韓丹

摘 要：本文從大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀和高校校報(bào)功能入手，研究高校校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用、出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)對(duì)策，探討校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要意義。

關(guān)鍵詞：校報(bào);大學(xué)生思想政治教育工作;意義

高校校報(bào)是學(xué)校黨委及行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是高校的喉舌，更是重要的輿論宣傳工具。高校校報(bào)是高校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和精神文明建設(shè)成果的重要載體，是展示高校對(duì)外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。

習(xí)近平總書記指出，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。高校校報(bào)作為學(xué)校思想政治工作的載體，其內(nèi)容貼近師生、貼近生活、貼近實(shí)際，因此，在大學(xué)生思想政治教育中具有重要意義。

1 大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的發(fā)展，廣大師生的思想狀況發(fā)生了變化，其新特征日益凸顯;網(wǎng)絡(luò)的普及與師生的思想特點(diǎn)交匯，現(xiàn)實(shí)世界與虛擬空間相互重疊，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)代大學(xué)生的思想普遍比較開放，追求個(gè)性，喜歡新事物，自信、自強(qiáng)、自主意識(shí)較強(qiáng)烈，但是自律意識(shí)較為薄弱。由于各種媒體比較發(fā)達(dá)，他們隨時(shí)隨地都能接收到大量信息，因此，他們大多數(shù)也比較關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)。與此同時(shí)，由于信息渠道良莠不齊，大學(xué)生的思想和心理也隨之愈加復(fù)雜，呈現(xiàn)了多樣性的特點(diǎn)。

面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)和現(xiàn)狀，高校的思想政治工作需要調(diào)整教學(xué)模式和方法，汲取傳統(tǒng)的優(yōu)勢，去粗取精，積極探索和利用新的方式，以適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生的思想和心理狀況。因此，如何利用好校園媒體傳遞正能量成為思想政治工作的突出問題，對(duì)做好高校思想政治工作提出了新考驗(yàn)。

2 校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用

2.1 校報(bào)的主要功能

校報(bào)擔(dān)負(fù)著“以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的歷史使命，其最根本的任務(wù)就是圍繞學(xué)校育人的中心工作開展工作。校報(bào)既要為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)，又要為學(xué)生的健康成長服務(wù)。其功能主要包括文化功能、引導(dǎo)輿論、指導(dǎo)教育、橋梁紐帶、窗口平臺(tái)等。

2.2 校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用

第一，引導(dǎo)作用。校報(bào)是國家新聞出版署統(tǒng)一管理、具有出版刊號(hào)的平面媒體，是學(xué)校黨委及行政的機(jī)關(guān)報(bào)，較之校園內(nèi)其他媒體更具有權(quán)威性、導(dǎo)向性和主流話語權(quán)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報(bào)的職責(zé)，對(duì)大學(xué)生樹立講政治的觀念，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重要的引導(dǎo)作用。在計(jì)劃編排每一期校報(bào)前，都會(huì)根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際和學(xué)校發(fā)展的需要確定內(nèi)容，更好地配合學(xué)校的文化育人工作。

第二，教育作用。校報(bào)致力于為學(xué)校營造良好的輿論氛圍，積極推進(jìn)高校思想政治教育工作。校報(bào)能及時(shí)反映實(shí)事，貼近學(xué)生生活、貼近實(shí)際，傳遞真實(shí)有效、發(fā)人深省的信息，其內(nèi)容從實(shí)際出發(fā)，學(xué)生能及時(shí)了解更多有助于成長的信息，潛移默化中受到了良好的思想政治教育。學(xué)生通過校報(bào)了解校園生活，感受校園文化的氛圍，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)和生活熱情，不斷開拓進(jìn)取、努力奮進(jìn)，從而逐漸形成健康向上的思想和心理。

第三，窗口平臺(tái)。校報(bào)是橋梁紐帶，是教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長、家長與學(xué)校交流溝通的窗口平臺(tái)。大多高校都會(huì)定期發(fā)放校報(bào)，通過報(bào)紙刊登的內(nèi)容，教師、家長能夠更多、更深入地了解學(xué)校和學(xué)生的情況。在與學(xué)生溝通時(shí)，老師家長能夠更好地找到合適的切入點(diǎn);通過學(xué)生不同的思想特點(diǎn)及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，以便更好地交流，促進(jìn)學(xué)生不斷成長，促進(jìn)師生、家長與學(xué)生和諧，維護(hù)了校園穩(wěn)定。

3 校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的問題及對(duì)策

3.1 校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的問題

第一，認(rèn)識(shí)不夠。部分高校對(duì)校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用重視不夠，沒有充分認(rèn)識(shí)到校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的責(zé)任和使命，角度都較為片面。此外，部分非專業(yè)的高校校報(bào)撰稿及采編人員對(duì)思想政治教育工作認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為大學(xué)生的思想政治教育工作是專任教師及輔導(dǎo)員的事。因此，有時(shí)校報(bào)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)與學(xué)生生活并無多大關(guān)聯(lián)，在一定程度上削弱了校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用。

