張莉

摘 要：在義務教育階段，關于九年級物理電學的學習是重中之重。一線的物理教師應該有這樣的直觀感受：學生學完“簡單電路”和“歐姆定律”，能夠理解和靈活運用?？墒菍W完電功和電功率，學生有一種崩潰的感覺。從此可以看出，電功和電功率的理解更加靈活、綜合程度較強。再縱觀全國各個地方的中考，對該知識的考查均有重要的涉及。在甘肅省蘭州物理中考試題中，能量的考查約占總分的48%，電功和電功率考查的頻率很高，常以選擇題、填空題、計算題的形式出現(xiàn)，且里面幾乎涉及的是歐姆定律、電功、電功率的綜合計算。因此，對蘭州市2009—2018年近十年物理中考試題涉及的電功和電功率的知識進行梳理、分析，再給九年級的學生一些學習建議，這樣有助于學生靈活掌握電功和電功率。

關鍵詞：考查題型;典型題目;學習建議

一、梳理電功和電功率，歸類考查題型

我對2009—2018年蘭州市物理中考的試題進行了分析和整理后發(fā)現(xiàn)：電功和電功率的平均分值為14.8分，占總分的12.3%。考查題型有：對電功和電功率基本概念、公式的簡單應用;兩只小燈泡（一般規(guī)格不同）串聯(lián)在電路中的計算;電能表、常見用電器銘牌數(shù)據(jù)的解讀、計算，與熱學上計算Q吸、電熱效率η進行綜合考查;典型的電路綜合分析計算題。

二、典型題目解讀

3.在典型的電路分析綜合題目中求解電功率，一般會用到數(shù)學中的圖像、解方程思想和求極值的思想。首先分析電路的串并聯(lián)關系，再從題目中或圖像中提取已知信息進行分析，選擇合適的公式，并與歐姆定律進行綜合，把所求解的未知量盡可能地表示在公式中，進行聯(lián)立求解。另外，平時在練習的過程中，要對一些典型計算物理量的題目進行總結，理清思路。要知其然，知其所以然。

由此可見，在蘭州中考物理中關于電功和電功率的考查是重中之重，熟練掌握基本概念、公式及其變形公式是學好電功和電功率的基礎;分析題目的物理信息，選擇合適的公式是解決問題、求解物理量的手段;與數(shù)學的圖像、方程思想、極值思想聯(lián)合解決問題是拓寬思維，取得成功的關鍵。