史丁元
摘要:在我國農(nóng)村同城市地區(qū)間,依然具有較大的差異,不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面,也體現(xiàn)在對于法律的認(rèn)知程度上。在本文中,將村民法律意識進(jìn)行了一定的調(diào)查,并以此為基礎(chǔ)為未來工作的開展提供一定的參考。
關(guān)鍵詞:村民;法律意識;調(diào)查報(bào)告
1 引言
居民法律意識是現(xiàn)階段我國構(gòu)建法治社會(huì)的重要內(nèi)容,在該過程中,農(nóng)村法治又是關(guān)鍵的組成部分,在我國法治建設(shè)當(dāng)中具有重要的地位。為了能夠?qū)ξ覈r(nóng)村地區(qū)群眾的法律意識進(jìn)行了解,針對性的進(jìn)行了調(diào)查,并發(fā)現(xiàn)了一定的問題,需要積極采取措施做好應(yīng)對與解決,保障農(nóng)村法治建設(shè)效果。
2 調(diào)查過程說明
在本次調(diào)查當(dāng)中,針對選擇的若干村莊走訪,通過人財(cái)物相關(guān)資源的充分利用,保證調(diào)查具有更為全面與深入的特點(diǎn),在具體調(diào)查方法上,包括有問卷調(diào)查與口頭訪問兩種方式。在問卷發(fā)放中,小孩、年輕人與中年婦女是愿意接受問卷,且試圖作答的人群,而其余人群之所以在調(diào)查當(dāng)中不愿意接受,同年齡較大、缺少文化基礎(chǔ)有關(guān),也不愿意花費(fèi)更多的精力去閱覽紙質(zhì)問卷。對于該種情況,也在問卷調(diào)查的同時(shí),適當(dāng)使用了一定聊天與口頭訪談的方式。在問卷設(shè)計(jì)中,主要內(nèi)容包括有被調(diào)查人概況、法律意識、法律認(rèn)知與對于國家法制建設(shè)的了解情況等方面。
3 法律意識表現(xiàn)
3.1 對法律的看法
根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以了解到,在調(diào)查的農(nóng)民群體中,在法律認(rèn)識上存在不到位的情況,法律意識也較為淡薄。具體表現(xiàn)在:第一,缺乏權(quán)利意識。在自身權(quán)益受到侵害時(shí),很少有農(nóng)民想到以法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。部分人對法律權(quán)益維護(hù)方面的權(quán)利毫不知情,在遇到事情時(shí),只能夠依靠村支書與村委會(huì),很多人受到其余因素影響而不愿意生事,很多人也不懂得如何運(yùn)用法律。同時(shí),雖然很多調(diào)查者對于我國法律也具有一定的了解,但對同自身利益密切相關(guān)的法律知識還存在嚴(yán)重的不足。同時(shí),部分農(nóng)民對法律具有較高的期待與信仰,認(rèn)為法律能夠被自己所用,法律具有公平公正的特點(diǎn)。但也有部分農(nóng)民認(rèn)為對于社會(huì)當(dāng)中存在的不公平情況,即使出臺(tái)法律也難以解決。
3.2 法治建設(shè)看法
法律的效力、權(quán)威具有至高無上的特征,依法辦事也正是現(xiàn)階段法治建設(shè)的基本要求。在本次調(diào)查當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)有八成以上的農(nóng)民聽到過法治建設(shè)相關(guān)的概念,但在法治建設(shè)同自身間關(guān)系、以及在法治建設(shè)建設(shè)當(dāng)中自身的角色存在不夠清楚的情況。很多村民在訪問中指出,雖然具有法律條文的存在,但在農(nóng)村當(dāng)中依然體現(xiàn)出較強(qiáng)的人治特征,這對于農(nóng)村法治化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也具有不利的影響。受到文化、歷史因素影響,在很多農(nóng)民心中,使用金錢、領(lǐng)袖辦事同法律相比具有更為管用的特征,法律實(shí)施同法律的存在間不具有直接的關(guān)系,且農(nóng)村地區(qū)法律法規(guī)存在不健全的情況,農(nóng)民在以法律維權(quán)時(shí),也具有較大的代價(jià)與困難。在該情況下,農(nóng)民對法治建設(shè)更多的也是坐享其成的態(tài)度,對社會(huì)、國家的改革充滿信心,但在具體的改變、貢獻(xiàn)上還存在缺失的情況,沒有專門的進(jìn)行考慮。
3.3 農(nóng)村建設(shè)期望
在該方面內(nèi)容中,有50%以上的被調(diào)查者對農(nóng)村建設(shè)具有決心與信息,在提出期望方面,也包括有農(nóng)村各個(gè)方面的建設(shè)。其中,“廣泛開展法律宣傳”、“普及法律知識”也有很多農(nóng)民提出。該情況的存在,也充分的體現(xiàn)出了農(nóng)民的法律意識,體現(xiàn)出了融入到法治建設(shè)環(huán)境中的期望。
4 村民法律意識建設(shè)思考
4.1 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)
