中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　?，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)！

——習近平

夢想人物：高鵬

身份卡：合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院建筑工程系副教授、碩士生導師、博士

現(xiàn)實很骨感

假設有人讓你澆筑一堵混凝土墻，除了厚度達到四米之外，沒有形狀、高度、地點的限制，也不需要別具匠心的設計，你覺得這個任務是簡單還是困難？

很多人的第一反應都是“簡單”。墻嘛，砌砌壘壘就行了，能有多復雜？

俗話說得好，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。在土木工程專業(yè)鉆研十幾年的高鵬看到這個問題時，可不會像我們這樣想。對他來說，這是個不小的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)不僅來自對現(xiàn)場地質的分析，對各種數(shù)值的測算，對大體積混凝土澆筑的考慮，還來自一個很容易被我們忽略的問題：怎么讓這堵墻自由“呼吸”，釋放“內(nèi)心的熱情”。

混凝土在氧化過程中會與水產(chǎn)生熱量，如果只是普通厚度的混凝土墻，熱量不難散去。但當這堵墻接近三米厚時，大量熱量會聚集在墻的內(nèi)部，與此同時，墻的外部材料已經(jīng)冷卻。根據(jù)熱脹冷縮的原理，膨脹的內(nèi)部很容易擠裂外部，產(chǎn)生裂縫，從而帶來嚴重的安全隱患。

如何在保證墻體厚度的前提下讓這堵墻變得非常牢固，就是高鵬要考慮的問題。你看，就算是筑墻，也是有很多需要注意的細節(jié)，而土木工程師就是用嚴謹?shù)臏y量、計算、思考，完善這些細節(jié)的人。

大約是土木工程師一直都在參與建筑的建造，很多人會產(chǎn)生一種錯覺：土木工程師和建筑師是一樣的……其實他們的差別很大。

土木工程師是從事普通工業(yè)與民用建筑物、構筑物建造施工的設計、組織并監(jiān)督施工的工程技術人員。

建筑師是指受過專業(yè)教育或訓練，以建筑設計為主要職業(yè)的人。

高鵬告訴我們，建筑學專業(yè)屬于工學下的建筑類，土木工程專業(yè)屬于工學下的土木類;土木工程專業(yè)本科生會被授予工學學士學位，建筑學專業(yè)本科生根據(jù)不同的學制，可獲得建筑學學士學位或者工學學士學位。

土木工程專業(yè)屬于嚴格的工學專業(yè)，本科大一、大二學生的基礎課與其他帶“工程”字眼的專業(yè)的基礎課差不多，都是高等學校工科本科部分的基礎課。建筑學專業(yè)卻有點像藝術專業(yè)，本科大一、大二、大三的學生要學習包括素描、寫生在內(nèi)的美術課程，培養(yǎng)美術素養(yǎng)。之后，他們才能進入工學學習。

不知道是不是這個原因，土木工程專業(yè)與建筑學專業(yè)在氣質上漸漸“分道揚鑣”，比如不同于“高大上”的建筑設計師，土木工程師常常被人戲稱為“又土又木”。網(wǎng)上有人開玩笑說：“建筑是美容醫(yī)生，土木是骨科醫(yī)生。建筑是外感，土木是骨感！土木是技術，建筑是藝術！建筑師天馬行空的猜想，充分實現(xiàn)人們的各種想象，而土木工程師就是讓他們的夢想得以實現(xiàn)，為這些夢想插上翅膀?！?/p>

其實，無論是土木工程師還是建筑師，他們都是在方寸之間，創(chuàng)造神奇。

神奇的起點

你能想象到，那些在課堂上向你“耀武揚威”的數(shù)學、物理學、化學，有一天會成為你工作中最親密的伙伴嗎？打好數(shù)理化基礎，就是作為未來的土木工程師的你，創(chuàng)造神奇的起點。

對土木工程專業(yè)的學生來說，數(shù)學是最重要的基礎課，關于建筑的每一條數(shù)據(jù)，都直接影響這座建筑的最終命運。在物理學中，力學是一個重要分支。建筑的結構是否牢固，就要從力學方面考慮，使其符合力學合理性，從而保證建筑的安全性。而建筑材料的更新?lián)Q代，尤其是新型復合材料的開發(fā)，則需要擁有豐富的化學知識的人參與其中。

