【摘要】在全民閱讀背景下，我國(guó)圖書(shū)的出版質(zhì)量稂莠不齊，圖書(shū)編輯者的質(zhì)量也青黃不接。本文從編輯素養(yǎng)、編輯質(zhì)量、編輯能力、編輯思維四個(gè)方面分析我國(guó)圖書(shū)編輯存在的問(wèn)題，并結(jié)合當(dāng)下圖書(shū)編輯的切實(shí)需求，從閱讀力、編輯力、經(jīng)營(yíng)力、創(chuàng)新力四個(gè)層面探討全民閱讀語(yǔ)境下我國(guó)圖書(shū)編輯的角色轉(zhuǎn)型與升級(jí)，審視與思考圖書(shū)編輯如何更好地生產(chǎn)滿足人們精神文化需求的精神產(chǎn)品，以期推動(dòng)全民閱讀，提高國(guó)民的閱讀水平。

【關(guān)鍵詞】全民閱讀;圖書(shū)編輯;角色轉(zhuǎn)型

一、圖書(shū)編輯存在的問(wèn)題

全民閱讀背景下圖書(shū)存在的問(wèn)題實(shí)則亦是當(dāng)下出版界普遍性問(wèn)題。透過(guò)全民閱讀的窗口更能折射出編輯主體在全民閱讀生產(chǎn)過(guò)程中存在的某方面缺失，以及編輯把關(guān)職能加強(qiáng)與編輯門(mén)檻降低的矛盾交織;隨著市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，部分的圖書(shū)編輯逐漸忽略社會(huì)效益，盲目地追求經(jīng)濟(jì)效益給我國(guó)龐大的圖書(shū)庫(kù)存增添一大批粗制亂造的堆積，不僅在質(zhì)量層面拉低了整體的圖書(shū)質(zhì)量，而且嚴(yán)重偏離了圖書(shū)編輯的使命感與傳播價(jià)值。

（一）編輯素養(yǎng)：編輯價(jià)值觀的偏離

“全民閱讀”的核心是閱讀，編輯工作的核心是為閱讀者提供優(yōu)質(zhì)的讀物。編輯在全民閱讀中具有不可低估的作用，編輯素養(yǎng)的高低直接影響閱讀質(zhì)量的好壞。編輯的職業(yè)素養(yǎng)主要體現(xiàn)在政治素質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等方面，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定我國(guó)出版事業(yè)的導(dǎo)向性，編輯須具備過(guò)硬的政治素養(yǎng)，過(guò)硬的政治理論修養(yǎng)是進(jìn)行編輯工作的前提和保障， 每一名編輯都應(yīng)該將提升政治素養(yǎng)貫穿于職業(yè)素質(zhì)修內(nèi)的全過(guò)程。在市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)酵的當(dāng)下，不少編輯為了完成既定的指標(biāo)與任務(wù)，一味地追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略了編輯主體的引導(dǎo)價(jià)值。編輯不僅是內(nèi)容的生產(chǎn)者也是全民閱讀的推動(dòng)者與倡導(dǎo)者，目前圖書(shū)市場(chǎng)上形成不良的風(fēng)氣，其中與編輯素養(yǎng)有著重大關(guān)聯(lián);很多編輯往往將自身的位置擺得過(guò)高，沒(méi)有處理好自身與作者、讀者的關(guān)系，從而生產(chǎn)出一批脫離讀者真正需求的文化產(chǎn)品。

