初評(píng)印象·口頭禪

截稿日期是3月31日，所以，4月被編輯部同事們戲稱為“放膽月”。初評(píng)工作當(dāng)真是浩浩蕩蕩而來。堆積如山的稿件，字字句句都考驗(yàn)著評(píng)委們的意志。評(píng)委們一字一句斟酌，題目文段并重，結(jié)尾開頭共“掃描”，當(dāng)真是如火如荼。不過，也自有一番熱鬧景象。這不，評(píng)著評(píng)著，聽到了各類口頭禪——

肖堯：可惜了，太可惜了。

初評(píng)稿件如潮水般涌來，四個(gè)題目出得都頗有難度，但還是有難易之別的。至少，題目—不會(huì)偏題，題目四不會(huì)無話可說。但題目二和三就不好說了。就拿題目二來說吧，文題材料給出了三句書信里的話，真心不是要大家也寫一封完全與題意無關(guān)的書信??！

比如，記得來自江蘇的劉奕伶同學(xué)，題目《半封信》，亮人眼球。細(xì)看內(nèi)文，原來通篇都寫的是主人公小林收到林母書信后的情緒變化，既與家國情懷無關(guān)，亦與道德實(shí)踐無聯(lián)系。真心覺得可惜啊……

每每看到類似的，不由得開始自語：“可惜了，太可惜了?！币镁庉嫴勘娙藗?cè)目：莫非是打折商品促銷時(shí)間過了？莫非是湖人又輸球了？非也非也，我只是為作者如此才情而嘆惋，為作者如此偏題而可惜也。

心蕓：哇，太有深度了！

在評(píng)選稿件時(shí)，我心里無數(shù)次這樣暗暗驚嘆！或許，時(shí)光退回到高中時(shí)代，我根本無法寫出這樣有深度的文字！盡管深知你們無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)，還是思維深度上都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了初中階段，但看到展現(xiàn)在稿紙上的文字，還是欽佩不已。我看到你們思維的花火在迸射，嚴(yán)密的邏輯在層層推進(jìn)，對(duì)時(shí)事的評(píng)判也更趨于理性。在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，你們能做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”，真是難能可貴??！

尤其是對(duì)“反轉(zhuǎn)”題目的解析，你們能撥云見日，在平和的心境中拂去現(xiàn)實(shí)的躁動(dòng)，能對(duì)現(xiàn)實(shí)中的是非曲直做出理性的判斷，可以見出，你們必將是未來理性的合格的公民。

青柚：天哪。又是一篇“騎墻”之作。

“騎墻主義”，是教學(xué)理論中針對(duì)學(xué)生議論文中觀點(diǎn)不明、立場不堅(jiān)定的現(xiàn)象給出的定義，也是我在評(píng)“放膽”作文時(shí)腦中時(shí)不時(shí)冒出來的名詞。

可能是因?yàn)閰①惖暮芏鄬W(xué)生處于高一高二年級(jí)，對(duì)于議論文的寫作還不是很得心應(yīng)手，所以很容易在一個(gè)材料的兩個(gè)題目中搖擺不定，想要說清楚這個(gè)觀點(diǎn)的好，又對(duì)那個(gè)觀點(diǎn)割舍不下，結(jié)果就使得文章指向不明確，沒有了“一針見血”的氣勢。

萬事開頭難，開頭也最關(guān)鍵。議論文寫作前審清題目，尤其要留意“其中一個(gè)問題”“某一點(diǎn)”等闡述，做出清晰的判斷和表述。謹(jǐn)記，議論文寫作不需要“博愛”，“騎墻”作戰(zhàn)更容易栽跟頭！

婷婷：啊哦，各有精彩?。?/p>

給每一篇文章插圖，常會(huì)不由得發(fā)出感慨——啊哦，真的各有精彩??！篇篇精彩絕倫，帶我穿越古今，一睹風(fēng)采之韻。文中妙處嵌其中，令我心馳神往。每篇學(xué)生佳作各有獨(dú)特之處，有的如春雨細(xì)膩，描寫得惟妙惟肖，身臨其境;有的如壯闊山河，長風(fēng)破浪，抱負(fù)不凡;有的如細(xì)水長流，心思巧妙，筆筆生花

