李樹臣
【摘?要】?《課標(2011年版)》界定的課程性質(zhì),提出的基本理論和課程目標,確定的課程內(nèi)容和課程設計思路以及實施建議是我們編寫教材必須遵循的主要依據(jù).教材編寫應全面貫徹《課標(2011年版)》的精神,按照一定的原則進行統(tǒng)籌規(guī)劃和設計.整體設計時要突出核心內(nèi)容,科學規(guī)劃時應突出數(shù)學本質(zhì),注重知識的形成過程,反映知識的應用過程,對于重要的數(shù)學知識和思想要分層次逐步呈現(xiàn),所選素材應符合學生的實際.
【關鍵詞】?核心內(nèi)容;數(shù)學本質(zhì);注重過程;螺旋上升;學生現(xiàn)實
中學數(shù)學雜志(初中版)2019年4期