（二）編輯質(zhì)量：出版作品良莠不齊

圖書(shū)的編輯質(zhì)量與編輯工作者的精心制作息息相關(guān)。一本優(yōu)秀的讀物，離不開(kāi)作者的創(chuàng)作天賦，也離不開(kāi)編輯人員的悉心策劃;尤其是在現(xiàn)代的閱讀環(huán)境，編輯質(zhì)量的好壞直接決定一本書(shū)的成功與否。由于編輯水平的差異化，我國(guó)出版界的圖書(shū)質(zhì)量也呈現(xiàn)出參差不齊的現(xiàn)象。一方面，出版物的選題雷同問(wèn)題長(zhǎng)期存在，尤其是一本暢銷書(shū)流行以后，就會(huì)衍生出一系列選題雷同的出版物問(wèn)世，占用了大量書(shū)號(hào)也浪費(fèi)了書(shū)業(yè)的出版資源;另一方面，圖書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)也問(wèn)題百出。由于現(xiàn)代的外包機(jī)制的盛行，不少出版社都選擇將書(shū)籍封面設(shè)計(jì)以外包的形式以減輕工作量，卻導(dǎo)致封面設(shè)計(jì)形式脫離內(nèi)容，嚴(yán)重影響了圖書(shū)的整體質(zhì)量。

（三）編輯能力：編輯人才培養(yǎng)的局限性

編輯能力不僅體現(xiàn)在編輯專業(yè)的教學(xué)水平，更體現(xiàn)在編輯自身的學(xué)習(xí)能力以及實(shí)際操作層面上。編輯出版學(xué)自正式成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，需要突出編輯能力的培養(yǎng)，包括扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底、博中有專的知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知與判斷。在圖書(shū)市場(chǎng)愈加緊張的情境下，編輯的能力與業(yè)務(wù)水平也成為圖書(shū)質(zhì)量的“攔路虎”。編輯往往被稱為“雜家”， 由于編輯專門(mén)化的培訓(xùn)，很多編輯的知識(shí)面局限于某一領(lǐng)域，比如文科的編輯就會(huì)對(duì)理科方面的知識(shí)點(diǎn)處于“文盲”程度，難以與該領(lǐng)域的專家學(xué)者交流對(duì)話以及策劃出相關(guān)有價(jià)值的圖書(shū)產(chǎn)品。其次，在工作過(guò)程中， 策劃編輯缺少充分的市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品調(diào)研， 通常習(xí)慣于坐在辦公室里查資料，難以深入把握市場(chǎng)與讀者的切實(shí)需求。

（四）編輯思維：缺乏技術(shù)的融合思維

隨著數(shù)字出版領(lǐng)域的深入發(fā)展，傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版融合發(fā)展已成為創(chuàng)新發(fā)展的升級(jí)之路。然而，傳統(tǒng)的編輯思維未能跟上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)代的編輯大多不具備出版融合思維，尤其在技術(shù)思維上，現(xiàn)在很多年長(zhǎng)些的編輯對(duì)技術(shù)敏感度低，缺乏運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主動(dòng)性，也不善于探索“出版+技術(shù)”新的出版模式。例如，編輯普遍忽視大數(shù)據(jù)在內(nèi)容整合、用戶需求、市場(chǎng)規(guī)劃、產(chǎn)品發(fā)布和信息反饋等方面的重要性。部分編輯甚至對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持有觀望甚至恐懼的態(tài)度。不少年老的編輯對(duì)技術(shù)只知皮毛，有些甚至是技術(shù)的“奴隸”，難以對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)精準(zhǔn)定位，以及難以滿足用戶個(gè)性化需求。這樣不利于出版的資源整合，導(dǎo)致其在出版融合的大趨勢(shì)下處于被動(dòng)的地位，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上、營(yíng)銷思維上等方面難以優(yōu)化產(chǎn)品的創(chuàng)新。新媒體的時(shí)代背景下，編輯已經(jīng)不適應(yīng)單純地閉門(mén)造車、唯從與紙媒打交道，得適應(yīng)萬(wàn)物皆媒的大數(shù)據(jù)陣列。

二、圖書(shū)編輯的角色轉(zhuǎn)型

隨著“全民閱讀”活動(dòng)的不斷深入，國(guó)家以及社會(huì)各層面對(duì)國(guó)民閱讀的重視程度也急劇加大，倡導(dǎo)我們要“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。這種良好的輿論氛圍和文明風(fēng)尚的形成與圖書(shū)編輯角色的使命感離不開(kāi)，只有具備一支作風(fēng)優(yōu)良、能出好書(shū)、并且為人民服務(wù)的編輯隊(duì)伍才能保障我國(guó)圖書(shū)質(zhì)量，提供人民群眾滿意的精神食糧，更好地為提高全民族思想道德和文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。