第二，內(nèi)容單一、形式傳統(tǒng)。校報(bào)通常為半月報(bào)，部分是月報(bào)或旬報(bào)，周報(bào)則更為少數(shù)。因此，在信息快捷的當(dāng)今時(shí)代，校報(bào)出版的內(nèi)容時(shí)效性相對(duì)較差。此外，部分校報(bào)的內(nèi)容和采編方式較為傳統(tǒng)，多數(shù)為一般會(huì)議報(bào)道，缺少優(yōu)秀師生典型通訊、言論、調(diào)查等策劃類的稿件，較為單一、枯燥乏味，缺乏特點(diǎn)和可讀性。形式上多沿用傳統(tǒng)的排版模式，文字和圖片的設(shè)計(jì)較為古板，鮮有創(chuàng)新和亮點(diǎn)，缺乏吸引力。

3.2 校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的對(duì)策

第一，豐富內(nèi)容，積極宣傳正能量。校報(bào)要研究形勢、把握形勢、分析形勢，從而正確地認(rèn)清和理解形勢，正確引導(dǎo)輿論。要積極宣傳正能量、弘揚(yáng)主旋律，內(nèi)容要時(shí)刻反映校園生活、師生生活，一切從實(shí)際出發(fā)，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，多編寫學(xué)生切實(shí)關(guān)心的內(nèi)容，例如心理壓力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考研考博等;積極宣傳師生優(yōu)秀典型，通過豐富的內(nèi)容深入學(xué)生內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，發(fā)揮校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用。

第二，突破傳統(tǒng)，努力探索新形式。一方面，校報(bào)應(yīng)注重對(duì)版式的創(chuàng)新。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，更多新媒體的出現(xiàn)沖擊著如校報(bào)這樣的傳統(tǒng)媒體。雖然是紙質(zhì)媒體，校報(bào)也可以豐富多彩，比如不斷變換圖文搭配，精心設(shè)計(jì)新穎的圖花裝飾，創(chuàng)新欄目等，積極打造形式的美感，給人以賞心悅目的感受，吸引讀者閱讀。另一方面，加強(qiáng)對(duì)校報(bào)電子版的創(chuàng)新。當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)、平板電腦等幾乎是大學(xué)生最為普遍和便捷的信息獲取和聯(lián)絡(luò)的工具。因此，校報(bào)電子版亟須改進(jìn)創(chuàng)新，通過美化設(shè)計(jì)和便捷操作讓學(xué)生更易瀏覽，以便學(xué)生更為直接且隨時(shí)隨地了解信息。此外，校報(bào)應(yīng)合理整合校園廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等其他校園媒體資源，促進(jìn)校園內(nèi)各媒體間的互動(dòng)，積極與其配合;通過開展特色工作和活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德水平，從而為學(xué)校的思想政治教育工作助力添彩。

第三，打造隊(duì)伍，提升記者團(tuán)素質(zhì)。一方面，校報(bào)的采編隊(duì)伍應(yīng)具備良好的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。新時(shí)代，校報(bào)的采編人員需要繼續(xù)端正態(tài)度，秉持政治敏銳性，銘記職責(zé)和使命;同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，努力打造全方位人才，集采、寫、編、攝、新媒體操作能力于一體，更好地做好宣傳報(bào)道工作。另一方面，校報(bào)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)。做好大學(xué)生思想政治教育工作，就要以學(xué)生為中心。通過建設(shè)學(xué)生記者隊(duì)伍，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，了解學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展變化，并且通過講自己的故事、寫自己的故事，能及時(shí)、全面地反映學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)情況。在這個(gè)過程中，不僅提高了學(xué)生多方面的能力，而且校報(bào)的思想政治理論水平也會(huì)有所提升，從而在校園里產(chǎn)生更廣泛的影響。

4 結(jié)語

大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)長期、全面、系統(tǒng)的工作，作為高校加強(qiáng)思想政治教育的重要工作陣地，校報(bào)在大學(xué)生思想政治教育工作中具有重要意義。在融媒體時(shí)代，校報(bào)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的重要任務(wù)，校報(bào)雖任重道遠(yuǎn)，但仍應(yīng)不斷突破創(chuàng)新，傳遞正能量，努力成為大學(xué)生的精神家園。校報(bào)應(yīng)與學(xué)校各部門、單位積極配合，協(xié)調(diào)工作，達(dá)成共識(shí)，堅(jiān)持辦報(bào)育人，發(fā)揮在輿論宣傳工作中的優(yōu)勢;把握政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向等，緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，積極與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，為思想政治教育工作提供一個(gè)良好的平臺(tái)。