后的青少年了解戲曲甚至喜愛(ài)戲曲，一直是劉冰努力的方向。“你不僅要演古人像古人，更要拿古人好的思想來(lái)影響今人。”在傳統(tǒng)的戲曲中，劉冰經(jīng)常將當(dāng)下時(shí)興的語(yǔ)言，相聲的包袱，以及電影門(mén)類(lèi)的手法融入到戲曲創(chuàng)新中，處理戲曲舞臺(tái)藝術(shù)的表演。

劉冰說(shuō)，我們當(dāng)代演員絕對(duì)不是固守的，要能捕捉到時(shí)代聲音。2013年，劉冰創(chuàng)辦了蘭鳳劇社，并組織了少兒明星藝術(shù)團(tuán)，希望能給小朋友們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更多地傳授給他們戲曲文化知識(shí)，讓?xiě)蚯男》N子能在他們心中生根發(fā)芽。

平日里，劉冰將擠出的時(shí)間全部留給他的“孩子們”，授課排練，帶他們演出為他們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課堂下，孩子們稱(chēng)呼劉冰為大哥哥，課堂上，劉冰則只有“老師”這一個(gè)稱(chēng)呼?！爸灰闾ど吓_(tái)毯，你就必須入戲，言行舉止必須符合戲曲舞臺(tái)的規(guī)矩，這是對(duì)戲曲表演最基本的尊重?！?/p>

無(wú)論何時(shí)，都不要太把自己當(dāng)回事兒

說(shuō)起“北京蘭鳳劇社”名字的由來(lái)，劉冰必須提到一個(gè)人，那就是豫劇大師馬金鳳先生?！拔业膸煾格R金鳳是梅門(mén)弟子，所以我就取了師爺梅蘭芳的蘭字和恩師馬金鳳的鳳字，有梅門(mén)馬派之意，以此來(lái)弘揚(yáng)與傳播大師們的高尚藝德?！?/p>

2009年3月，劉冰參加了央視《藝術(shù)人生》的節(jié)目錄制，他的表演天賦深得馬金鳳先生喜愛(ài)。就此開(kāi)始追隨馬金鳳先生，潛心學(xué)習(xí)馬派藝術(shù)。2012年，在京劇大師梅葆玖先生的見(jiàn)證下，劉冰正式拜師馬金鳳先生。至此，劉冰開(kāi)啟了他全新的藝術(shù)之路。

記得初到馬金鳳的家中，劉冰著實(shí)被老師的生活狀態(tài)震撼到了。一位將近九旬的老人與許多年輕人一樣喜歡追劇上網(wǎng)，緊跟時(shí)代潮流，只為了學(xué)習(xí)好現(xiàn)代戲怎么演，從而更好地塑造戲劇中的人物形象?；畹嚼蠈W(xué)到老，對(duì)藝術(shù)永無(wú)止境的極致追求，是馬金鳳在不經(jīng)意間給劉冰上的第一課。

從那時(shí)起，劉冰便跟隨老師一起在全國(guó)各地進(jìn)行演出?！坝H臨大師，親近大師，看她在舞臺(tái)上的表演，聆聽(tīng)她在生活中的語(yǔ)言，觀察她在生活中的一言一行，真的很是受用。”

有一次馬金鳳被邀請(qǐng)去鳥(niǎo)巢參觀，劉冰陪她在鳥(niǎo)巢門(mén)口休息。迎面走來(lái)一位蓬頭垢面，身挎廢品筐的拾荒者，他站在馬金鳳先生的身邊，既緊張又激動(dòng)地說(shuō)：“您是馬老師吧？我們家好幾代人都喜歡聽(tīng)您的戲，今天可算見(jiàn)到您了。能跟您拍張照片嗎？”

拾荒者的話音剛落，馬金鳳想都沒(méi)想，伸出手招呼他，“來(lái)來(lái)來(lái)，照吧！”

“那我回去拿個(gè)相機(jī)，您得稍微等我一會(huì)兒。”征得馬金鳳的應(yīng)允后，拾荒者趕緊跑回家去。

就這樣在原地等了半個(gè)小時(shí)，劉冰還不見(jiàn)拾荒者的身影，便詢(xún)問(wèn)老師還要不要等，馬金鳳一點(diǎn)沒(méi)猶豫，堅(jiān)定的答道：“等！”

終于，拾荒者抱著相機(jī)大汗淋漓地跑回來(lái)了。就在劉冰拿起破得好像要散架的相機(jī)定格拍照時(shí)，他的眼睛突然濕潤(rùn)了?！笆裁词钦嬲娜嗣袼囆g(shù)家？這才是真的人民藝術(shù)家！”劉冰說(shuō)，馬金鳳老師就是他從藝一生的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論何時(shí)，都不要太把自己當(dāng)回事兒。

在文藝界，劉冰結(jié)識(shí)了許多像梅葆玖、六小齡童這樣的大家。“在我們行走的過(guò)程中，這些前輩們的言行舉止在不斷的影響青年人，歌頌樹(shù)立英雄人物和楷模，他們就算其中一個(gè)！”

“一個(gè)人一輩子能干好一件事就不容易，你一定要堅(jiān)守自己所從事的事業(yè)。”六小齡童老師的囑托劉冰始終不敢忘記。劉冰說(shuō)，唱戲這件慢條斯理，付出得多回報(bào)的少的事業(yè)，他會(huì)一直走下去。