主持人語
由一名校長和若干名副校長組成的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),是一所學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)與指揮中心。副校長是校長的左膀右臂。校長領(lǐng)導(dǎo)集體有效決策,各層面各司其職,和諧一致,學(xué)校一定可以辦得風(fēng)生水起。然而在部分學(xué)校,校長與副校長有時不能和諧相處,學(xué)校辦學(xué)效益低下;部分正職校長也為平衡與副校長的關(guān)系絞盡腦汁,為副校長不能貫徹自己的辦學(xué)主張而苦惱,有的索性把副校長“懸掛”起來,自己“獨(dú)立”擔(dān)綱;還有部分地方教育行政化色彩過濃,部分學(xué)校副校長配備人數(shù)較多,結(jié)果非但沒有助推學(xué)校工作,反而造成了學(xué)校內(nèi)部管理“內(nèi)耗”。凡此種種,不一而足,成了今天學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)力變革不能回避的話題。面對“教育去行政化”以及教育治理現(xiàn)代化的新要求,本期專題組織了一線校長、新聞工作者、教育專家等一起討論這個話題,期待通過討論,對教育行政部門合理配備副校長以及學(xué)校校長有效治理學(xué)校有所助益。