文/武文龍 宋廣山

李平先生藝術簡介

李平,1961 年3 月6 日出生，大學畢業(yè)，書法專業(yè)。首都職工藝術家，中國民間文藝家協(xié)會會員，中國建筑文化藝術協(xié)會會員，北京市書法家協(xié)會會員，北京職工書畫協(xié)會理事，北京市民間文藝家協(xié)會會員，石景山區(qū)政協(xié)書畫院常務副院長，油畫作品在北京市職工書畫展獲金獎。

1976 年開始學習素描、油畫。后拜師中國實用美術學院院長崔棟良老師學習裝潢設計，師從石景山區(qū)美術家協(xié)會原主席侯增信老師學習素描、油畫。

1981 年油畫作品獲遼寧省美展三等獎，2004 年作品獲“紀念抗日戰(zhàn)爭60 周年書畫一等獎；2009 年油畫作品人選北京市美協(xié)舉辦“新人新作展”，作品在中華世紀壇6 次展出。

2014 年14 幅油畫全國勞模肖像作品，被市總工會永久收藏；2010 年、2016 年兩次舉辦個人書法、繪畫、攝影作品展。中央電視臺、北京日報、北京法制報、北京晚報、北京電視臺曾作專題報道。2006 年作者被評為世界華人藝術家稱號。書法作品入選“北京國際書法雙年展”。

李平在畫展前與作品合影

李平為嘉賓介紹長幅繪畫作品

在我們每個人內(nèi)心最深處，都存在著一些美麗的風景，哪怕只是一些殘缺的片段，都讓我們在忙碌中、在這鋼筋水泥堆聳的城市中，保留著一點純真和美好。而藝術家們就是通過他們手中的畫筆，在畫布上呈現(xiàn)出內(nèi)心風景的人，試圖抓住內(nèi)心偶爾閃現(xiàn)的靈光，來描繪我們完整的夢境。他們筆下的風景蘊涵著這種強烈的情緒，那些風景是有思想的，是存在于我們內(nèi)心的。

古往今來，每個藝術家都渴望自己的作品成為精品，具有不朽的魅力。把高超的藝術造詣和高尚精神追求作為人生理想，幾十年來，李平?jīng)_破藩籬，通過美院油畫系學來的材料技法，系統(tǒng)、有效、高調(diào)的創(chuàng)作出了一幅幅鮮活的作品。

小小少年愛涂鴉

1961 年3 月，李平出生在遼寧丹東一個軍人家庭里。父親參加過抗美援朝戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過血與火的洗禮，幼年時，家中那幀父親穿著軍裝的照片，在李平的腦海里留下了深深的印記，父親英武的形象，至今在他的心中還是那么深刻，那么記憶猶新。

也許在他心靈的沃土，早已扎下藝術的根。八歲那年，當他在鄰居家看到一幅毛主席的素描畫像時，一下就被吸引住了，他站在那幅畫像前，一站就是大半天。那幅畫像對他的啟發(fā)很大，他一邊認真地觀察欣賞著，一邊暗暗地在心里立下了要成為一名畫家的目標。

但是當時沒地方學習，也沒有啟蒙老師，他就把想畫的東西都看在眼里、記在腦子里，常常用樹枝在墻上、用石頭在地上畫一些花、鳥、動物、人等形象，大家看完都說很像。這讓他涂鴉的信心更足了。上小學后，他的美術課作業(yè)都是大大的“優(yōu)”。他還喜歡臨摹連環(huán)畫上的人物，《雞毛信》《列寧在十月》《草原英雄小姐妹》……那上面的人物，都讓他很癡迷，從那時起，他就開始研究人物的造型、神態(tài)。他常常喜歡拿著連環(huán)畫，在作業(yè)本上描摹，經(jīng)常本子揣在兜里，上學也要放在書包里，很多小人書都被他翻破了，大概畫了幾十本，畫完就被同學們一搶而光，被他們貼到各自家里的墻上，這讓他當時感到非常有成就感。那個年代，他還十分喜歡看《百花電影》雜志，看人物封面、電影海報，畫當年那些著名的電影明星，于洋、王曉棠、孫道臨、陳強、趙丹、田華、陶慧敏，都成了他筆下的人物，本子上到處是他們的素描，一個個活靈活現(xiàn)，神態(tài)逼真。

