秋實(shí)

當(dāng)代藝壇，大批中青年書法家無不以勤奮刻苦的精神，以及對藝術(shù)執(zhí)著、癡迷的追求，甘于寂寞，一心只求做學(xué)問，從而取得了一定的藝術(shù)成績，梁奇先生便是這樣一位踏踏實(shí)實(shí)，一路勤奮寫來的藝術(shù)耕耘者。

我是經(jīng)朋友介紹結(jié)識梁奇先生的，未曾謀面，但我卻從他的言談以及他每天所發(fā)微信朋友圈請大家指教的作品中，感受到他的真誠樸厚和藝術(shù)追求。

梁奇出生在洪澤湖畔的泗陽，正是這“泗水古國，美酒之鄉(xiāng)”悠遠(yuǎn)而厚重的文化底蘊(yùn)陶冶了他幼稚的心靈，也鑄就了他吃苦耐勞、勤奮進(jìn)取的精神。緣于一次偶然的機(jī)會，學(xué)習(xí)認(rèn)真的梁奇因小學(xué)二年級時(shí)在一張?zhí)镒指窦埳蠈懗龅亩苏煮w受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得了奮發(fā)向上力量的他對書寫的興趣愈發(fā)濃烈。

然而當(dāng)時(shí)受條件所限，梁奇并沒能較早地進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)，只能憑著個(gè)人興趣，照著路邊店鋪手寫的招牌臨摹。直到考入徐州師范大學(xué)文學(xué)院后，彭城濃郁的文化氛圍濡染了他的習(xí)書理念，滋養(yǎng)了他的心靈，潛移默化中造就了他文氣的意境追求。如饑似渴的梁奇便常常流連于這里的每一個(gè)畫廊，徜徉在藝術(shù)的殿堂，感悟著南北文化交融的魅力。

如果說大學(xué)之前的書寫是對梁奇書法學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，那么大學(xué)四年間的作品獲獎(jiǎng)則是他真正接觸書法的開始和決定其書路的關(guān)鍵。梁奇說，到了大學(xué)，才知道有書法專業(yè)，他在一次新生書法比賽中榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)，受到莫大鼓舞和肯定的同時(shí)，更加堅(jiān)定了他學(xué)習(xí)書法的信心。從此，臨帖、摹碑、拜師、訪友成了他課余的樂事，他如饑似渴地從中汲取豐厚的“營養(yǎng)”，浸淫于《張遷碑》《圣教序》等碑帖以及米芾、黃道周的行書作品，獲益匪淺，并對書法藝術(shù)的傳統(tǒng)有了一定的了解。

大學(xué)時(shí)代的梁奇因有了書法的特長，獲得了更多施展才華的舞臺，從班長到院學(xué)生會主席，成為眾學(xué)子中的佼佼者。他也在持續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷地提高，先后獲得了江蘇省大學(xué)生書法比賽二等獎(jiǎng)和“蘭亭杯”全國大學(xué)生書法大獎(jiǎng)賽作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)。

大學(xué)畢業(yè)后，梁奇作為江蘇省委組織部選調(diào)生被分派到淮安，之后又調(diào)到了揚(yáng)州工作至今。因?yàn)楦钌岵粩嗟臅ㄇ榫墸饺绽锛词构ぷ鞣浅７泵?，他也從不懈怠，只要有時(shí)間，便朝夕臨摹、創(chuàng)作，寒暑不輟地在自己的“小滿園”潛心學(xué)習(xí)。他說，書法學(xué)習(xí)是一種享受，心底喜歡故不覺苦。于是，斗室之中，黑白之間，線條、塊面、枯濕……他迷醉其間怡然自得。

熟悉梁奇的朋友都說，他是一位耿介君子。他性情豁達(dá)，初次接觸，清風(fēng)如沐，甘霖會心，讓人很容易走近他，走近他的書法世界。生活中的梁奇既不喜應(yīng)酬，又不善娛樂，唯把書法藝術(shù)作為生活中不可或缺的部分。

然而，書法藝術(shù)發(fā)展的軌跡讓他深深地懂得，書法既是強(qiáng)烈反映每個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的藝術(shù)，亦是一門內(nèi)涵豐富的綜合藝術(shù)。書法藝術(shù)歷史久遠(yuǎn)，但不經(jīng)名家指點(diǎn)和深入研究，理解只會停留于表面。

因此，早在淮安工作期間，梁奇便有幸得到當(dāng)?shù)貢覅墙?、徐為零諸先生的指導(dǎo)，以隸書為主攻方向，對《張遷碑》《西狹頌》《石門碑》等進(jìn)行研究、臨習(xí)。而為了加深對行書演變的理解，對祝允明、文徵明、黃庭堅(jiān)、米芾的書法進(jìn)行了學(xué)習(xí)后，梁奇先生上溯“二王”，并轉(zhuǎn)益多師，博采眾長。