《高等數(shù)學》《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》《大學物理》《普通化學》《理論力學》《材料力學》和《結構力學》……這些學科你都要熟練掌握！你可別被它們嚇到，畢竟它們只占了土木工程專業(yè)本科基礎學科的三分之一;你也別想著躲避，只要你學的是工學，這些學科就都是你要學的，躲不掉呢。

雖然它們聽起來很可怕，但其實也給了學生一些便利，因為工學基礎學科都是差不多的，所以很多學校的工學學生在本科大一、大二時期，還能根據(jù)興趣調(diào)換專業(yè)。“只要專業(yè)名里帶‘工程字眼的都可以相互轉，就算是食品工程專業(yè)的學生也可以轉到土木工程專業(yè)來。”高鵬說。

由于土木工程專業(yè)包括建筑工程、道路與橋梁、巖土等方向，無論是開山架橋、隧道施工，還是建高樓，都是土木工程師要做的事，所以即便經(jīng)過本科四年的系統(tǒng)學習，一名土木工程師要想出師，還需要在實際工作中獲得職業(yè)訓練，積累經(jīng)驗。

有的土木工程師身處在明凈的大學校園，埋首于書案，奔走于課堂與實驗室之間;有的土木工程師身處在燈火通明的科研院所，在堆疊著各種資料和圖紙的工位前反復推演數(shù)據(jù);有的土木工程師身處在沙塵漫天的施工現(xiàn)場，在碧空下留下面朝黃土的背影，在砂礫間留下腳踏實地的印記。

而無論環(huán)境如何變化，他們努力的模樣都不曾改變。

他擁有“魔法”

假設一座早已投入使用的建筑存在各種安全隱患，而有人能在極短的時間內(nèi)，在有限的步驟下，解決所有安全隱患，那這個人看起來就像會魔法一樣。

高鵬就是這樣一名擁有“魔法”的土木工程師。

生活中，很多建筑的平面形狀都呈長方形，因為這種形狀有利于建筑的穩(wěn)定。但也有一些建筑的平面形狀交錯成鋸齒形，當?shù)卣饋砼R時，它的支撐剛度和承載力就會急劇下降，給人們的生活帶來非常大的安全隱患?？墒?，將這樣的建筑推倒重建并不現(xiàn)實，最好的辦法就是對它的構件逐個加固。這些需要加固的建筑，也是高鵬這樣的土木工程師能夠施展“魔法”的地方。

高鵬和他的伙伴們接到一個改造項目后，會先依據(jù)建筑的原有圖紙了解它的布局，再到現(xiàn)場確認實際情況。接著，他們采用結構設計分析軟件對建筑進行建模，按照建筑所需的設計參數(shù)，對結構進行設計。在新設計和原有設計的參數(shù)對比中，他們找出建筑的每一處缺陷，保證在最小的投入下，完成項目改造。憑借這樣的“魔法”，這個高鵬參與的項目榮獲了安徽省優(yōu)秀工程勘察設計行業(yè)評選二等獎。

沒有任何“魔法”是與生俱來的，高鵬的“魔法”來自他不斷學習和刻苦鉆研。在合肥工業(yè)大學讀完土木工程專業(yè)本科和碩士之后，高鵬又在同濟大學繼續(xù)深造，并去了美國加州大學做訪問學者。他說，土木工程師需要終身學習，在不斷迎接的挑戰(zhàn)中發(fā)明、創(chuàng)新和創(chuàng)造。比如，隨著智慧城市概念的提出，土木工程師就要迎上浪潮，在學科上，也要與通訊和計算機學科交叉融合。

除了自我提升之外，高鵬還指導學生在第一屆“構力杯”高校BIM裝配式設計比賽中，一舉拿下特等獎，讓這“魔法”薪火相傳。

在采訪中，有一個讓記者印象非常深刻的物件。在合肥工業(yè)大學的安徽土木工程結構與材料省級實驗室的角落里，放置著一些實驗材料。它們看起來毫不起眼，只是一塊塊堆疊在一起的再生混凝土材料。但是和它們相關的實驗，卻已持續(xù)了七年之久。七年時間里，它們送走了一批又一批學生，并在堅守中迎來了一批又一批新生。這仿佛在隱喻著這個專業(yè)的特質——隱沒在繁華之外，用時間錘煉自身，從容于風雨，堅守于細節(jié)，即使被人們戲稱“又土又木”，仍會沉默地、堅韌地支撐起萬家燈火。