上初二時，他開始畫身邊的人物。記得有一次他給同學朱世偉畫了一幅像，讓全班同學看，大家都認為畫的惟妙惟肖，這讓李平更加自信，在人物繪畫方面，一發(fā)而不可收。

父親看到他這么喜歡畫畫，十分支持他，就托當?shù)匮b潢設計研究所的一個書記，介紹認識了研究所的所長曲琦璋，曲所長是魯美裝潢設計系畢業(yè)的高才生，1980 年，遼寧人民出版社出版的《古代寓言選》就有曲琦璋畫的插圖。父親讓李平帶著作品，向曲所長拜師。曲老師看了李平帶去的作品，評價說：“畫得不錯，但路子不對”。于是，李平按照曲老師所教授的：“畫畫要寧方勿圓、寧拙勿巧、寧臟勿潔、寧過之勿不及。”以及“畫人物畫，要分幾部分畫，先抓整體勾勒、再抓局部細化”等繪畫方法，逐漸地把他的繪畫缺點都改正過來。他還和曲老師學習了畫連環(huán)畫，畫多畫速寫和如何構圖，從此養(yǎng)成了畫速寫的習慣。

拜師讓李平吃到了甜頭，他的藝術之路步入了正軌，繪畫水平得以快速提升。后來，他又拜在曾歷時六年多繪制中國工筆重彩繪畫長卷《佛國眾像圖》的丹東畫家于家德門下，于老師當時在鴨綠江造紙廠工會做美工，擅長畫徐悲鴻先生的國畫，靳尚誼先生的油畫。那段日子，李平一有空就到于老師家中學畫，沒有畫完，就向于老師把石膏像借回家繼續(xù)畫?；氐郊依?，鉆到只有幾平方米又黑又暗的小屋里，一畫就是半天。有一次，時值夏天，由于開著窗子，外面來了一股風，把立在桌子上的石膏像刮到地上摔碎了，這可把他嚇壞了，要知道那個石膏像在當時售價已是24 元，結(jié)果他向于老師一說這事兒，于老師卻并未顯露絲毫在意的神色，這讓他很是感動，更加用心地向于老師學畫。在于老師的工會俱樂部，他不僅學習畫電影廣告，還學會了畫水粉畫。記得當時他學畫了一幅4×6 米的電影廣告，內(nèi)容是《七品芝麻官》，于老師看了直說好，從那時起，他開始創(chuàng)作大幅的水粉畫電影廣告。給他記憶最深的是，他曾和于老師合作創(chuàng)作了展現(xiàn)著名影星斯琴高娃形象的大幅油畫作品。

拜師學藝不停歇

那段時間，他還在曲老師那里結(jié)識了著名畫家賈平西，賈平西先生的繪畫作品在個性及詩化的立意上令所有欣賞者張目并達成共識，他在國畫的繪畫方法中加入了幾何形畫法，這讓李平受益匪淺。

中學畢業(yè)后，李平來到丹東寬甸縣青椅山大隊插隊，響應“廣闊天地、大有作為”的號召，帶著激情來到了青年點。白天割豆子、收玉米，虛心向當?shù)剞r(nóng)民學習農(nóng)活技巧，但是一有空閑，他就掏出隨身攜帶的速寫本，畫上幾筆。晚上，就為農(nóng)民畫像，這樣一來，和很多農(nóng)民都成了好朋友，熱心的農(nóng)民朋友把好不容易弄來的野雞、野味、土特產(chǎn)都送給他品嘗。

插隊結(jié)束，他回到丹東待業(yè)，又來到于家德老師的俱樂部，向于老師學畫，正巧當?shù)劂y行到于老師那里找美工，于老師推薦了他。起初，來人嫌他年齡小，不想要他，可一看到他畫的大畫，立刻就向行長推薦了他，就這樣他被特招進了當?shù)氐墓ど蹄y行，經(jīng)過培訓，被分配到儲蓄科搞宣傳。雖說，那時他的畫畫得好，但是字還拿不出手，最初是找銀行趙桂芝老師來寫，后來就下決心開始練字，美術字、黑體字、宋體字一起練，漸漸寫得有模有樣。當年，他創(chuàng)作了一幅《積極儲蓄 支援四化》的兩米大畫，受到了省行領導的贊揚和高度評價。并準許他經(jīng)常出差，到各地寫生，這讓他眼界大開，創(chuàng)作內(nèi)容更加豐富。