要想對農(nóng)民的法律意識進(jìn)行提升,關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容即是夯實(shí)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),在提升農(nóng)民物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上,使其有足夠的精力、能力提升自身法律意識。在具體工作當(dāng)中,要對農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)勢資源充分利用,積極提升發(fā)展生產(chǎn)力水平,以此實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)生活質(zhì)量與條件的改善。之后在提升農(nóng)民生活水平的情況下,農(nóng)民才具有更高的經(jīng)濟(jì)性參與到法治建設(shè)當(dāng)中。其次,需要做好農(nóng)村土地資源的把握,通過土地資源發(fā)展經(jīng)濟(jì),建立起相適應(yīng)的農(nóng)村土地制度,加快建設(shè)農(nóng)村土地制度與政策,通過法律法規(guī)的應(yīng)用規(guī)范征地補(bǔ)償措施、規(guī)范土地使用方式,以此最大程度保證農(nóng)民合法權(quán)益。最后,要加快建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制,使農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)能夠良好的融入到市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的情況下,以市場為導(dǎo)向發(fā)展好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
4.2 培育法治環(huán)境
要想全面提升農(nóng)村地區(qū)法治建設(shè)水平,做好農(nóng)民法律意識的提升十分關(guān)鍵。要想實(shí)現(xiàn)該目標(biāo),即需要能夠從政策角度對農(nóng)民的主體地位進(jìn)行確立。要重視教育,提升農(nóng)民教育文化水平、提升學(xué)習(xí)法律知識的能力,以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)法律意識的提升。為了確定農(nóng)民主體地位、提升自治能力,在我國很多的農(nóng)村當(dāng)中,已經(jīng)積極開展了村民自治,在對村民自治制度作用充分發(fā)揮的情況下,積極鼓勵(lì)村干部與農(nóng)民的法律意識,提升其主體地位??梢哉f,農(nóng)村的村民自治制度是對農(nóng)民法律意識進(jìn)行提升的關(guān)鍵途徑,能夠幫助農(nóng)民在法律習(xí)慣、意識層面更好的通過法律手段維護(hù)自身權(quán)益,在堅(jiān)定法治建設(shè)主體信念的情況下更好的實(shí)現(xiàn)農(nóng)村法治化目標(biāo)。
4.3 完善法律體系
對于目前農(nóng)村法制制度不健全的問題,立法部門即需要能夠積極做好涉農(nóng)立法工作,對三農(nóng)問題法律空白地帶進(jìn)行積極的減少,形成科學(xué)的立法觀念,對符合農(nóng)村實(shí)際發(fā)展需求的法律制度進(jìn)行制定,以此保證我國在農(nóng)村發(fā)展當(dāng)中,各類問題與工作在解決中都能夠有法可依。同時(shí),相關(guān)部門還需要積極把握有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究的原則,不僅要求宏村執(zhí)法主體能夠做好執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變,且需要對基層執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)水平進(jìn)行提升,以此實(shí)現(xiàn)農(nóng)村素質(zhì)與法律觀念的帶動(dòng),避免因?yàn)E用權(quán)力對農(nóng)民的切身利益造成侵害。
5 結(jié)束語
在上文中,我們對農(nóng)村居民的法律意識進(jìn)行了一定的調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查結(jié)果提出了問題解決措施。在未來工作中,需要能夠從多方面入手優(yōu)化法治建設(shè),在改變農(nóng)村法治環(huán)境的基礎(chǔ)上促進(jìn)我國農(nóng)村的更好更快發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]孫寒.城鎮(zhèn)居民法律意識提升的制約因素分析——以內(nèi)蒙古赤峰市為例[J].法制博覽.2018(36)
[2]金童.從法律意識維度探索基層國企強(qiáng)化法治建設(shè)的途徑——以基層縣級國企為例[J].法制博覽.2019(04)
[3]高玉庭.探究法律課程教學(xué)改革與中職學(xué)生法律意識的培養(yǎng)[J].教育現(xiàn)代化.2019(06)