（一）閱讀力：從圖書(shū)生產(chǎn)者向閱讀提倡者升級(jí)

聶震寧說(shuō)過(guò)，“閱讀力，其實(shí)就是教育力、文化力、思想力的一部分，一個(gè)人如此，一個(gè)社會(huì)更是如此?！痹谶@里，筆者的“閱讀力”指的是閱讀的能力，閱讀的能力包括選書(shū)的能力、讀書(shū)的能力以及做書(shū)的能力，實(shí)則與書(shū)業(yè)緊密聯(lián)系，意為在全民閱讀的語(yǔ)境下，編輯的角色可以從圖書(shū)的生產(chǎn)者將閱讀內(nèi)容的提倡者升級(jí)。我國(guó)每年就新版的圖書(shū)都在20多萬(wàn)種，而我們每個(gè)人知道的又有幾種呢？編輯不僅優(yōu)質(zhì)讀物的生產(chǎn)者也要主動(dòng)當(dāng)閱讀的推動(dòng)者與提倡者，走進(jìn)不同的圖書(shū)館、新華書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店以及觀察網(wǎng)上書(shū)店，為商家提供優(yōu)質(zhì)的好書(shū)推薦榜、必讀書(shū)單。為讀者提供優(yōu)質(zhì)的選擇，充分?jǐn)U大圖書(shū)的閱讀傳播力，并分享自己的書(shū)評(píng)，推動(dòng)全民閱讀，打造好書(shū)共讀的閱讀氛圍。

（二）編輯力：從內(nèi)容把關(guān)者向編輯化學(xué)者過(guò)渡

目前學(xué)界對(duì)編輯力的定義還沒(méi)有形成統(tǒng)一的界定，關(guān)于編輯力構(gòu)成要素的論述也表述不一。筆者提及的“編輯力”是從編輯的自身能力著手，強(qiáng)調(diào)編輯需要不斷提升編輯能力，從局部層面可以將編輯力分為策劃力、組織力、審讀力、加工力以及營(yíng)銷力等幾個(gè)方面;整體層面主要是指編輯自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)的重塑，從內(nèi)容的把關(guān)人逐漸向編輯化學(xué)者過(guò)渡。眾所周知，編輯應(yīng)該是雜家，具備博中求專的知識(shí)結(jié)構(gòu)。那么，編輯學(xué)者化是編輯角色轉(zhuǎn)型的重要過(guò)渡?！熬庉嫽瘜W(xué)者”與“編輯學(xué)者化”沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別的，這一轉(zhuǎn)變的提出不外乎兩種：一種是囿于對(duì)編輯職業(yè)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，這源于對(duì)編輯職業(yè)的輕視、“編輯無(wú)學(xué)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn);另一種是對(duì)編輯人員提出了更高的職業(yè)要求，編輯不僅是內(nèi)容的編輯者、質(zhì)量的把關(guān)人，更提倡編輯有學(xué)者的品質(zhì)，創(chuàng)作屬于自己的文化產(chǎn)品。這種轉(zhuǎn)變更有利于編輯的專業(yè)化發(fā)展以及編輯角色的優(yōu)化升級(jí)。