那時期，繪畫給李平帶來了很多高光的時刻。他當年為丹東市工商銀行籃球邀請賽畫的宣傳海報，被印刷了幾百幅，在全市的大街小巷張貼；同時他拍攝的許多圖片，被丹東電視臺采用；19 歲的他，成為在市美展獲獎的最年輕的畫家。

但是，李平并沒有滿足已經(jīng)取得的成績，始終追求著更高的藝術境界。1980 年，在妻子高雁的支持下，他來到了首都北京，在各大美術院校學習進修，廣拜名師。

突破藩籬重寫實

綜覽李平的作品，你會發(fā)現(xiàn)他將真實的現(xiàn)實生活與藝術的想象虛幻完美融合，用現(xiàn)實主義的敘事性和隱喻、象征等手法巧妙結(jié)合，締造出寂靜、神秘、沉思般的畫面，抒發(fā)著一代人對于生活的思考。這一路走來，他保持著藝術家的敏感，賦予寫實油畫以新的內(nèi)涵。對于中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)的汲取是其作品形成的重要因素，也是他能夠在同時代人中脫穎而出的主要原因。

藝術雖然是美好的東西，但從事藝術的道路充滿艱辛，需要相當大的恒心、毅力，要有能吃苦、敢吃苦的精神，很多藝術天才都是這樣在堅持。沒有哪種藝術可以一蹴而就，對體系復雜的油畫來說更是如此。李平從事油畫創(chuàng)作和研究的幾十年，每一個腳印都堅實有力、義無反顧，他固守著不為俗人所喜，亦不愿強合人意的繪畫理念，只求質(zhì)樸、率真。他說“藝術是藝術家自身對世界的理解，是心靈的寫照，不能從眾，不能被偽形式所綁架，我在繪畫的過程中，只將自己的感受與體悟展現(xiàn)在作品上。真正激起心靈漣漪的石子是繪畫本身和自身的情感，而不是喧囂的外部世界?！惫蚀耍淖髌窙]有浮躁與功利，唯有寧靜與脫俗，深沉與自省。

來到北京后，因為父親是軍人，他更愛創(chuàng)作軍人題材的作品。他對共和國的元帥和將軍，有著特殊的感情，他筆下的領袖人物、元帥和將軍形象，既有形象又有筆墨，內(nèi)容和形式統(tǒng)一和諧，表現(xiàn)得極為成功，充分刻畫出了共和國元帥和將軍作為軍事家的風采。2011 年，在紀念建黨90 周年之際，他舉辦了個人畫展，在展覽上展出了他創(chuàng)作的國家領袖和部分將軍的巨幅畫像，展出油畫、國畫、烙畫及攝影作品二百余幅，展覽由當時的全國政協(xié)領導主持，全國各大新聞媒體紛紛報道，受到了同行和領導的一致好評。其中粟裕將軍的巨幅畫像，深受一位大收藏家的喜愛，當場和他確定了創(chuàng)作22 幅領袖、元帥和將軍巨幅畫像的合約。

2014 年，在由黃埔軍校同學會、臺灣陸軍軍官學校校友會和北京市黃埔軍校同學會聯(lián)合主辦，北京市臺灣同胞聯(lián)誼會協(xié)辦的“黃埔情·紀念黃埔軍校建校90 周年海峽兩岸書畫展”上，他送展的七幅畫像，得到了黃埔軍校同學會會長林上元，解放軍原副總參謀長錢樹根上將，臺灣原陸軍總司令陳廷寵上將，中國新聞社原副社長周秉德，國務院國資委監(jiān)事會原主席解思忠，北京市黃埔軍校同學會副會長郭青石等人的肯定，共同在他創(chuàng)作的周恩來總理的畫像前合影留念。

