☆ Robert Garcia

1. 品讀|該用誰時就用誰（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年6月上）

舉薦人才，除了量才而用，也要注意推薦的時機(jī)和方式方法。正如叔孫通一樣，他非常了解人性，了解劉邦的脾氣，在適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r機(jī)，才把推薦人才的事情運(yùn)作好。

☆ 思想家

2. 管理|搶人（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年7月下）

任何事業(yè)都是人干出來的。競爭的最高境界，是吸引并保有人才。若不能源源不斷地聚集人才，或人才來了卻不得施展其能，盡管暫時擁有好的產(chǎn)品和服務(wù)，占據(jù)市場優(yōu)勢地位，隨著發(fā)展也會漸至劣勢。如能打造人才奔涌而至的洼地，搭建起筑夢圓夢的舞臺，讓懷著理想抱負(fù)的人才盡情釋放其創(chuàng)造的潛力，也就為事業(yè)注入了永不枯竭的活力。單純的職業(yè)殺手不可能成長為武林高手，而善于凝聚人心、博采眾長的人，則會生出非凡的力量。

☆ 萌萌

3. 哲思|現(xiàn)實的距離往往都連著彎路（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年7月上）

人都喜歡走捷徑，殊不知捷徑有時險象環(huán)生，一去難返，而彎路雖然曲折，卻常能曲徑通幽，柳暗花明又一村。所以，懂得適當(dāng)走彎路，也是做人的智慧。更何況人生除了目標(biāo)，過程中的體驗也很重要。

☆ 平安幸福

4.品讀|大道無術(shù)（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年6月下）

大道無術(shù)，實際與俗話所說的“兵無常勢、水無常形”有異曲同工之處。因為事物是不斷發(fā)展變化的，任何刻舟求劍、因循守舊的做法都無法適應(yīng)日新月異的現(xiàn)實社會，只有堅持創(chuàng)新發(fā)展，與時俱進(jìn)，以無術(shù)的心態(tài)去迎接新時代，才是正道和王道。

☆ 紅人館

5.品讀|教育為了什么（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年6月上）

教育的基本道理并不復(fù)雜，其主要使命就是提供一個良好的環(huán)境，使受教育者所固有的人性特質(zhì)得到健康生長，成為人性健全的人。毫無疑問，一個人惟有人性健全才可能真正幸福，也才可能真正優(yōu)秀。毫無疑問，一個由這樣的人組成的社會才能夠是一個真正和諧和生機(jī)勃勃的社會。讓教育回歸常識，回歸人性，回歸教育之為教育。

☆ 雷之未徹

6.管理|失敗者中掘人才（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年7月上）

一個獨(dú)特的觀察視角，古語說：“使功不如使過?！背晒φ咝母摺獍?、要求高，事實上他們是很難相處合作的。而處于逆境中的失敗者剛好相反，他們期望低、姿態(tài)低、條件低，但這并不意味著他們能力低。在能力相當(dāng)?shù)那疤嵯拢褂檬≌弑仁褂贸晒φ呔哂懈鄡?yōu)越性。

☆ 一葦渡江

7.品讀|劉邦的秩序（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年5月下）

秩序與規(guī)則是社會發(fā)展的需要，任何社會、統(tǒng)治者都需要守住自己心中的秩序。儒家在歷史長河中抓住了機(jī)遇，因而在恰當(dāng)時機(jī)登上了歷史舞臺。善于抓機(jī)遇，就成了一堂需要修好的課程。

☆ 程愛平

8.管理|留給對手10%（《領(lǐng)導(dǎo)文萃》2019年5月上）

市場競爭中，給對手10%的空間，興許帶給自己的是100%的競爭優(yōu)勢。對于充滿競爭的市場，是單打獨(dú)斗還是尋求伙伴？在共生時代，事實上人人利他，就是人人利己，而整個經(jīng)濟(jì)社會都是一張生態(tài)網(wǎng)，誰都不要奢求唯我獨(dú)尊。