（三）經(jīng)營(yíng)力：傳統(tǒng)編輯角色向產(chǎn)品經(jīng)理人轉(zhuǎn)型

出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)也是編輯工作者的轉(zhuǎn)型探索，編輯角色定位應(yīng)落實(shí)在出版格局的大環(huán)境下的。在受眾閱讀方式以及閱讀習(xí)慣發(fā)生巨變的前提下， 編輯需要在滿足大眾閱讀需要的同時(shí)，堅(jiān)持文化引導(dǎo)之責(zé)任， 努力提升出版的引導(dǎo)動(dòng)能。為適應(yīng)數(shù)字出版發(fā)展新形勢(shì)，編輯應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)變，要實(shí)現(xiàn)“編輯”走向“產(chǎn)品經(jīng)理”的轉(zhuǎn)型。在出版融合背景下，現(xiàn)代編輯將全程參與產(chǎn)品的創(chuàng)意策劃、生產(chǎn)加工、發(fā)行營(yíng)銷等全過(guò)程，以全局營(yíng)銷理念構(gòu)建融合互動(dòng)一體發(fā)展的傳播體系。首先，內(nèi)容方面，從文字的單一維度向多維度延伸，圖書(shū)的出版內(nèi)容形式實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)與載體分離的跨媒體發(fā)展，這就結(jié)合當(dāng)下流行的有聲圖書(shū)、電子書(shū)、視頻書(shū)等多元化的閱讀形式。其次，編輯不能只做指令的執(zhí)行者，而是要從“內(nèi)容編輯者”走向“產(chǎn)品創(chuàng)造者”，要參更多的設(shè)計(jì)，融入更多的思考，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容的創(chuàng)新與再生，盡可能提升圖書(shū)的內(nèi)在價(jià)值。所以，傳統(tǒng)的編輯正在向產(chǎn)品經(jīng)理人轉(zhuǎn)型，已兼容多重角色于一體，如策劃者、運(yùn)營(yíng)者、設(shè)計(jì)者、管理者等。

（四）創(chuàng)新力：依托技術(shù)形成“服務(wù)+”出版格局

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與科技水平快速發(fā)展的當(dāng)下， 在信息化、網(wǎng)絡(luò)化包圍的圖書(shū)出版行業(yè)，離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的技術(shù)支撐。因此圖書(shū)編輯要與時(shí)俱進(jìn)， 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，依托技術(shù)打造“服務(wù)+”的出版格局，注重做到內(nèi)容的個(gè)性化定制與服務(wù)的高效結(jié)合，推動(dòng)技術(shù)與內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)展。一方面，圖書(shū)編輯不斷創(chuàng)新出版形式，拓展閱讀載體的智能化、移動(dòng)化發(fā)展，運(yùn)用數(shù)據(jù)終端提高用戶的個(gè)性化閱讀體驗(yàn);另一方面，在圖書(shū)文本選擇以及編輯加工的過(guò)程中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，在質(zhì)量把關(guān)的基礎(chǔ)上生產(chǎn)出具有時(shí)代元素的產(chǎn)物，真正提升內(nèi)容的服務(wù)價(jià)值。圖書(shū)編輯在提升自身的“服務(wù)+”的出版意識(shí)，只有在依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)背景的大局下才能更好的從“生產(chǎn)圖書(shū)”向“提供服務(wù)”的個(gè)性化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

三、總結(jié)

全民閱讀是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，它真實(shí)地反映了當(dāng)下的閱讀情況，將閱讀與編輯緊密地聯(lián)系在一起，也是對(duì)編輯工作結(jié)果的一個(gè)重要的反饋。在新的閱讀環(huán)境下，圖書(shū)編輯角色的轉(zhuǎn)型離不開(kāi)數(shù)字出版的時(shí)代背景，轉(zhuǎn)型的核心在于編輯自身意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又復(fù)雜的革新過(guò)程?，F(xiàn)階段國(guó)內(nèi)各個(gè)出版社針對(duì)編輯角色的轉(zhuǎn)型也都處于積極的探索階段，而這種角色的轉(zhuǎn)型不是一成不變的，但編輯的數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為必然趨勢(shì);并且從“四個(gè)力”的層面的深入剖析會(huì)對(duì)編輯角色的轉(zhuǎn)型具有提升認(rèn)知的作用。

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作者簡(jiǎn)介：曹必玉（1995-）女，漢，皖，碩士在讀，研究方向：編輯出版學(xué)。