農(nóng)民工是中國特殊歷史時期出現(xiàn)的一個極其特殊的群體，正是他們推動了中國社會發(fā)展的進程，這個億萬之眾的群體如毛細血管一樣滲透到了城市的方方面面，加速了中國城市化的進程，而記錄這段歷史，畫出他們的生活“盛會”不正是有良知的藝術家們的責任嗎？也許不久的將來，我們再也看不到這么一群面色黝黑，衣著不整的宏大隊伍。當然記錄下這個創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造時代的階級，也是需要藝術家的膽識與氣魄的。2005 年當許多藝術家一味沉溺于原有的路數(shù)，做些狗尾續(xù)貂的事情時，李平就開始沖破藩籬，尋找自己的創(chuàng)作路數(shù)了。他在自己熟悉的生活圈里找出創(chuàng)作的路徑，拍攝了近萬張的各種形態(tài)的農(nóng)民工圖片囤積于自己的資料庫里，搶占了先機。他用近十年的時間創(chuàng)造了大量的農(nóng)民工題材的藝術作品。其獨到的視角及藝術表現(xiàn)手法，記錄著這個時代最有價值的歷史現(xiàn)象，受到學術界的高度關注。

他的農(nóng)民工系列作品，用筆大刀闊斧，追求神態(tài)自然，色彩大膽奔放，不受條條框框的限制，中西融合、勇于創(chuàng)新，隨心所欲，自成風格。他耗時一年之久創(chuàng)作的反映農(nóng)民工生活的作品《等班車》，從服飾、神態(tài)、舉止表現(xiàn)開來，無論是坐姿、站姿，都刻畫得活靈活現(xiàn)，如見其人。作品在北京各大工地展出，深受農(nóng)民工朋友的喜愛，各大媒體爭相報道，引起了很大的轟動。

在藝術的追求上，李平始終堅持藝術創(chuàng)作要有偉大的思想這一準則。他說：“偉大的思想不一定在某個正式場合出現(xiàn)也不一定要在一個人的象牙塔中悶著，而很有可能會在即興的集體智慧中誕生。僅僅說重視‘最近’和‘當下’而不是‘過去’和‘傳統(tǒng)’不足以概括現(xiàn)代性的特征。還必須結(jié)合下面的因素——他起步于神性，權威結(jié)束的地方。一件因襲和臨摹前人的作品，除了能喚醒人們對傳統(tǒng)的記憶外不可能為當代人提供新的審美經(jīng)驗。我們無法想象一種藝術會通過因襲和臨摹沿襲下去，一個時代有它特定的社會環(huán)境，生活方式，價值觀念。這種特定的時代精神會通過那些敏感而有想象力的藝術家們通過高超的藝術手段獨特的生命體驗創(chuàng)造性的表現(xiàn)在他們的藝術作品中……”

宋代的張擇端清明上河圖，近代蔣兆和的流民圖，都是以一種批評的現(xiàn)實主義藝術形式來反映他們所處時代的面貌，李平的農(nóng)民工題材畫不正也是有著異曲同工之調(diào)嗎。有人要問當今表現(xiàn)農(nóng)民工的藝術家不在少數(shù)嗎，我要試問一下？誰能像李平這樣切心切肺的畫他們呢，李平認為農(nóng)民工這個群體既是國家的主人，又是國家的邊緣人物，是社會的弱勢群體。從他的畫中深刻地反映了農(nóng)民工的喜怒哀樂，為此，很多評論家認為，李平走進了農(nóng)民工的心；走進了他們的骨髓；也讓他們走進了自己的作品。

藝術家要做的，是張開雙臂，去擁抱生活和風暴?？梢钥闯隼钇揭呀?jīng)不僅僅是直面問題，而是身處問題之中，成為農(nóng)民工的一員，他所有的創(chuàng)作都關注了這樣一個信念，主動置身于生活之中，他的敏銳的藝術感覺，冷靜專注的創(chuàng)作態(tài)度，正是他一直站在中國現(xiàn)代藝術潮頭的關鍵所在。

采訪結(jié)束李平對我們說：“關于藝術，現(xiàn)在我們要做的是從古典里抽出精神，并不是復古，當代藝術所代表的是永不疲倦的追求批判精神：當代藝術一定要不斷的抗爭，必須為了確保自己成功而繼續(xù)奮斗?！痹诖耍覀冋嬲\祝福他在藝術之路上譜出自己大寫的風采。