為提升專業(yè)素質(zhì)和理論修養(yǎng)，追求開張奔放的個(gè)性和天真豁達(dá)的境界，梁奇先生近年來先后就讀于李雙陽、王增軍等名家的書法高研班，備加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。他認(rèn)為，閉門造車不可取，而三五同道中人不經(jīng)意的提點(diǎn)都可以使自己不斷進(jìn)步。

學(xué)習(xí)中，正合梁奇先生追求的王增軍導(dǎo)師的隸書令其感到十分親近：源于漢隸，既得《張遷碑》的方正與挺健，又不乏《祀三公山碑》的雄渾開張筆勢，同時(shí)又化入了《禮器碑》的文雅與飄逸，并且從《開通褒斜道刻石》等碑中吸取了渾穆境界，從而既保留了隸書質(zhì)樸大氣的漢代核心精神，又增加了新的意趣與神韻。梁奇學(xué)習(xí)時(shí)注重領(lǐng)悟、勤于思考，不是簡單地模仿字形，而是分析各種形成因素。

專攻隸書的同時(shí)，梁奇先生又致力于行草書的研習(xí)。在取法以王羲之、王獻(xiàn)之等為代表的帖學(xué)的基礎(chǔ)上，旁參以碑的筆法。他認(rèn)為，臨帖不僅只有實(shí)臨一招，讀帖、背帖也都是很好的方法，閉目養(yǎng)神時(shí)腦海里有字在飄著也是很有意境的，然后通過手對法帖的描畫，以加深腦的印象，把優(yōu)美的形象刻在自己的心里，進(jìn)而化為自己所用。

隨著創(chuàng)作實(shí)踐的不斷深入發(fā)展，梁奇先生的習(xí)書理念得到了進(jìn)一步提升，他深諳宋代大書法家米芾的名言“學(xué)書貴弄翰”，注重對文學(xué)、詩詞的學(xué)習(xí)。同時(shí)，他還認(rèn)識到，書法的進(jìn)步不僅僅是手上技法的領(lǐng)悟，更主要是眼界的提高和審美水平的提升。于是他逐漸開始追求自己的個(gè)性語言，其隸書巧于章法，疏密有度，線條雄奇，豐姿逸宕;其行書骨健形美，奔放瀟灑，不激不歷而又風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn);其篆書，不事雕飾，古質(zhì)樸茂，天趣盎然，令人賞心悅目。

可以說，梁奇先生的成長因書法而精彩，因揚(yáng)州而飛揚(yáng)。于是，回憶往事無限感慨的他，記憶猶新地用2007年的小文《來揚(yáng)周年記》來表述他對揚(yáng)州的一見鐘情：“我知道，我的她、我的家、我的工作，都將在這里心遂我愿吧！”他動情地說：“揚(yáng)州是我心儀已久的地方，是我的福地?！彼兄x揚(yáng)州文和書社，感謝這樣一個(gè)沒有功利的年輕書家的平臺，在這里他得到了提升和進(jìn)步。他也同時(shí)感謝默默支持自己學(xué)習(xí)的老師、朋友以及愛妻田原，因?yàn)樗拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都離不開他們的關(guān)心與幫助。

我堅(jiān)信梁奇先生將一如既往地以求索的精神、以飽滿的創(chuàng)作熱情在碑帖結(jié)合的書藝道路上不斷前行。

梁奇簡介：

梁奇，字亦田，號中陽居士，齋號小滿園。江蘇泗陽人。中國書法家協(xié)會會員，中國楹聯(lián)學(xué)會會員，南吳門書社社員，江蘇省青年書法家協(xié)會副秘書長、篆隸委員會秘書長。

書法作品曾獲第一屆中韓議員公務(wù)員書法篆刻展蕭勞獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）;第二屆江蘇書法獎(jiǎng)提名獎(jiǎng);江蘇省第八屆青年書法篆刻作品展江左風(fēng)流獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）;2017年揚(yáng)州書法雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。

2017年舉辦個(gè)人書法作品展，出版《梁奇書法作品集》;2019年舉辦“墨明奇妙”書法作品展?！耙庠诖竺鳌珖嗄陼覍懡?jīng)展”策展人，“墨絮飛揚(yáng)·上巳雅集”聯(lián)合發(fā)起人，“食安江蘇”書法作品展策展人。書法作品被揚(yáng)州市檔案館、揚(yáng)州市美術(shù)館、泗陽縣人民政府、長興文聯(lián)藝術(shù)館永久收藏。