各有千秋。其中重視精神體現(xiàn)，揚(yáng)內(nèi)心思緒，才是最可貴之處。

明燈：文章太好了，就是有些跑題怎么辦？

本屆放膽作文征集活動(dòng)，我們指定了題目，各有內(nèi)涵，如第二題從不同維度落腳于家國情懷，也是本道題目的核心指向。但參賽選手寫作時(shí)破題方式各異，盡情放飛自我，有溯古虛構(gòu)，有親人至情，雖不是家國大愛，但無一不感人至深。

大愛小愛難分軒輊，寫作本就是戴著鐐銬跳舞，對(duì)撞靈魂火花。評(píng)委們追逐收放之間的平衡，最后經(jīng)過討論，一致認(rèn)為“放膽”應(yīng)既有基于傳統(tǒng)寫作模式的精到論證，也有不羈才情的揮灑自如，這才是一場真正的文字盛宴。

終評(píng)印象·放膽語

終于進(jìn)入“放膽”的終評(píng)環(huán)節(jié)。2019年，編輯部別出心裁，請(qǐng)來了晉派名師劉補(bǔ)明、宋曉明，以及郭愛川教授，來列席指導(dǎo)我們最后的評(píng)審工作。三位專家高屋建瓴，從破題到學(xué)生寫作，都自有一番講解。

比如，劉補(bǔ)明老師指出的三個(gè)要點(diǎn)，在此分享給我們的參賽者：

1.所謂“放膽”，就是要有勇氣、膽識(shí)脫離窠臼，要有才華和思想才能突破窠臼，要有創(chuàng)新意識(shí)。2.參賽者要想寫好文章，就必須具有精準(zhǔn)解題意識(shí)，只是有“膽”未必準(zhǔn)確，要避免片面審題現(xiàn)象出現(xiàn)。3.四個(gè)題目，有的要求“文體不限”，但并不意味著真的對(duì)文體沒有要求。我們要針對(duì)材料或話題，找出最合適闡述觀點(diǎn)的文體。要在認(rèn)識(shí)和思想上有所突破。

宋曉明老師則更為犀利，他指出，學(xué)生寫作無非看四個(gè)方面：立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言。針對(duì)放膽作文來說，首先要關(guān)注的點(diǎn)，即“立意”。立意高下之別猶如云泥之分。放膽文章，首先一定是立意高遠(yuǎn)、特別的文章。

郭愛川教授則從作文觀上給予評(píng)審意見。她提出了一個(gè)犀利的問題：到底什么樣的文章才是好文章？作又雜志要如何引導(dǎo)學(xué)生的作文觀？讓大家陷入了深深的思考中……

【專家評(píng)作文】

【專家說放膽】

放膽文，就是無須違心，表達(dá)自己真實(shí)意愿的舒暢文?！?jiǎng)⒀a(bǔ)明

放飛心靈，表真知灼見，抒真情實(shí)感。

——郭愛川

放膽，是抵抗一切的媚俗和取悅，是寫出能感動(dòng)自己的文字?！螘悦?/p>

鼓勵(lì)學(xué)生“寫文章”而非“做作文”

@張國方·湖北省武漢市武漢三中

既是“放膽”，命題不妨更大膽一些，少一些考場作文命題思路與痕跡，多一些趣味與好玩的成分。通過命題，鼓勵(lì)學(xué)生寫“好玩的”，鼓勵(lì)學(xué)生“寫文章”，而非僅僅是“做作文”。

既是“放膽”，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不妨多元化，“一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰功五讀書”雖是笑談，卻也是不少人士對(duì)當(dāng)前作文評(píng)價(jià)的調(diào)侃。鼓勵(lì)學(xué)生放膽寫，教師是不是也該放下包袱，大膽評(píng)呢？讓更多的學(xué)生在作文比賽中得到認(rèn)可，或許有助于改變“一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人的尷尬局面。在“匠氣”與“才氣”“學(xué)識(shí)”與“膽識(shí)”之間，更彰顯才氣與膽識(shí)，或許匠氣與學(xué)識(shí)雖有不足的學(xué)生，以后會(huì)更敢于表達(dá)吧！

用個(gè)性澆灌“新作文杯”的十八歲

@李玉萍·江西省贛州市贛縣中學(xué)

