潘璟恒

大千世界，無奇不有。今天，我拿到了一本空白的練習(xí)冊。不對啊，以前的練習(xí)冊上都是滿滿的練習(xí)題啊，難道給我發(fā)錯了？我剛想找老師調(diào)換練習(xí)冊，偷懶細(xì)胞卻阻止了我。如果不調(diào)換，我豈不是可以不做作業(yè)了？想到這里，我心里樂開了花。

放學(xué)回到家，我把書包隨手一扔，然后哼著小調(diào)，愉快地走向電腦，開始了游戲之旅。

第二天，我剛到教室，老師就請我去辦公室“喝茶”。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，只見老師的桌上攤著我那本空白的練習(xí)冊。我趕緊向老師解釋：“老師，昨天發(fā)給我的練習(xí)冊是空白的，所以……”還沒等我說完，老師就沖我吼道：“這次的練習(xí)冊本來就是空白的，關(guān)鍵看你如何對待它！為什么其他同學(xué)今天交上來的就是做完的練習(xí)冊？回去好好想想，把你的練習(xí)冊拿回去重寫。”

我來不及細(xì)想老師的話，因為今天老師又布置了很多作業(yè)，我要認(rèn)真寫練習(xí)冊時間上已經(jīng)來不及了?？磥?，我只能抄同學(xué)的練習(xí)冊了。我找來班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的練習(xí)冊，抄完后，我看都沒看就合上了。

第二天，老師又把我叫到辦公室批評了一頓。因為當(dāng)老師檢查我的練習(xí)冊時，上面仍然一個字也沒有！這到底是怎么回事？氣死我了！放學(xué)回到家，我抄起一把剪刀，想把練習(xí)冊剪碎。更意想不到的事情發(fā)生了：剪刀壞了！這時，我想起老師說的話：“練習(xí)冊本來就是空白的，關(guān)鍵看你如何對待它……”

我打電話問同學(xué)，同學(xué)告訴我，她本來拿到的也是空白練習(xí)冊，可等她認(rèn)認(rèn)真真寫完名字的時候，練習(xí)冊上竟然是滿滿的練習(xí)題，她還以為自己眼花了。難道是我沒有寫名字的緣故？我拿出練習(xí)冊，想認(rèn)真寫名字的時候，腦子里卻蹦出“壞蛋”兩個字，我想都沒想寫了上去。結(jié)果，練習(xí)冊飛了起來，砸在了我的臉上?！鞍?！”我疼得大叫了一聲。平時在老師面前，我是一個調(diào)皮的學(xué)生；在同學(xué)面前，我是個搗蛋鬼?，F(xiàn)在，我在練習(xí)冊面前卻不敢再調(diào)皮了。

我認(rèn)真地在練習(xí)冊上寫上自己的名字，還在練習(xí)冊上第一次寫了一句勵志的話：功夫不負(fù)有心人！寫完后，練習(xí)冊右下角居然出現(xiàn)了一個笑臉。這笑臉看得我心里暖暖的。我又認(rèn)真地寫了幾行，練習(xí)冊下方不停地出現(xiàn)笑臉。有了笑臉的鼓勵，我寫得越來越認(rèn)真。我把練習(xí)冊交給老師時，老師還表揚了我。

自從有了這本練習(xí)冊，我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再像以前那樣應(yīng)付著寫完，現(xiàn)在的我，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做，出現(xiàn)在練習(xí)冊上的笑臉也越來越多。

都是這本神奇的練習(xí)冊改變了我。你也可以試一下，只要你認(rèn)真寫作業(yè)，說不定你的練習(xí)冊上也會出現(xiàn)笑臉哦！