蔡青檢

桌上堆滿了揉皺的紙團(tuán)，我煩躁地合上練習(xí)冊(cè)，重重地將其甩在書(shū)桌上，一眼也不愿意再停留。迅速捕捉轉(zhuǎn)瞬而過(guò)的反光，急躁地揉眼后，我緊鎖眉頭，冷眼看到母親正緊張地攥著手機(jī)，小心翼翼地合上門(mén)縫。

總有無(wú)聊的中老年人，喜歡偷窺年輕人的世界。

我最討厭偷窺，其次是拍照。我很不上相，而且總覺(jué)得對(duì)著鏡頭擺出奇怪的姿勢(shì)，露出勉強(qiáng)的笑容，未免太傻。因此，我不愿在攝像頭前做半秒的停留。

“你做什么？”很快地從房門(mén)跑出，我攔住母親，一把奪過(guò)她的手機(jī)后，飛快地點(diǎn)“刪除”選項(xiàng)，退回主界面。屏保單調(diào)一如母親，很低沉也很空落。

“下不為例?！彼聊椭^，雙手捧著手機(jī)，默默地揣在懷里，顯得很委屈，似乎事情本是理應(yīng)要做的，事態(tài)發(fā)展到這地步則不太應(yīng)該。

心里只覺(jué)得厭煩和心急，我便沒(méi)大理睬，也沒(méi)多問(wèn)了。

我察覺(jué)到母親正用手機(jī)透過(guò)那窄得不能再窄的門(mén)縫對(duì)準(zhǔn)我，然而，因?yàn)槟赣H動(dòng)作的詭秘，我把未知的意圖當(dāng)作惡意。似乎我那些冷冰冰的話，更應(yīng)該說(shuō)給機(jī)器和練習(xí)冊(cè)聽(tīng)，或者索性閉嘴。

我悄悄走近母親，看她沉浸在刷手機(jī)中，但似乎又不太像，只是發(fā)著呆地在屏幕上來(lái)回滑動(dòng)手指，反復(fù)地看。她癡迷起來(lái)，眼里噙著笑意，整個(gè)人都暖洋洋的。

印象中的母親總喜歡在刷朋友圈的時(shí)候和我說(shuō)：“小李太愛(ài)曬，那個(gè)小王又太做作，你阿姨這么炫富，還怕別人不知道她窮不成……”我覺(jué)得好笑，社會(huì)上總歸有各色價(jià)值觀的人。母親那樣開(kāi)心的時(shí)刻其實(shí)很少。

我又好奇又詫異，奪過(guò)手機(jī)開(kāi)始翻看起來(lái)。

“別刪！求你了，昂！”母親低聲地哀求道，仿佛那是她珍藏多年而不舍得丟棄的寶物。

我沉默，母親的手機(jī)相冊(cè)里，全是我的照片，而我?guī)缀醪恢浪鼈兊拇嬖?。偷窺和拍照，兩樣我討厭的事情，這組照片同時(shí)占了。可我竟不覺(jué)得討厭。

照片里的我，是一頓飽餐以后咂嘴的憨態(tài)，是午后小憩的慵懶惺忪，是提筆忘字的紅臉窘迫……一張一張，簡(jiǎn)單又拙劣的聚焦，卻能捕捉到那么自然而真實(shí)的神態(tài)，的確比搔首弄姿強(qiáng)太多。

“你念高中以后，在家的時(shí)間太少，我就這樣看看你，行嗎？”母親看著我，我看著母親。

“行啊，當(dāng)然行?！蔽抑刂氐攸c(diǎn)頭，又輕輕地，輕輕地點(diǎn)下那個(gè)“收藏”選項(xiàng)。

感動(dòng)往往源于生活中的細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在的高中生，睜開(kāi)眼睛的絕大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)侵占了，他們和家長(zhǎng)溝通的時(shí)間少之又少。孩子與家長(zhǎng)間于是變得有點(diǎn)難以溝通。孩子對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度，從弱勢(shì)轉(zhuǎn)為強(qiáng)勢(shì)，家長(zhǎng)則正好相反。這篇文章中，孩子拒絕家長(zhǎng)的關(guān)注和家長(zhǎng)的偷窺、拍照等行為，是鮮明的寫(xiě)照。一個(gè)理智的青少年應(yīng)該明白父母怪異的行為多是愛(ài)的表達(dá)，應(yīng)該明白這世上最值得珍愛(ài)、最穩(wěn)定、最淳樸的愛(ài)必然源自親情。

（作者系浙江省湖州市吳興區(qū)湖州中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師為夏云陶）

（責(zé)任編校周丹）