青春，應(yīng)像春日里的櫻花，朵朵爭先！青春，應(yīng)像夏日里的荷花，片片奪目。青春，應(yīng)像秋日里的菊花，絲絲閃光;青春，應(yīng)像是冬日里的臘梅，株株肆意！青春，就應(yīng)如花綻放，青春，就要敢于說！青春，就要大膽說！青春，就要放肆說！無所顧忌，無所畏懼，說出自己的夢(mèng)想，說出自己的個(gè)性，說出自己心中燦爛的青春之花！

十八屆的“新作文杯”，十八歲的青春，十八，多么美妙的數(shù)字??！《新作文》將如永不凋零的青春之花，永遠(yuǎn)年輕！朝氣蓬勃！一路向前！無所畏懼！

好文章，是束縛不住的

@黃廣翔·江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

我國近代的黃遵憲，曾倡導(dǎo)“詩界革命”，主張“我手寫我口”“我口寫我心”。一直以來，應(yīng)試文出于量化并形成區(qū)分度等的需要，人為設(shè)置一些限制，被戲稱為“戴腳鐐跳舞”?！缎伦魑摹烦珜?dǎo)“放膽作文”，我以為就是要放開膽子為文，發(fā)抒真性情，少一些條條框框，多一些真事真情真思，也不妨諸子百家，標(biāo)新立異;也不妨千姿百態(tài)，環(huán)肥燕瘦。有大才情的文人，如太白，如東坡，等等，他們的詩文都是舊有的格調(diào)束縛不住的，往往“天馬行空”“飛揚(yáng)跋扈”“吞吐宇宙”的。

我們的老師和學(xué)生喜歡這“放膽”，希望能放出他們的文思、文氣、文采來，尤其是放大他們那顆文心文膽來，寫得天地大文章！

心思浩茫連廣宇

@徐玲玲·江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)

本次征集活動(dòng)所選的話題立足高遠(yuǎn)，涉及內(nèi)容廣泛，從個(gè)人家書到社會(huì)理想，從讀書選擇到家國情懷等，可謂“心思浩茫連廣宇”。引領(lǐng)學(xué)生走出個(gè)人的狹小天地，去觀察、思考更廣闊的世界，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)與家國情懷。這對(duì)當(dāng)代高中生而言，無疑是一次重要的寫作歷練和思想洗禮。期待本次大賽涌現(xiàn)出更多展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，并具有深刻生命體驗(yàn)與社會(huì)思考的佳作。

悟“放膽”真意 筑青春之夢(mèng)

@李寧·黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)語文組

十六七歲！有人會(huì)說你們是“少年不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”，我卻要說，只要是用心書寫的感悟，用真情催化的感動(dòng)，就是最可貴的;也許有人會(huì)嘲笑你們青澀、稚嫩、天真、愚傻，但我相信，盡管世界是由成熟和理智來支撐，卻又總是由天真稚拙來改變的。

林語堂先生說過，“我要能做自己的自由和敢做自己的膽量”。你們生在文學(xué)自由的時(shí)代，已經(jīng)有了“做自己的自由”，需要的只是“敢做自己的膽量”。

你們要放膽地夢(mèng)想，因?yàn)樽鰤?mèng)是青年人的特權(quán);你們要放膽地書寫，因?yàn)樯杏刑嗟拿雷屓烁袆?dòng);你們也要敢于破壞，因?yàn)樯钪羞€有陳舊和腐朽;你們更要勇敢地捍衛(wèi)，因?yàn)槲覀円刈o(hù)詩意棲居的精神家園。

以一顆赤子之心去追求文學(xué)的真諦，人生的真諦，是你們要去做的……

中國夢(mèng)朝暾初露，新的征程已經(jīng)起步，讓我們悟“放膽”真意，筑青春之夢(mèng)！把文學(xué)之路放膽來走，走出屬于自己的未來。

這是你們獨(dú)有的青春

@朱艷斌·四川省成都市外國語學(xué)校五龍山校區(qū)

詩中有四月，時(shí)日暗生香。長歌應(yīng)放膽，花開滿庭芳。

四月的黎明，你于墨香浸潤處覓得一隅珠璣，從一紙字句中讀出半頁人生;

四月的傍晚，你從紙頁之外讀出波瀾壯闊的星海，以書為云翳，裝點(diǎn)絢爛黃昏。

在四月中，你手持思維之劍，堅(jiān)守信仰之光，于紛繁的人世中走出屬于自己的放膽之路，這就是你，你們，獨(dú)有的——青春！